主要内容:按照事件发生的先后顺序，通过笔者第一次来内蒙古大学草原时的所见所闻所感，描述草原的美，蒙古人民热情迎客的情景，与主人和客人轮流饮酒的情景,第一段，那应该是这一段:这次，我看到了草原,通过这些画面的描绘，展现了-1风光、人情、民俗之美,草原是现代作家、诗人老舍写的一篇散文,文章主要描绘了三个生动的画面:草原风光图，欢迎远方的客人和主宾聚会图,草原风光图，欢迎远方的客人，主宾聚会图。
草原风光图，欢迎远方的客人，主宾聚会图。草原是现代作家、诗人老舍写的一篇散文。被选入教育部编的人教版新课标(旧教材)、五年级第一课、六年级第一课。文章主要描绘了三个生动的画面:草原 风光图，欢迎远方的客人和主宾聚会图。最后作者引用了“为什么蒙古人和中国人不那么相爱？天更绿了，太阳落山了”来表达他对草原的喜爱，以及他对蒙汉两国人民的深厚友谊。主要内容:按照事件发生的先后顺序，通过笔者第一次来内蒙古大学草原时的所见所闻所感，描述草原的美，蒙古人民热情迎客的情景，与主人和客人轮流饮酒的情景。通过这些画面的描绘，展现了-1风光、人情、民俗之美。该作品入选北京师范大学出版的四年级语文书第一册、人民教育出版的六年级语文书第一课、河北教育出版的五年级语文书第二册、江苏教育出版的六年级语文书第一册。
2、五年级下册语文第一课 草原的第一自然段是什么?第一段，那应该是这一段:这次，我看到了草原。那里的天空比其他地方更可爱，空气是如此清新，天空是如此清澈，我总是想唱一首歌来表达我的快乐。阳光下，是千里之外，不是无边无际，四面都是山，地是绿的，山是绿的。羊爬了一会儿山，然后又下来了，他们走到哪里，就像在无边无际的绿色地毯上绣上了大朵大朵的白花。那些山丘的线条是那么的柔和，就像只渲染绿色而没有墨线的中国画，绿的颜色在四处流淌，轻轻地流进云端，这种状态既惊艳又舒服。我想环顾很久，坐下来，轻声吟唱一首美丽的诗，在这种境界里，即使是好马大牛，有时也会驻足不前，仿佛想起了草原的无限乐趣。
