我看到的更多是对于衡水中学的教师能力的介绍，对于他们考试高分的报道，就是没有关于衡水中学毕业生事业有成的报道。衡水中学无法复制，是因为成功的原因是“综合管理的生态系统”搞得好，谢谢问答的邀请@青云计划@问答衡水中学毕业的孩子在大学和社会上会表现怎么样咱们先来分析一下这些孩子的综合素质一，能进入衡水中学或者衡水二中得这些孩子我可以肯定的告诉你，他们的智商和情商都是特别高的孩子。
1、衡水中学每年撑不住的人有多少？
你没去过衡水，我去过衡水参观学习过，那边的学生很激情，对学习很热情。那个学习氛围会让你自己不好意思，人家都在努力，你自己不学也没人和你一起玩，至于退学的总是有的，别百分之一了，万分之一吧，总有生病的吧那么多学生。再说衡水也不是你说上就上的，当然如果你有能力可以，大浪淘沙，万锦冲流，不想被淘汰，就努力吧少年！，
2、衡水中学的学生每天过得快乐吗？
什么是快乐？有的人以书为乐，有的人以逃避书为乐；有的人以酒为乐，有的人闻到酒味就想吐。对于不同的孩子，乐的点不同，至于上衡中的孩子不可能百分百快乐，而有的同学，真的在衡中能找到快乐，在那里有自己的学习对手，找到了自己的位置，而快乐，如果还是在农村没有对手，反倒不快乐，因为他在这里找不到定位。就如同有的成人，以博为快，就是下棋，他得赢别人，他才感觉快乐，
而有的人同样下棋，偏偏喜欢输，他要的是娱乐这个过程，输了也快乐。总之，快乐是不同人有不同的定位，想到衡中一搏的，当然有可能快乐了！而有多少是父母的意愿，让他去的衡中，这群孩子是否快乐只有自己知道，我们猜想他快乐的可能微乎其微！就分析到这里吧！有多少孩子愿意学习那？这是个问题，如何能培养孩子的学习兴趣，学习真的很开心，那我们的民族就厉害了！我们一起努力加油！，
3、衡水中学的学生到了大学、社会表现好吗？
谢谢问答的邀请@青云计划@问答衡水中学毕业的孩子在大学和社会上会表现怎么样咱们先来分析一下这些孩子的综合素质一，能进入衡水中学或者衡水二中得这些孩子我可以肯定的告诉你，他们的智商和情商都是特别高的孩子。二，衡水模式的教育理念也是把这些孩子送入好一点的大学，让这些宝贝们将来能够成为对社会有用的人才，而不是培养出一帮呆子，这些重点高中既然能被评上重点，就肯定有它独特的教学理念和方法有过人之处，在培养孩子们的知识的同时也肯定对孩子的德智体美全方位的进行培养的，
三，这些孩子到大学以后，也照样是学习上的楷模，各系里面的尖子这样的孩子不管在哪里，都是追求卓越的志气青年。四，这些孩子将来走向社会，不说是什么精英，但也会是各行业里的主力，因为他们知道只有努力了，才能有成功的希望，不经历风雨，怎么见彩虹，天下没有平白无故的富贵，也没有谁能随随便便成功，五，这些孩子的同学关系都很好，将来在社会的各行业里都会有一个很大的同学关系网，互相帮助的同学情意不会让他们显得那么孤立无助。
4、衡水中学那么厉害，是因为老师教的好，还是因为学生太聪明？
衡水中学确实厉害，我曾去过几次，应该是深度研究者之一！从课堂教学来看，落实度确实高点，虽然我们老师也完全可以达到他的水准，但学生接受效果确实达不到他们学校的水平，很多人说衡水中学这样那样的不合适，大多是只见树木不见森林，抓住一点不及其余。衡水中学无法复制，是因为成功的原因是“综合管理的生态系统”搞得好！任何学校，任何地方，照搬衡水模式都不成功，是因其系统无法重构！衡水中学的老师敬业，能吃苦，工作不讲价钱、不找借口，教学平衡性好，
是因为有一套培训体系，集体研讨系统与习惯，考试化作业，公案教学，待遇高等；还有学校先老师之忧而忧，为年轻老师搭台子，压担子，促进快速成长；后勤工作做得好！解除老师后顾忧！衡水中学的办公楼上，除了有大办公室外“上百人”同室办公，还有休息室，谈话室，有各种饮品，点心，简单说，老师不出办公楼，日常生活没问题，试看天下有几个学校能做到？老师家属生病无人护理时，学校后勤会安排专人服务！除了高干家庭，还有什么单位能做到？如此后勤人性化服务，老师又有什么理由不全身心投入到教学工作中去？学生中流传一句话“到衡中不想学习是不可能的”！为什么？浓郁的学习氛围！学校的一切都是围绕学习这个中心展开，人人事事向学。
