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深圳松岗高中指标生表,松岗中学的及格分数线是多高

来源:整理 时间:2023-04-06 09:37:27 编辑:深圳生活 手机版

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1,松岗中学的及格分数线是多高

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松岗中学的及格分数线是多高

2,2022指标生分配名额

2022年指标生分配比例、分配到初中学校的规则与往年一致。高中学校指标生分配比例占该校招生计划的50%,指标生名额的分配范围与各高中学校招生范围一致。指标生分配到初中学校的原则(以AC类考生为例,面向ACD类和D类考生的指标生分配原则以此类推):根据各初中学校应届毕业班报名参加中考的AC类考生数,全市AC类中考考生总人数,优质普通高中AC类指标生名额等因素确定。计算各初中学校应分配获得某一所优质普通高中指标生名额的具体方法如下:深圳市2022年指标生分配改革试点高中学校指标生招生计划表。深圳市2022年试点高中学校指标生招生计划分配情况表

2022指标生分配名额

3,什么是指标生深圳如果将指标生填在第一个志愿而考后分数有

如果是那样的话,你是以指标生考的。录取分是给普通生的。你要考到学校里所有填这高中的第一名才可以上。
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什么是指标生深圳如果将指标生填在第一个志愿而考后分数有

4,全民指标录取单位随便填可以吗

不可以只要满足指标生报名条件的学生,都可以在志愿填报时选择任意一所公办高中作为指标志愿。指标到校和指标到区:每年志愿填报前,教育局会公布指标生分配情况,届时大家可以通过这个数据,了解自己初中的指标名额情况。图片举例:上表为2022年南外大冲的AC类指标生名额情况,其中深中指标名额为3个,松岗中学指标名额为0。对于南外大冲而言,深中就是指标到校,如果选择深中作为指标志愿,那么就要与同校的AC类考生竞争这3个名额。松岗中学就是指标到区,如果该校学生选择松岗中学作为指标志愿,那么就要与同区的其他学校AC类考生竞争区共享指标名额。指标到校和指标到区的竞争范围不一样,一般情况下,指标到校,学生中指标的概率更大一些。因为我们可以去收集信息,了解同校的其他学生指标志愿填报情况,避开竞争激烈的学校,从而提高中指标的概率。

5,统招生和指标生的区别是什么

指标生是普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校。以指标的身份进入高中就读的考生则被称为指标生。统招生就是分数超过各普通高中统招分数线的考生或者作为指标生被录取的考生,都是统招生。最大的区别就是分数线不同。有很多考生是不知道什么是指标生,什么是统招生,指标生是普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校。以指标的身份进入高中就读的考生则被称为指标生。统招生就是分数超过各普通高中统招分数线的考生或者作为指标生被录取的考生,都是统招生。最大的区别就是分数线不同。一些好的高中会分配一些指标生名额给某些初中 ,该初中得到指标生名额的学生可以在该高中录取。线下十到二十分内免择校费录取。比如某中学分了三个指标生名额给某初中,于是该初中所有的学生都可以报X中学的指标生。最后中考分数出来后,把所有报某中指标生的学生的成绩排名,取前三高的学生得到指标生名额 ,这三个学生在某中录取线下十到二十分内都可以免择校费被录取。学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力,普通高中教育还是基础教育的范畴。

6,2023年中考指标生控制线汇总深中高中园指标控制线325分

2022年中考变化最大的要数指标生政策,首先,指标生志愿放在提前批次单独填报;其次,指标生出了一个控制线,以上一年学校录取分数线减20分为控制线。只要学生志愿填报了指标学校,且达到该校指标控制线,就能参与指标生名额竞争。目前还不清楚2023中考指标生政策会不会变,因此,我只是根据2022年中考指标生政策,给大家整理下指标生相关内容。指标生批次:中考指标生提前录取,各批次录取顺序为自主招生>指标生>第一批次。 自主招生批:普通高中自主招生、深圳艺术学校、深圳体育运动学校。指标生批:普通高中指标生。 第一批:普通高中普通生(除自主招生、指标生之外的招生计划);国家中职示范校、国家级重点中职学校、省级重点中职学校和国家级重点技工学校试点专业(每校限两个专业)。 第二批:本市中等职业学校(不含第一批录取专业)。 第三批:部省属(含跨市)中等职业学校。 凡已被上一批次学校录取的考生,不再参加下一批次学校的录取。简单的说,指标生被放在第一批次前录取,如果被指标生录取,将不会再看你的其他志愿。如果没被指标生录取,则会轮到第一批次的志愿录取。 同时,符合指标生报名条件的考生均可报且限报1个指标生志愿。考生在网上填报志愿时,可在指标生批次选择1个有指标生招生计划的学校作为指标生志愿。指标生控制线: 根据政策说明,各高中学校AC类、D类或ACD类指标生控制线分别为该高中学校上一年相应招生类别第一批录取分数线线下20分。 举例:深圳中学2022年AC类录取分数线572分,D类录取分数线573分。那么相应的今年的指标生控制线AC类就是552分,D类就是553分。如果明年中考指标生政策不变,那么2023年指标生控制线应如下: 根据今年政策的描述,2022年首次招生的新建高中AC类、D类或ACD类指标生控制线为2021年新建高中相应招生类别第一批录取最低分数线线下20分。如果指标生政策不变,2023年新增高中的指标生控制线可能会以2022年新增高中最低录取分数线为基准,统一为AC类325分,D类422分。(深中高中园预计明年招生,如果政策不变,那么AC类指标生控制线为325分) 指标生控制线并非指标生录取分数线,只是一个资格线。比如:深中AC类指标生控制线552分,那么明年中考在552分以上,并且选择深中作为指标志愿的AC类学生,就有机会去和其他考生竞争深中AC类的指标名额。指标生投档录取办法: 指标生录取规则是达到高中指标生控制线的学生,根据中考成绩从高到低进行录取。 举个例子:某高中学校,指标生控制线是556分,A初中分得2个名额,小方、小明、小红、小张、小赵都勾选了这个高中的指标生,小方576分、小明561分,小红558分,小张559分,小赵550分。按照录取办法,小赵没达到指标生控制线,所以无缘指标生录取。小方、小明,小红、小张达到学校指标生控制线,所以会根据中考成绩从高到底排序,优先录取前两个,也就是小方和小明被指标录取。 今年的指标录取政策有点坑,由于高分学生也会占用指标名额,且指标生志愿是提前录取。因此在指标志愿填报时,很多人不敢冲太高,因为怕竞争不过别人,浪费志愿。也不敢填太低,因为指标生是提前录取的,又怕被低录。 最后:你觉得明年中考,指标生政策会变吗?2023年中考备考&咨询群:服务包含:2小时一对一咨询+社群答疑+中考资料分享+信息分享+其他服务。1中考资料分享:比如指标生分配数据、中考招生计划、自主招生考核内容以及试卷资料等。2社群答疑服务:社群内24小时在线答疑,有相关问题的可以直接群内咨询。3一对一咨询服务:可以根据家长提供的信息,给予建议或者进行针对性的答疑。4信息分享:在群内分享最新消息,比如开放日、签约以及小道信息分享。5其他服务:比如中考复读安排、辅导老师推荐、高考升学答疑等其他服务。购买须知:下单时,记得备注能够添加到微信的手机号或者微信号。进群后一直服务到2023年9月1日;后续中考咨询群会改为高考咨询群,我会在群内免费提供答疑。

7,中考指标生录取规则是什么

中考指标生录取规则:根据指标生计划和考生的志愿,对符合指标生等级要求的考生,依据分数成绩,从高分到低分,依次录取,录满计划为止。指标生是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生,其目的是促进教育平等化,使各初级中学的学生都有机会上好的高中。指标生由教育局统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差异,在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生入围条件,即是达到填写志愿时所勾选的指标学校分数线下20分以内,入围才能参与指标生筛选,按中考成绩从高往低择优录取,直至名额占满为止。举例:某高中学校,正取生录取分数线是560分,A初中分得2个名额,王某、张某、李某、郑某、徐某都勾选了这个高中的指标生,王某565分,张某550分,李某545分,郑某544分,徐某538分。按照录取办法,王某分数过录取分数线,按普通生直接录取,不占用指标生名额;指标生最高降20分,徐某不入围也不占用名额;填报该高中的指标生中考分数由高到低进行排列,那么张某和李某就入围指标生录取。
中考指标生的录取是根据指标生计划和考生的志愿,对符合指标生等级要求的考生,依据分数成绩,从高分到低分,依次录取,录满计划为止。

8,2014深圳中考指标生

指标生名额的分配范围和报考条件  指标生分配范围与高中学校招生范围一致。  面向全市招生的高中学校,其指标生分配范围为全市公办、民办初中学校;面向区内招生的高中学校,其指标生分配范围为本区公办、民办初中学校。  高中学校正取招生计划中,招生范围为ac类考生的,其指标生名额面向ac类考生分配;招生范围为acd类考生的,其指标生名额面向acd类考生分配;招生范围为d类考生的,其指标生名额面向d类考生分配。  报考指标生须同时具备以下条件:  1.符合正取生招生条件的应届初中毕业生;  2.参加本市2014年高中阶段学校招生考试;  3.综合表现评定等级为b以上(含b);   4.按照《深圳市2011年优质普通高中部分招生名额直接分配到初中学校试点实施方案》(深教〔2011〕145号附件1)规定,2014年报考指标 生,须从初一年级第一学期起一直在报名所在初中学校就读,且取得该校三年学籍。从市外转入我市初中学校的学生报考指标生,须从初三年级第一学期起已在报名 所在初中学校就读,并取得该校学籍(从市外转入我市初中学校就读后再在市内转学的学生,不再享有指标生报考资格)。  往届生和在市外初中学校毕业的深圳户籍考生不参加指标生名额分配。  指标生名额分配办法   1.计算初中学校ac类指标生名额,根据各初中学校应届毕业班报名参加中考的ac类考生数,全市ac类中考考生总人数(面向部分区招生的高中学校计算指 标生名额时依据相应区域内ac类中考考生总人数),优质普通高中ac类指标生名额等因素确定。计算各初中学校应分得某一所优质普通高中指标生名额的具体方 法是:  某初中学校ac类中考考生数  _____________________________ ×某高中学校ac类指标生名额  全市ac类中考考生总数   计算各初中学校指标生名额按四舍五入取整。有ac类考生但分得某高中学校指标生名额小于0.5的初中学校,以区为单位(市直属学校按地域划入所在区), 将区内此类学校作为一个整体,根据这些学校ac类考生总数,按上述公式重新计算出应分得的指标生名额,由这些学校共享。如按此方法计算出各初中学校分得的 指标生名额之和大于高中学校原计划的指标生名额,则以实际计算结果为准。  2.正取计划招生范围为acd类的高中学校,其指标生名额分配按ac类指标生名额分配办法进行,计算时将ac类考生数相应改为acd类考生数即可。  3.计算初中学校d类指标生名额,以区为单位(市直属学校按地域划入所在区),根据本区内初中学校d类考生总数计算指标生名额,由这些学校作为一个整体共享。具体计算方法是:  某区初中学校d类中考考生数  _____________________________ ×某高中学校d类指标生名额  全市d类中考考生总数  计算结果按四舍五入取整,不足1个的按1个计。如按此方法计算出各区指标生名额之和大于高中学校原计划的指标生名额,则以实际计算结果为准。  面向区内招生的高中学校,其d类指标生名额由本区初中学校共享。  指标生录取办法  指标生报名、填报志愿、考试和录取与普通生同步进行。  符合指标生报考条件的考生均可报且限报1个指标志愿。考生在网上填报志愿时,首先填报普通志愿,然后选择其中1个有指标生招生计划的学校作为指标志愿。  在正式录取前,通过指标分配系统,在分配给初中学校的指标生名额范围内,根据考生的指标志愿和中考成绩等条件,筛选出各初中学校指标生入围考生。   筛选时,如遇中考标准总分相同需作出取舍,则依据单科等级进行选择。具体办法是将a+、a、b+、b、c+、c等六个单科成绩等级分别赋值为32、 16、8、4、2、1,计算出考生的六科等级总值,选择总值高的考生;如六科等级总值相同,则选择语文、数学、英语、科学、历史与社会五科标准总分高的考 生;如五科标准总分仍相同,则选择语文、数学、英语三科标准总分高的考生。  如果考生在指标生筛选中未入围,则其所报指标志愿的指标生选项自动失效,该志愿仍作为普通志愿参加投档。  指标生投档录取办法:  1.指标生按正取生录取,与相应高中学校普通生同批次划线投档。  2.高中学校录取指标生设最低控制线,该控制线不低于本校普通生录取线30分。  3.录取时,首先在中招录取系统中对入围指标生的指标志愿作相应技术标识,然后将指标志愿连同非指标志愿,与普通生一起划线投档。  4.如果考生在第一批次志愿中选择一个志愿作指标志愿且筛选入围,但录取时被指标志愿前的普通志愿学校录取,或者其中考成绩已达到所报指标志愿学校的普通生录取线,则该生不作为指标生录取,其原占用的指标生名额由所在初中学校与其填报相同指标志愿的考生递补。  5.各初中学校所获指标生计划没有完成的自动失效。各试点高中学校未完成的指标生计划自动转为普通生计划进行录取。  市教育局要求确保指标生分配公开透明、操作规范  市教育局在《指标生分配方案》中对有关部门和单位提出了明确的工作要求,确保指标生分配工作公开透明、操作规范。   计划管理部门和招生部门要做好指标生名额分配和录取工作,细化操作办法,完善技术手段,严格执行有关政策,及时公布有关信息,确保实施过程公开透明,操 作规范。市、区学籍管理部门要加强义务教育阶段学校学籍管理,教育纪检监察部门要加强对指标生分配试点工作的监督,切实防止指标生分配过程中出现违纪违规 行为。  市、区教育行政部门要加强对所属各初中学校指标生报考考生资格审核工作的领导和监督,加强对学生综合表现评定工作的管理,并做好指标生的学籍审核工作。   各初中学校要严格执行学籍管理规定,公平公正地做好学生综合表现评定。初中学校要按指标生报考条件对考生进行资格审核,校长要对资格审核工作负责。凡弄 虚作假、违规操作的,取消考生的指标生资格,并追究考生所在学校校长的责任。对填报指标生志愿的本校考生,须在校内公示一周。  推荐:2014年深圳中考中招政策和日程安排公布责任编辑:博尔思教育
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