倒底值不值得给三岁孩子买逻辑思维训练机。对三岁孩子进行逻辑思维训练会有“拔苗助长”之嫌，下面，我来讲讲为什么给三岁孩子买逻辑思维训练机不值得，一、三岁孩子的大脑发育，还没成熟到可以支持有效的逻辑思维训练，抽象逻辑思维需要小学高年级才能发展。
1、逻辑思维训练机到底值不值得给三岁孩子买？
倒底值不值得给三岁孩子买逻辑思维训练机？“不值！”——没错，这是我的回答。心理学上，“思维”被定义为人以已有的知识为中介，借助语言、表象或动作对客观事物概括的和间接的认识，可见思维是建立在人“已有知识”的基础上。下面，我来讲讲为什么给三岁孩子买逻辑思维训练机不值得，一、三岁孩子的大脑发育，还没成熟到可以支持有效的逻辑思维训练。
根据思维的内容，思维可分为动作思维、形象思维和抽象逻辑思维，动作思维又称实践思维或操作思维，指凭借个体直接的感知活动，以实际动作作为支柱去解决问题的思维。从发展的角度看，儿童3岁左右以及更小的孩子，其思维形式主要属于动作思维，他们的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体来进行的，如幼儿常会借助数手指来进行简单计数和加减法，当实际活动停止，思维即刻停止，
孩子稍大一点，其思维发展出形象思维。所谓形象思维，是指以人脑中具体形象（表象）为支柱来解决问题的思维，这种思维形式在幼儿期和小学低年级儿童表现得非常突出。例如，孩子在计算“2 5=7”时，他们不是对抽象数字的分析与综合，而是在大脑中用相同数量的手指、糖果或苹果等食物表象相加计算，抽象逻辑思维需要小学高年级才能发展。
对三岁孩子进行逻辑思维训练会有“拔苗助长”之嫌，二、思维是在人“已有知识”的基础上进行的，较高级的思维——逻辑思维需要更多的知识贮备，但是三岁孩子一般难以满足这个条件。因此，即使对三岁孩子进行逻辑思维训练，以难以取得满意的效果，还不如把时间和精力投入到对孩子当前来说效应更大的事情上，三、父母才是孩子最好的思维训练者，任何先进的、基于“脑科学”的电子化教育都不可能优于父母对孩子的用心陪伴下的教育。
2、如何训练孩子的逻辑思维？
训练逻辑思维？一直不喜欢训练这个词，逻辑思维不是具体科目，也不是某一技能，是综合思维思想的体现，最有效的方法就是学数学，做趣味题，逻辑思维能力才是孩子真正的数学实力。不能局限在课本数学上，多做一些趣味启智题目或益智游戏，逻辑思维并不只强调单纯分析推理，还需观察，比较，建立问题解决模型等。解每一道数学题其实都是锻炼逻辑思维能力，
我是王老师，致力于小学数学的精品问答！也就是说提高逻辑思维能力，不能空谈，必须有个知识练习载体，可以说小学数学的目标是培养孩子初步的逻辑思维能力。不同阶段的孩子，培养逻辑思维的形式和方法也是不同的，不能一概而论，前提是保持孩子学习热度和信心。能力的锻炼不是一蹴而就的，应该是逐步加强的过程，比如数独游戏，是很好的培养观察和推理的数字谜题，玩法也简单易懂。
低年级一开始就接触9宫训练，显然是难度较大，可以从六宫（简易数独）或四宫开始，形式和难度级别要让孩子愿意玩，玩得开心才能起到作用。如果是我的建议，可以接触数独，纸面扫雷，纸面俄罗斯方块，对称涂色等游戏，详情可以阅读我的一年级趣味数学专栏，五大版块助力全面启智！欢迎关注王老师头条号及问答学习更多好玩有趣的数学学习方法。
3、怎样才能提高数学逻辑思维？
首先说这是个不错的问题啊，应该有很多理工科学生关注，对于理工科来说，数学很重要，如果你读研或读博更会发现数学很重要，我一直在学数学，本科、硕士都是数学专业的，后来才跨学科的，身边的人到提过说我的逻辑性还可以，但个人感觉越学越不会，不会的知识特别多，培养一个好的逻辑性是非常重要的，但个人觉得这肯定不是一个短期的事，要长期来看，也要看你现在所处的学习阶段。
