初中语文阅读理解，初中阅读理解

本文目录一览

1，初中阅读理解
2，初一语文阅读理解
3，语文怎么理解阅读初中
4，初中语文阅读理解有哪些好的解题技巧
5，初中阅读理解和作文
6，初中语文阅读理解一般是什么类型
7，初中语文的阅读理解怎么做

1，初中阅读理解

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初中阅读理解

2，初一语文阅读理解

1我的家人，我的事业2认真2因为父母是生养、教育、疼爱我们的至亲，我们长大后理应是回报与孝顺他们的时候，却要选择放弃当然感到歉疚、负罪3，这个问题自己答——因为没看到哪有划线句子4，选择放弃的时候才明白它们都是最值得珍惜的，才明白在拥有它们的时候应更诚挚地去爱、去珍惜！（参考参考？^ ^）

初一语文阅读理解

3，语文怎么理解阅读初中

平时多读些杂志，比如读者，意林之类的，好文章可以多读一读，读完以后想想文章主要想传达的意思，有了感想也不妨写一些日记之类的。平时做阅读题做完后看看自己的答案与标准答案有多大偏差，自己是不是写全了，是不是想到答案上给的方面了等等。考试时阅读看两遍，第一遍看大意，第二遍想着问题看，问题答案一般都在文章中，如果要你谈感想，尽量向积极方面看。初中的阅读一般都比较简单，平时多积累就好。

语文怎么理解阅读初中

4，初中语文阅读理解有哪些好的解题技巧

通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

5，初中阅读理解和作文

总结.最重要的就是总结. 阅读理解，你可以去买专项练习的书，英语的《精讲精练》不错。英语做阅读理解，就是从文章中找相同的句子，稍微变一下人称、时态。语文的阅读理解，就是要靠老师上课讲，老师要讲的细致，把几种文体的要素都讲一下，到做题时，分清文体，找到问题点，再去按照固定的模式组织答案，就差不多了.要注意语言的流畅程度. 作文嘛，开门见山地写，要有具体的事例，事例最好有3-4个，详略得当，详写的要有1-2个。（事例要具有特点，最好有时政类的比较热点一些的）结尾要好好写，记住要点题。开头结尾不要超过三行。语文是日积月累的，要想学好，平常就要多看文章，多积累，现在就可以开始多看一些美文、时文。

6，初中语文阅读理解一般是什么类型

差不多这三种啊 1 议论文 2 说明文 3 记叙文记叙文阅读答题技巧（☆标志的为必考题） 1．问文章体裁？答：此文是一篇。备选答案有：诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文 2．问记叙文六要素？备选答案有：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 ☆3．问文章内容？方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。答： A、此文记叙了（描写了、说明了）??的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么（文章内容）？ B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)??。即做得怎么样？ C、抒发了作者的??的感情。即作者的态度和倾向如何？ 4、问材料组织特点？答：紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。等等.....................................

7，初中语文的阅读理解怎么做

怎样做好初中语文阅读理解语文课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话充分表明了阅读的重要地位和作用。中考语文试题基本上由阅读和作文两大块构成，而阅读题的分值占了整个中考语文分值的半壁江山。因此，阅读题做得如何、得分高低，不仅影响到语文成绩而且还影响到整个中考成绩。阅读理解历来被同学们视为难点，如何在短期内将阅读理解复习好，同学们应该在了解试题发展趋势的基础上，讲究复习策略，掌握答题方法。读懂文章读懂文章的重要标志是：文章写了些什么，写这些内容的目的是什么，作者运用了哪此写法表面文章中心，这些写法对表现中心有何作用。常见的问题：以偏概念：如概括段意，这段有两层意思，可设题时却只以第一层为段意。过于笼统：如概括段意设题这段介绍了石拱桥的特点，而设有讲明特点是什么，（正确应是介绍石拱桥的特点是形式优美，结构坚固）理解不到位：如马玉祥火中求小表现马玉祥英勇不怕牺牲。（而这件事最主要是表现马玉祥的国际主义精神）缺乏上下文联系，如设题《背影》“我的泪又流下来了”，“又”字表现了再一次的意思。正确的分析应是联系前文，我看见父母艰难过铁道时，我的泪流出来了，这里是与父亲分别，望着父亲的背影时，我的泪又流出来，表明我对父亲的深爱。课本为范例，学习掌握阅读方法我们的课文都已经过专家精选的美文佳作，在思想内容上是健康的，积极向上的，在文章结构上，是严谨，规范的，在语言表达上是简明，连贯得体的典范，因此利用教材做例子，学习掌握阅读方法是最好的途径，基本篇目中的重点段应逐句逐层地认真研读，只有在课内段的阅读分析中学到方法，才可能在考试时阅读课外选文。阅读能力的基本功训练，体现在“段”上，“段”是篇的具体而结合，一篇文章中涉及到的各种能力，在“段”中都有体现。而“段”短小，易把握；用各种不同的体“段”进行训练最终可以掌握阅读的各种方法。（1）整体看一遍此段讲述的内容是什么（2）逐句研究，每句话的大意（3）研究这段中的句子之间的联系，将句意相近的几句归为一层，概括层意。（4）根据段中的几层之间的关系，总结段意（5）再看这段为表达这个段意，用了哪此写法