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随笔素材,随笔有什么素材好写的

来源:整理 时间:2022-12-18 18:58:16 编辑:好学习 手机版

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1,随笔有什么素材好写的

神一样男人的素材 ~那个AN 。

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2,随笔的素材等

初二啊 讲讲人生的美好青春吧。 青春是你现年龄段最好的话题。 我不想建议你去将千篇一律的学习 那样估计你也不想写吧。

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3,随笔怎么写找不到素材怎么找

“随笔”“随笔”,有文就录,有感就发,有事就记,有理就说,率性而为,不必拘泥! 随笔这类文章,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。在写法上,它们往往旁征博引,而不作理论性太强的阐释,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失谨严,因此,富有“理趣”是它们的突出特色。 每个人都有自己很好的素材.自己要去发现和挖掘.今天去过的地方,做过的梦都可以写成很好的随笔

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4,关于亲情的随笔素材

爸爸我想你了 明天休息今天下午突然非常想我的父亲. 直到现在父亲在我心中依然是那个意气风发,身强力壮. 从小在我心中没有听过爸爸说一句对饭菜不懑的话, 从小没有听过父亲说过一句我的衣服旧了该换新的了 从小没有听过父亲说过一句我想吃什么东西了. 从小我只记得当去商店买衣服的时候....... 他只说我的还能穿给你们买就行了..... 从小我只记得当我拿给爸爸吃什么东西的时候 他只说我不吃你们吃吧. 那时候的我们并不明白所畏的不吃是为什么. 现在想来竟真的是那么的让人心酸. 突然发现父亲已不是那个无所不能的父亲, 岁月将他毫不留情摧残着. 过去一直给矛我们保护的父亲, 现在似乎需要我们的保护了. 每当想要为父母写点什么的时候就怪自己的笔笨拙 因为我找不到什么词语来描述他们, 不知道怎么表达我的对他们的感情. 人们常说父母是欠了子女的债所以今生才为人父母. 那么我要说如果有来生我愿选择做你们的父母. 母爱如山....... 父爱无言.......

5,一年级语文下册第八课学后教学随笔怎么写

教学随笔也可以说“教学一得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得。它的主要特点是题目小、篇幅短;层次和结构比较简单;内容单纯,涉及面比较小,写作材料便于收集、整理和使用。学校要求每位教师每月都要写两篇教学随笔,可是多数老师却觉得无从下笔,没有材料可写,现将几种教学随笔的写法转来与同行们共享。一、捕捉题材。对于一线教师来说,不敢说每一节课都有体会最深的心得,但每天都要教学不同的内容,面对不同的学生,只要我们善于发现,做个有心人,随笔的素材就有很多。1、成功的喜悦。在教学中,每一位教师都会有令人欣喜的、成功的实践。成功了,静下心来想一想:为什么会取得成功?主要收获在哪里?抓住自己的成功之点,深入地想,好题材就这样诞生了。2、失败的教训。教学中的失误是不可避免的。面对失误我们应该冷静地想一想:为什么会失误?主要症结在哪里?用什么方法弥补?应该吸取什么教训???好题材又诞生了。 教材是我们的教学依据,但它不一定是完美的,只要我们深入而冷静地研究思考,你也许会有新的认识或新的疑点,那么请及时把它写下来。在讲课过程中,感觉上的得心应手,学生思维火花的不断迸发??你也许会突然得到某种悟性与启示,产生平时没有想到的观点,发现平时没有注意到的材料。对此,我们要及时记录下来。

6,学生随笔怎么写一百字到二百字三年一班

教学随笔的主要特点是题目小、篇幅短;层次和结构比较简单;内容单纯,涉及面比较小,写作材料便于收集、整理和使用。  一、捕捉题材。对于我们这些年轻的一线教师来说,不敢说每一节课都有体会最深的心得,但每天都要教学不同的内容,面对不同的学生,只要我们善于发现,做个有心人,随笔的素材就有很多。  1、成功的喜悦。在教学中,每一位教师都会有令自己欣喜的、成功的教学片段。成功了,静下心来想一想:为什么会取得成功?主要收获在哪里?抓住自己的成功之点,深入地想,好题材就这样诞生了。  2、失败的教训。教学中的失误是不可避免的。面对失误我们也冷静地想一想:为什么会失误?主要症结在哪里?用什么方法弥补?应该吸取什么教训?于是好题材就诞生了。  3、教材是我们的教学依据,但它不一定是完美的,只要我们深入而冷静地研究思考,你也许会有新的认识或新的疑点,那么请及时把它写下来。  4、在讲课过程中,感觉上的得心应手,学生思维火花的不断迸发……你也许会突然得到某种悟性与启示,产生平时没有想到的观点,发现平时没有注意到的材料。对此,我们要及时记录下来。  5、在听课过程中,作为教师,听课的机会是很多的,而且大多数情况下,听到的多数是优质课。通过比较,找出差异。差异就是思维之源,就是产生新观念和新思想的导火线。  6、我们还可以从课后师生交谈中、学生学习的成功或失败中捕捉教学随笔的题材;也可以通过阅读别人的教育教学论文或从浏览教育教学报刊杂志中捕捉。  二、锤炼题材。有了题材,如何得到一篇高质量的随笔?你可能通常会觉得有话说不出说不好,这是因为尚缺乏理论积累,还不能从理论高度对手中的素材进行加工、整合,形成并表达出自己独到的视角。而这个至关重要的锤炼过程要求我们:  1、注重积累相关理论。理论积累并无任何捷径,只有平常扎扎实实地研读身边的教育理论书藉,久而久之,再处理起素材来自然会得心应手。  2、认真解读他人随笔成果。一般报刊杂志上都有一些非常贴近我们工作实际的教学随笔,可以细细地分析一下它们是如何总结提炼得出自己观点的,久而久之,我们也会受到很大启发,感觉豁然开朗。  三、写教学随笔的注意点。  l、立意要新。也就是你所写的教学心得体会,不仅自己觉得有新意,而且让别人看后也觉得耳目一新,不可重复别人的观点。  2、列举实例要具体生动。在举例时一定要把事实讲明白,使读者看后既懂,又能学会用。  3、要做到小中见大。从个别具体的事例出发,能体现出一般规律。注意把中心思想集中到一点上来,反映较深刻的问题和道理。使读者透过现象看本质,通过个性看共性。  4、文章结构可多样化。教学随笔没有一个固定的格式。可以先简述文章的中心以及写此文的目的,再列举实例说清楚事实及过程,最后归纳小结教学的心得体会。

7,求一篇随笔题材不限600800字

很久之前,就像很多故事都有一个无效的开端。那时总以为自己没有帅气的外貌,没有出众的才华,没有富裕的家庭。甚至觉得自己很虚伪,也很自私。就像一个小乞丐,只有无尽的乞望,那期望从何谈起。每天想想朋友为何物,时而伤感,时而快乐.               可能,我会很快出现衰老的迹象。空闲时瞅瞅镜子里我嘴巴以上区域那绒绒的短毛,就开始像白痴一样想像自己会以怎样的速度衰老下去。是光年,还是厘毫?然后心里开始有些莫名的小悲哀,从左心房逃到瞳孔,蹿到短路的大脑,接着淌过嘴角回到右心房。于是,整个心脏能,我会很快出现衰老的迹象。空闲时瞅瞅镜子里我嘴巴以上区域那绒绒的短毛,就开始像白痴一样想像自己会以怎样的速度衰老下去。是光年,还是厘毫?然后心里开始有些莫名的小悲哀,从左心房逃到瞳孔,蹿到短路的大脑,接着淌过嘴角回到右心房。于是,整个心脏便开始撕裂。似乎有些痛,却又很麻木的在流传着眼的传闻。                         说到自私和虚伪,我不知道。并不是因为我没有自知之明,应该是我搞不清楚这种程度的深深浅浅。就算用上城府很深的评价,我想也不足为过。                   关于虚伪这种能力,我似乎应该自豪,居然连当事人也蒙骗得差些就该失去自我了。如果我没记错的话,在我微薄的第十六年至第十七年漫长的时间中,我曾遇到过一个朋友。我以自私与虚伪的双重原则为前提和其交流,结果是自我嘲讽,从而证明实验结论之正确性.自那时起很久之后,有人说我的优点,比如文采,或比如EQ.当这些不明物体爬入我耳朵后,这种结论就轻而易举被我拉入资料之列.其实不是我不喜欢听人夸赞,只是这样会让我觉得自己很失败,很牵强的一种理由.可是,后来发现我很喜欢这样的行为.我很难过?不!我想与其有人了解我,那还不如戴上一个小丑面具,感觉我很快乐,真的要很快乐!然后,我发现了一个在做而没有发现的事实.我的表达方式不对?!很可笑吧!我不知道该以怎样的面目示人.后果也许会很惨重,曝尸街头抑或是弃尸荒野. 我很喜欢书这类无限期的贷款方式.很多人看书是为了增添知识抑或是喜欢复杂的,而我不会.我会在看书时多多少少联想到自己,感觉似乎和自己很相似. 我喜欢写作,有时因为抒情而搞到词穷字尽,难免有些无边落暮萧萧下的悲感. 青春期难免会冲动,今天要为梦想而生,明天要为梦想而亡.真的很累很累!在这一点上, 我很欣赏自己的做事风格,不会摸索着同流合污.该怎样就怎样的态度总是让我在疲倦时会将自己随意地扔在沙发上. 等到时间到达冬天,我会自然地起往天涯,找一个被世界遗忘的角落,像世外桃源一样,那里桃花满天-......
《向日葵花》 文/烈 火 太阳渐渐升起, 千丝万缕暖意. 葵花扭动柔美躯体, 迎着太阳羞涩地开了. 阳光照在葵花身上, 温暖的感觉好美. 太阳行空, 葵花目视相随. 夜深了, 等待也是好美. SunflowerThe sun is rising gradually Countless warmth Sunflower twist its gentle bodyFacing the sun shyly openedThe sun is shinning on sunflowerThe warm feeling is so beautifulThe sun begin to walk in the skySunflower followed and look toward the sunIt is late at night Even waiting is so wonderful
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