气压带风带，气压带风带形成原因

本文目录一览

1，气压带风带形成原因
2，什么是气压带和风带
3，关于气压带风带的知识点

1，气压带风带形成原因

气压带由于副热带高气压带热空气北与南下的极地高气压带冷空气相遇而形成；风带是随着气压带的产生而产生的。道受热空气膨胀上升，形成知道低气压带，空气向高纬流动，随高度气温降低而变重，形成副热带高气压带。除此之外还有副极地低气压带和极地高气压带。南北半球各一半都有。气压带和风带的形成：地球上不同纬度地区所得到的太阳辐射是不同的。因而气温的高低也随纬度而变化，同时气压也跟着变化。辐射越强，气温越高;辐射越弱，气温越低。纬度越低，气温越高;纬度越高，气温越低。气温越低，气压越高;气温越高，气压越低。大气总是由气压高的地方，吹向气压低的地方，从而在地球上形成不同的气压带和风带。在忽略地表高低起伏、海陆分布差异的情况下，由于三圈环流，在气压带之间形成的全球性大气环流。全球性大气环流分布在不同纬度位置，形成了不同性质的大气水平运动地带，叫做风带。风带共有六个，极地东风带，中纬西风带和东北(南)信风带，南北半球相似。

气压带风带形成原因

2，什么是气压带和风带

气压带，由于地球表面纬度高低不同，接受太阳辐射的多少不同，于是形成不同的气压区域，这些区域就是气压带。假设地球表面是平滑、均匀的，气压水平分布表现出纬向带状。地球上的水平气压带有7个，它们是：（1）2个极地高压带：分布在北极和南极极区，是空气受冷收缩、积聚，而高空气流辐合，质量增多，在低空形成的高压带。冬季强度增大，范围扩展；夏季势力减弱，范围收缩。（2）2个副极地低压带：分布在南、北纬60°及其两侧，各约5°。由于来自副热带高气压带的热空气向北移动来自极地高气压带的冷空气南下（北半球）两者相遇热空气被迫抬升地面形成低压而形成的。（3）2个副热带高压带：分布在南、北纬20°～30°的强大高压带，是自低纬高空向极流动的气流在地转偏向力作用下发生质量辐合形成。它随季节南、北移动达几十个纬度，活动范围约占地球的1／2，是对大气环流影响最大的气压带。（4）1个赤道低压带：分布在赤道附近。由于终年高温，空气受热膨胀上升，到高空向两侧外流，引起气柱质量减少，低空形成低压带。全球7个纬向气压带排列规则，而且高、低压带交错分布。气压带可随太阳直射点位置的变化而南北平移。就北半球而言，气压带的位置大致是夏季偏北，冬季偏南。上下移动各约5°。虽然大气的压力随时都在变化，但是地球大气的压力分布还是有规律的。在地球赤道两侧环绕地球的一个宽带上，接近地面的气压都比较低，叫做赤道低压带。在南、北纬30°附近环绕地球的一个宽带上，气压都比较高，叫做副热带高压带。到了南、北纬60°附近环绕地球的一个宽带上，气压都比较低，叫副极地低压带。到了地球南北两极区，气压较高，叫极地高压带。接近地面的风向的分布也是有规律的。由于有地面的磨擦阻力和地球的自转偏向力，北半球副热带高压带的空气并不是由北向南流向赤道低压带，也就是说不是北风，而是东北风，叫做东北信风带。在北半球，副热带高压带和副极地低压带之间是西南风，叫做西风带。北极是东北风，叫极地东风带。在南半球，赤道低压带和副热带高压带之间是东南信风带，接下来是西风带，是西北风，南极是东南风，也叫极地东风带。风带共有6个，即极地东风带，中纬西风带和东北（南）信风带，南北半球相似。其产生原因主要是3圈环流，分别为：0～30°——低纬环流；30°～60°——中纬环流；60°～90°——高纬环流。在简化后（认为大气在均匀地面上运动），在气压梯度力作用下产生大气的3圈环流，形成了赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带和极地高气压带。在地转偏向力（北半球向右，南半球向左）作用下，使得0～30°处近地面为东北风，即东北信风。同理，产生了剩余的几个风带。同时，在海路热力差异和地形因素的影响下，形成了如西伯利亚高压一样的高（低）压中心，随季节变化，出现了季风环流（气压带风带的季节位置移动也是成因之一）。

什么是气压带和风带

3，关于气压带风带的知识点

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。下面我给大家分享一些气压带风带的知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 气压带风带的知识点1 气压带和风带的判读 1.读纬线，辨气压带和风带 (1)0°纬线附近为赤道低气压带。 (2)30°纬线附近为副热带高气压带。 (3)60°纬线附近为副极地低气压带。 (4)90°纬线附近为极地高气压带。 (5)0°～30°纬线之间的风带为信风带。 (6)30°～60°纬线之间的风带为西风带。 (7)60°～90°纬线之间的风带为极地东风带。 2.读风向，辨南北半球 (1)风向右偏为北半球，如甲、丙两图。 (2)风向左偏为南半球，如乙、丁两图。 3.读气压带位置，辨节气 (1)若各气压带分别被0°、30°、60°纬线平分，则为春、秋分。 (2)若各气压带位置偏北(赤道低气压带全部位于赤道以北，副热带高气压带全部位于30°纬线以北，副极地低气压带全部位于60°纬线以北)，则为北半球夏至。 (3)若各气压带位置偏南(赤道低气压带全部位于赤道以南，副热带高气压带全部位于30°纬线以南，副极地低气压带全部位于60°纬线以南)，则为北半球冬至。 4.读风向，辨气压带高低和名称 (1)风由中间向两侧吹的为高气压带。如上图中甲为北半球副热带高气压带，乙为南半球副热带高气压带。 (2)风由两侧向中间吹的为低气压带。如上图中丙为北半球副极地低气压带，丁为南半球副极地低气压带。气压带风带的知识点2 气压带和风带的形成 (1)大气环流： ①概念：全球性有规律的大气运动; ②作用：促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，调整全球的水份和热量分布-直接控制各地气候类型的形成。 (2)三圈环流及气压带风带：①影响因素：高低纬受热不均、地转偏向力; ②情况：低纬环流(0°～30°)，中纬环流(30°～60°)，高纬环流(60°～90°); ③地面表现：七个气压带、六个风带，赤道低压为轴南北对称，高、低压相间分布，中间为风带; ④三圈环流(垂直分布)画出右面三圈环流循环图 ⑤气压带、风带(水平分布)画出右面气压带、风带分布图(“北撇南捺”) ⑥长城考察站红旗向西北飘，窗口要避开东南方向;黄河考察站红旗向西南飘，窗口要避开东北方向。 (3)气压带与风带影响下的世界降水的地区差异 (4)由于直射点的季节移动，引起气压带风带位置的季节移动。随太阳直射点的移动而移动。移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移学好高中地理的八种方法一、字头记忆法【释义】即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。二、综合法【释义】认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。三、用地图学地理法【做法】首先，要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。教师指图讲课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地自己去查找。四、谐音记忆法【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。五、识图记忆法【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。六、简化地图法【释义】简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。七、归类记忆法【释义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起，再进行记忆就比较容易。八、比较法【释义】它用于对同类地理事物或具有相似特点的地理事物问，进行异同比较。比较总是根据一定目的，按确定标准作比较，常用形式是列表。关于气压带风带的知识点相关文章： ★ 高中地理必修一气压和风带 ★ 高中地理重点知识点总结 ★ 高一地理必修一知识点梳理:大气与天气、气候 ★ 地理地球的大气重要知识点 ★ 高考地理大气专题必背知识点 ★ 大气运动高考地理知识点 ★ 高考地理必背知识点 ★ 高中地理必修一知识点 ★ 高考地理必备知识点 ★ 高考地理专题知识点

关于气压带风带的知识点