大班幼儿观察记录

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爸爸妈妈的观察 记录大班是这样写的:幼儿情况我们班整体午睡情况好几天了。在班里的行为:叶是大班幼儿，中午基本睡不着，但是会遵守幼儿 Park的规矩，就是到了睡觉时间会乖乖的上床睡觉，就算看到他闭着眼睛，几分钟就不停的翻个身，不影响别人就好/。孩子面无血色，更瘦了。即便如此，他的能量还是很强大。午睡时所有孩子都睡着了，他还不睡！

幼儿建筑面积观察 记录及分析措施:1。从大班幼儿的建构水平来看，经过一段时间，孩子已经基本能够按照自己的意愿进行建构活动了。此外，我们可以建造各种各样的物体，如房屋和城堡。作为老师，我们应该为孩子提供更多的时间和空间。根据幼儿现有经验，我们鼓励幼儿大胆创新，利用各种建筑材料，自由自主地建造。2.大班的孩子在搭建游戏上有很强的合作意识。他们懂得互相谦让，即使有小争执，也能用自己的方法解决。

3.让孩子进行自由的搭建活动。通过搭建游戏，孩子们不仅可以认识和理解各种几何图形，还可以增强他们的合作精神。促进了幼儿的想象力、创造力、感知力、思维能力的发展，满足了孩子的各种需求。4.木制的、塑料的、自制的等。幼儿园为了让孩子得到更好的发展，本学期增加了大量的建筑材料，以满足幼儿发展的需要。我们还充分利用各种资源，收集各种可以搭建的材料，充实到我们班的施工区。

大班建筑面积观察 记录及分析措施如下:从大班的建筑水平幼儿，经过一段时间的建筑活动，孩子们已经基本能够按照自己的意愿进行建筑了。此外，我们可以建造各种各样的物体，如房屋和城堡。作为老师，我们应该为孩子提供更多的时间和空间。根据幼儿现有经验，我们鼓励幼儿大胆创新，利用各种建筑材料，自由自主地建造。大班的孩子在搭建游戏上有很强的合作意识。他们懂得互相谦让，即使有小争执，也能用自己的方法解决。

应该允许孩子们自由地建造。注意:给宝宝准备一个小书包，里面可以放宝宝喜欢的书或者玩具。熟悉的物品会减轻宝宝在陌生环境中的心理压力。在宝宝的衣服、鞋子等物品上绣上名字，或者做上标志，让宝宝自己辨认，让宝宝在集体生活中能够区分自己的物品。给宝宝准备一两套干净的衣服和裤子，记得写下你的名字，放在幼儿花园里。宝宝经常因为焦虑或贪玩而尿裤子，以便老师及时给宝宝换干净的衣服和裤子。