家庭教育课堂，家庭教育微课爱是一种需要学习的能力

1，家庭教育微课爱是一种需要学习的能力

的确是，之前我在天子学情商父母课堂中，老师也有说到，其实学会爱人、学会表达爱、表达自己的真实需求、学会了解到他人的需求，也是可以学习而掌握的能力，情商学习里也包含了“爱”的学习。

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家庭教育微课爱是一种需要学习的能力

2，父母该如何做好家庭教育

最好的教育是陪伴，家庭教育永远是孩子的第一课堂，家庭教育，需要良好的家庭环境和氛围，正确控制自己的情绪，为孩子树立榜样的作用，选择一款合适的家庭早教产品也很重要。祝宝宝健康快乐。

是啊！父母全能，事无巨细，大包大揽，不是不放心，就是嫌弃孩子做得不够好，这种家庭环境出来的孩子会因为父母的全能而变得无能，建议放开孩子手脚，允许孩子犯错，多给孩子鼓励赞扬，那样才能培养出全能孩子。

父母该如何做好家庭教育

3，什么是家长课堂

家长课堂就是由家长讲的课

以加强学校与学生家长的联系、提高家庭教育水平为目的的家长学校或家长会都可以说是家长课堂。

所谓家长课堂，就是主要针对家中有适龄入学儿童的家长所安排的一些课堂。众所周知，家庭是孩子成长的第一大环境，家庭教育是孩子最重要的成长环境之一，正确的家庭教育是孩子健康成长的必要前提，也是学校教育和社会教育正常进行的前提家长课堂主要包含以下几个方面的内容：家庭教育中存在的误区，如家长对孩子的期望值过高而引起的教育行为失常，如对孩子的自由放纵和溺爱而带来的系列问题；孩子良好品质的养成，如感恩的品质，如自信和宽容等；家长在教育中应有的几个好的行为，如高效地与孩子沟通，如全面的去欣赏孩子等；让孩子全面发展的几种教育，如智商的教育、情商的教育以及财商等的教育；促进孩子学习的方式，如让孩子主动自发的学习的方法，让孩子合理安排学习、游戏的时间的措施等等。二、目的借助社区的力量，用讲座、交流的方式，把科学、合理、正确的家庭教育理念和方式交给每个需要的家长，让正确的家庭教育在每个家庭中发挥应有的作用。三、措施和准备（一）时间依据社区组织的时间和课堂的具体内容而定。

家庭教育和学校教育是学生时代主要教育形式，这两方的协同配合是学生健康成长的重要保障。在很长一段时间内，中国的教育一直在摸索前行，家庭教育和学校教育的关系也由于各种原因一直处于以学校教育为主导、家庭教育被动参与的状态。存在相当数量家庭的学生，家庭教育几乎是处于被忽视的位置。出于教育人的使命，我们一直在思考，现在社会形势下，该怎样改变中国教育的现状。作为一个民办教育机构，我们一直在思考如何把家庭教育和学校教育结合起来，希望能带给学生更全面的影响。帮助家长建立对高考的正确认知，帮助家长跟孩子的交流，让家长更能理解孩子。网页链接

什么是家长课堂

4，现在中国做的比较好的家庭教育课程有哪些

说一点愚见吧！大体说来，我以为教育可以分成四种状态——1、“人在做，没人看”；2、“人在做，人在看”；3、“人在做，天在看”；4、“天在做，人在看”。我以为第三种状态是比较好的，而第四种状态最好！陈老师喜欢和孩子们在一起，这种情绪似乎是随着我年龄的增长而日益明显，尤其是上大学后，甚至到了一见到小孩子就走不动的程度，那种喜欢，是一种说不出原因的喜欢，一种莫名其妙的情绪，也许是因为他们可爱的外表和行为，也许是因为他们的童言无忌、出乎意料，总之就是让我想靠近、想接触、想要呆在一起，就是喜欢。对小孩子的这种无法自拔的喜爱也是促使我选择教育的一个很重要的原因。还记得第一次见到陈老师的时候，当老师得知我之前是学材料的时候就说“以前是研究材料的，现在改研究人了。”确实，相比较冷冰冰、硬邦邦的各种材料和用数据说话的实验，我更喜欢充满生机与好奇、拥有无限潜能和各种发展可能性的人，更向往那种陪伴孩子成长、帮助他们进步的体验，对我来说，人生的幸福感、价值感、意义感似乎都可以在对教育的追求中得以实现，因此，很庆幸，我选择了教育，更庆幸，教育接受了我。跟着陈老师学了一学期的家庭教育，虽然老师不列什么课程计划，讲课内容多是由感而发，但是，这一学期下来，通过一节节课、一个个主题的分享与讨论，在我的心里还是自然而然地形成了一套有关家庭教育、儿童教育的体系，让我对大自然、对生活、对自我、对儿童、对教育都有了更深刻的思考和看法。如果之前我对孩子的感情是一种爱，那么陈老师就教会了我到底怎样地表达才是真正地体现了这种爱。

家庭教育最大的好处就是能够让孩子言传身教，让孩子能够在一个好的家庭环境氛围中成长；家庭教育如果做得不好会影响孩子的一辈子；作为父母要积极的学习怎么样做好家庭教育，用心地做好家庭教育才是最重要的。

家庭教育最近的确很火，经常在微信和朋友圈里看到爱能社《合格父母基础课》，《爱能父母大学》，很专业的感觉。