初三语文试卷，初三语文试卷

1，初三语文试卷

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初三语文试卷

2，初三语文测试题

D(因为A中第一个“之”是“的”的意思，第二个“之”是代词；B中第一个“乃”是“于是”的意思，第二个“乃”是“竟然”的意思；C中第一个“许”是“答应，应许”的意思，第二个“许”是“多”，“百许头”意为“一百多条”，与不能用量词“头”；至于D，“以”都是“用”的意思。） 1.器：器重（名词作动词） 2.屈：委屈的（动词作形容词） 3.箪食壶浆：用箪食壶浆（名词作动词） 4.“于是与亮情好密”我记得应为“ 于是与亮情好日密 ”，你少打了“日” 日：一天天的（名词作形容词）

d,,器，屈，箪食壶浆，

初三语文测试题

3，初三语文试卷都有哪些题型

1.文言文（42）2.现代阅读3.作文（60）上海中考是这样的

一：基本应用（主要考察一些基本的能力），选择题（有选择错别字、给词语注音是否正确）二：阅读理解（有可能是一篇诗、也有可能是给你一张图，教你写出你的感想），然后是文原文（这个是重点，就看你的积累了）一般情况是两篇，一篇课文上的，一片不是课文上的。接着是短文（平时的积累和表达能力强的童鞋，只要专心就可以拿分了）。最后是作文（千万不要偏题就OK了，接着展现你文采的时候了）

第一大题：基础题（有5个选择题）；第二大题：阅读题【分为课内文言文（必有）、课外记叙文、课外说明文、课外议论文、课外散文（任选其二）】；第三大题：作文；第四大题：附加题（课外文言文阅读、课外古诗赏析）希望对你有用，谢谢！好的顶一个！

不知道

一·语文知识积累及运用二·现代文阅读三·文言文阅读四·默写五·作文

初三语文试卷都有哪些题型

4，初三的语文试卷分析怎么写

本次的语文成绩不太理想，现就各题主要的失分原因作一下分析： 1、学生对语文中的书写不够重视，很多学生字体潦草，书写不规范，因此失掉了不应该失的分，这主要表现在古诗文的默写和作文当中。 2、语言积累欠缺。字词的认读和运用、诗词的默写和文学文化常识等方面的积累不够。如：试卷第一部分的1~4小题，考查的是认清字形、读准字音及恰当使用词语，满分8分，但考查中没有一个得满分的，而且得分率也不高，只有60%。诗词默写得分率也只有70％。第7小题改句子得分率只有30%，可见，学生运用句子的能力还有相当大的差距，有待提高。 3、语言表达能力欠缺。这不仅表现在第一部分考查学生运用语文知识解决实际问题能力的语言运用题的解答上，而且还表现在通过阅读材料，对文章的大意的把握，概括捕捉信息等阅读题的答案表述和作文的语言表达中。学生心中所想没有准确说出，言不达意，是不会得分的。 4、阅读理解综合分析能力差，这是阅读题失分多的重要原因。所选文言文阅读材料是课内的，现代文阅读材料均为课外的，包括说明文阅读和记叙文（散文）阅读，从题型上看，主要是问答题，突出考查学生阅读表达能力和独特的体验，同时注重到读书方法和探究意识的考查。试题分别从字词的认读，词句理解，信息筛选，文意概括，中心与材料的关系，句子的含义和作用，感受、体验、品味能力等角度考查。 5、作文偏离话题、跑题、结构不完整。本试卷作文采用半命题作文的形式，对学生来说，半命题作文写作选择的面更宽，灵活、自由。试卷中作文题，不设审题障碍，淡化文体要求，对题目拟定，中心确立，文体选择，写法运用，都有较大选择自由，倡导多元而富有个性的思维，鼓励学生从不同角度，有创意的、大胆表达自己独特的感受和体验。

你为什么不会写？上课没认真听讲？那你应该动脑筋啦！