普通话考什么，普通话考试考些什么内容

1，普通话考试考些什么内容

常用词语的读法，文章及句子的流利及读音，用普通话根据提示自己说一段话。反正是考试字的读音，要想考好只有多练习读和说。

普通话考试考些什么内容

2，普通话考什么

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普通话考什么

3，普通话考试具体是考哪些东西

四部分：100个字的读音、100个词组的读音、朗读一段文章、就一话题发表看法（临时发挥）

考读和说看你的发音进入考场会从不同的考卷中抽取一张题目大概是读字词语还有一篇文章最后给你几个话题一般好像是三四个吧从中选一个说几句就OK

四部分：100个字的读音、100个词组的读音、朗读一段文章、就一话题发表看法（临时发挥）

普通话考试具体是考哪些东西

4，普通话水平测试都考些什么

考试内容如下：单音节词（100个），多音节词（50个），朗读，说话我把普通话考试的全套资料分享给你链接：https://pan.baidu.com/s/1V00kdB7dFQRVTd2JUMV5CQ 提取码：2356 00:00 / 00:2270% 快捷键说明空格: 播放 / 暂停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 单次快进5秒 ←: 单次快退5秒按住此处可拖拽不再出现可在播放器设置中重新打开小窗播放快捷键说明

5，普通话一般都考什么

普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。⑴、读单音节字词100个，限抄时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。⑵、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。⑶、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。⑷、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到zd的规范程度。

每个地区的普通话考试都有一个大纲，里面会有60套题。应该是大纲详解里收录的60篇文章，一般为名家名作片段，是考试内容的一部分，如果计算机考试的话会随机抽取题目，要读出其中的文章，计算机会自动评分。普通话考试还分字，词部分都是分别计分的，但扣分都有上线，不会扣得很严重，只要你把大纲解析里有的字，词，句按照要求读会就没有问题，练的时候口型要到位，声音要饱满，否则机考会不能识别，考试还有给定题目的自由发讲话部分，只要坚持住这个过程不要出问题，一般会考的不错。如果由语言测试员考试情况就不一定了，看他的要求了，人为因素会潜移默化的发生作用。买一本当地的考试大纲，一般书店都可以买到或者跟当地的语言培训中心联系，书都是配有mp3光盘的，可以多听一下，还是比较容易考过的。祝你考试顺利！

6，普通话考试考些什么内容

普通话考试的内容如下：1、读单音节字词100个在读单音节词语100个时分数为10分，会限时3分30秒，主要考察的是应试人普通话的声母发音和韵母发音，以及声调的发音。2、读双音节词语50个读双音节词语50个总分为20分，限时2分30秒。主要考察的目的是除了考应试人的声母韵母和声调发音之外，还需要考察上音变调和儿化音，以及轻声的读音。3、400字短文朗读400字短文朗读所占分值为30分，限时4分钟的时间，主要考察的是应使人，通过使用普通话来朗读书面材料的能力，重点考察的是语流音变和语调还有语音。4、说话说话的所占分比为40分，时间是30分钟，主要考察应使人在没有任何文字凭证的情况下，所使用普通话表达的规范程度。

7，普通话考试内容是什么

普通话考试内容由四个测试项构成，总分为100分。包括读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分；读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分；400字短文朗读，限时4分钟，占30分；说话，时间3分钟，占40分。普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次（arurierüer），词语的排列要避免同一测试项的集中出现。3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考察语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（语气）等项目。4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟（不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止）。

8，普通话考试考些什么内容

普通话考试由五个测试项构成，总分为100分。1、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。2、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。3、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。4、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。5、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。报名条件：1. 中小学教师。2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师。3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）。4. 广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生。5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人。6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员。7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。以上内容参考：百度百科--普通话水平测试

9，普通话的考试内容是什么

国家普通话水平考试内容第一部分读单音节字词100个(占10分)要求每个音节的音韵音调必须饱满，读错一个音节该字扣0.1分第二部分读双音节字词50个(占20分)要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分第三部分朗读短文(占30分)读音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回答每个音节扣0.1分第四部分命题自由说话(占40分)测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟测试过程大概需要10分钟时间，但从候考到测试结束整个过程大概需要40分钟左右。正式考试之前考生会有大约10分钟的准备时间，此时所看考题为考试真题。国家普通话等级划分标准及职业要求根据各行业的规定：有关从事人员的普通话水平达标要求一级乙等：92—96.99分一级甲等：97—100分一级(标准级别)话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。普通话语音教师不低于一级。二级乙等：80—86.99分二级甲等：87—91.99分二级(标准级别)报考中小学、幼儿园教师资格证的人员(包含各教育单位的在职教师)普通话水平不低于二级;其中语文教师，对外汉语教师不低于二级甲等;师范类专业及各级职业学校的与口语表达密切相关的学生，普通话水平不低于二级;公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等)，普通话水平不低于二级甲等三级乙等：60—69.99分三级甲等：70—79.99分三级(标准级别)国家公务员，普通话水平不低于三级甲等;高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等。

普通话

10，普通话等级考试考哪些内容

普通话考试内容：1、读100个单音节字词，限时3.5分钟，共10分。2、读多音节词语（100个音节，其中双音节词语大致占到45-47个，三音节词语大致2个左右，4音节词语1个），限时2.5分钟，共20分。3、朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分。读的三项都是有文字凭借的。第一项，目的是测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。第二项，目的是测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。第三项，目的是测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。4、命题说话，限时3分钟，共40分。第四项命题说话，目的是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测试语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。普通话考试时应该注意事项：1、读单音节字词①每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。②多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。③不允许读出轻声或儿化音。④不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。⑤本题限时3.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分；超时一分钟以上（含一分钟），扣一分。2、读双音节字词①每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。②不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。③注意轻声、儿化和变调的读音。④注意读词语时的轻重音格式。⑤本题限时2.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分；超时一分钟以上（含一分钟），扣一分。3、朗读短文①朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。②注意朗读语气的变化。③朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。4、命题说话3分钟①从给出的两个题目中任选一个题目说话，不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。②说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。③说话必须说够三分钟，说话不足三分钟，酌情扣分（一般每缺20秒扣一分）：缺时一分钟以内（含一分钟）扣1分、2分、3分；缺时一分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本项成绩计为0分。说话满3分钟，应试人停止，但应把最后一句话表达完整。

11，全国普通话考试的内容是什么啊

普通话考试有自己的教材的，有一本白皮的厚度适中，里面都是些常见的字词句段，还有一本很厚的，如果你的普通话不是带有很重的地方口音建议不用买，去网上搜索下，有很多资源，一般都够用的。平常多听新闻，耳濡目染的，尽量大声读，考前的一段时间说话尽量“咬文嚼字”的。常用且容易读错的要尤其巩固。普通话考试的内容分为:读字，读词，读段落，围绕一个话题口述一段话（3分钟）。考试使用机考的。先抽题目，可以看几分钟的题，然后再进考场。读段落的话基本上网上都有朗读音频可以下载的，强化练习就可以了。口头作文网上也有范文，题目也固定在30个左右，每年都不怎么变。念字念词的时候要求念得慢些、咬字一定要准，因为字和词的部分是机器评分的，念快了容易失分。最后，祝你成功。

普通话考试有自己的教材的，有一本白皮的厚度适中，里面都是些常见的字词句段，还有一本很厚的，如果你的普通话不是带有很重的地方口音建议不用买，去网上搜索下，有很多资源，一般都够用的。平常多听新闻，耳濡目染的，尽量大声读，考前的一段时间说话尽量“咬文嚼字”的。常用且容易读错的要尤其巩固。普通话考试的内容分为：读字，读词，读段落，围绕一个话题口述一段话（3分钟）。考试使用机考的。先抽题目，可以看几分钟的题，然后再进考场。读段落的话基本上网上都有朗读音频可以下载的，强化练习就可以了。口头作文网上也有范文，题目也固定在30个左右，每年都不怎么变。念字念词的时候要求念得慢些、咬字一定要准，因为字和词的部分是机器评分的，念快了容易失分。最后，祝你成功～

你好！有本普通话考试的书，你要是不想买的话，可以上网查一下，网上的资源很多。普通话考试的第一项是读字，第二项读词，第三项是读段落，最后是针对一个题目说一个口头作文（3分钟）。考试可以带字典，有个备考室，在里面抽题目，然后等几分钟，才进考场考试。所以前两项很简单。读段落这一项，网上有广播员的朗读音频，你照着练习就行了。口头作文网上也有范文，题目也固定在30个左右，每年都不怎么变。打字不易，采纳哦！

12，普通话考试考些什么内容

单音节字词100个，双音节词语50个，需要你依次读下来。短文朗读400字，需要在4分钟内朗读出来，这部分内容考核的重点是语音、语流音变和语调等。说话，时间3分钟，目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。1、读单音节字词100个排除轻声、儿化音节目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。读音有缺陷指读1单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。2、读双音节词语50个目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次（arurierüer），词语的排列要避免同一测试项的集中出现。评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分）。读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。3、朗读朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料（1-60号）中任选。目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（语气）等项目。计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。说明：朗读材料（1-50）各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字（每篇400字之后均有标志）的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。4、说话目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟（不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止）。评分：此项成绩占总分的40%，即40分。其中包括：⑴语音面貌占20%，即20分。其中档次为：一档20分语音标准；二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显；三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显；五档10分语音失误超过15次，方音明显；六档8分语音失误多，方音重。语音面貌确定为二档（或二档以下）即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。⑵词汇语法规范程度占10%。计分档次为：一档10分词汇、语法合乎规范；二档8分偶有词汇或语法不符合规范的情况；三档6分词汇、语法屡有不符合规范的情况；⑶自然流畅程度占10%，即10分。计分档次为：一档10分自然流畅；二档8分基本流畅，口语化较差（有类似背稿子的表现）；三档6分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。