声现象思维导图，求初中声现象部分知识结构图

本文目录一览

1，求初中声现象部分知识结构图
2，物理声现象知识点
3，物理声学和光学思维导图
4，思维导图怎么画
5，思维导图培训
6，物理声现象经验梳理

1，求初中声现象部分知识结构图

1.声音的产生：产生、传播、声速 2.听声过程：空气传导、骨传导、双耳效应 3.声音的特性：音调（高低）、响度（强弱）、音色 4.噪声：物理学角度、环境角度、危害（生理、心理）、控制（三方面） 5.声的利用：声音可以传递信息、声音可以传递能量至于大括号，你可以自己添加

求初中声现象部分知识结构图

2，物理声现象知识点

声音的传播需要介质，真空不能传声，声音的特性是银色，音调，响度。声音以波的形式传播

音调音色响度

你要初中的？高中的？还是...

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是23

物理声现象知识点

3，物理声学和光学思维导图

第一单元　声现象一、声音的产生与传播 1．声音的产生 2．声音的传播 3．声速 4．回声二、我们怎样听到声音 1．人耳的声学构造 2．人耳听到声音 3．骨传导 4．双耳效应三、声音的特性 1．音调 2．响度 3．音色四、噪声 1．噪声五、声音的利用 1．声音的利用第二单元　光现象一、光的传播 1．光源 2．光的直线传播 3．光速 4．光线　二、光的反射 1．光的反射现象 2．光的反射规律 3．反射类型 4．光的反射的应用三、平面镜成像 · 1．平面镜及其成像的特点 2．平面镜成像的原理 3．虛像 4．平面镜的应用四、光的折射 1．光的折射 2．光的折射规律 3．光的折射现象的解释 4．光的反射与光的折射的异同五、光的色散不可见光 1．色散与三原色 2．物体的颜色 3．光的色散六、看不見的光 1．看不見的光

物理声学和光学思维导图

4，思维导图怎么画

打开思维导图软件，依次点击“新建”“创建”；然后添加主题、输入文本，并使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能完善导图，最后导出思维导图即可。思维导图画法步骤：1、新建一个空白画布打开思维导图软件，依次点击“新建”—“创建”，便能开启思维导图绘图模式。2、编辑思维导图（1）添加主题：在空白画布，如果想要为思维导图添加下一级主题，只需点击蓝色“＋”符号即可。（2）输入文本：鼠标双击主题框，就能为思维导图添加文本，编辑结束后点击空白画布即可。（3）完善导图：上述的操作，可以绘制出基础的思维导图。如果想让思维导图显得更加专业，不妨使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能。简单几个步骤，即可获得专业的思维导图。你还可以通过调整布局、切换样式、插入图片、更改颜色等操作，使思维导图更加精美。3、导出思维导图导出，是所有操作中的末尾一步，依次点击“导出和发送”—“图片”—“图片格式”，可以选择合适的图片格式进行导出。也可以选择其他诸如PDF、Word的格式进行导出。

5，思维导图培训

思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。　　思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。我是教思维导图的培训讲师，希望能够帮助你成功、、、、、家我口口、、、、

什么，不懂

6，物理声现象经验梳理

声现象1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。2、声间的传播声音的传播需要介质，真空不能传声（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气声音在空气中传播速度大约是340 m/s3、回声声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。4、乐音物体做规则振动时发出的声音叫乐音。乐音的三要素：音调、响度、音色声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。5、噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。6、声间等级的划分人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。7、噪声减弱的途径可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱