叠用，词语叠用的词

本文目录一览

1，词语叠用的词
2，团购券叠用限每人单次使用是什么意思
3，长相思纳兰性德一程叠用有什么作用
4，连用和叠用有什么区别
5，排比和叠用的区别
6，诗词中数量词叠用的妙用是什么
7，语文中的的叠用的表达效果是什么

1，词语叠用的词

AABC类苦苦哀求牢牢把握咄咄逼人喋喋不休格格不入恋恋不舍闷闷不乐念念不忘滔滔不绝

同上

词语叠用的词

2，团购券叠用限每人单次使用是什么意思

不可以几张一起用。比如一张价值100元的，那你只能一次使用一张，不能两张一起用。每人一张计，不能每人每次用2张或以上

可以的

团购券叠用限每人单次使用是什么意思

3，长相思纳兰性德一程叠用有什么作用

在“一程”又“一程”的复叠吟哦中，展示出与家园的空间阻　隔不断地随着时间的推移而严重增大，空间感与乡情构成尖锐冲突。正在这种　行进方向和心绪逆反背离中驻营夜宿，“夜深千帐灯”，似是壮伟景观，实乃　情心深苦之写。白日行军，跋涉山水，何以夜深时仍灯火通明，难入梦乡？思　乡失眠！于是转入下片乡情思恋之笔。“一更”又“一更”的重叠复沓，于听　风听雪的感觉中推移着时间过程，时间感知于乡情的空间阻隔而心烦意乱，怨　夜太长。说“聒碎乡心梦不成”，其实是乡心聒碎梦难成，情苦不寐，只觉得　风声雪声，声声扣击入心窝，难以承受，在“乡园”时哪有这种令人痛苦之声　响？将主观因素推诿客观，语似平淡，意更深沉。此类迁怒归咎于风雪声写法，　心理情态能初充分表现出。看似无理，反见情痴，愈是无理之怨，其怨愈显沉　重。叠句和数字“一”、“千”的运用强化着视、听觉感受中的焦虑，怨对，　幽苦，亦是此词值得辨味的佳处。纳兰身为一等侍卫，却极厌烦“扈从”公差，　于是构成传统羁旅题材的又一种类型。

长相思纳兰性德一程叠用有什么作用

4，连用和叠用有什么区别

关联词语的使用形式关联词语有单用,成对配合使用、连用、叠用等不同的使用形式. 1、配对使用：关联词语经常配对使用.可以是连词与连词的配对使用,如：“因为……所以”、“不但……而且”、“虽然……可是”等；也可以是连词与副词配对使用,如：“不但……也”、“如果……就”、“只要……就”、“无论……都”等；还可以是副词与副词配对使用,如：“也……也”、“又……又”、“一……就”等. 关联词语配对的另一个特点是,同一个关联词语往往可以跟不同的关联词语搭配,以表示不同的分句关系,使用时应注意区分不同的用法和语义关系.例如：“既……也”（并列）、“既……又”（并列）、“既……就”（因果）、“既……更”（递进）等. 关联词语配对使用时,有一定的格式,不能把不配对的关联词语硬凑到一块. 2、单用、连用、套用有些关联词语只能成对使用,如“不是……而是”、“宁可……也”,有些关联词语只能单用,如“可见”、、“以便”、“免得”等. 大部分关联词语既可以配对使用,也可以单用.常常是在后一个分句单用一个关联词语. 关联词语的叠用,即同一个关联词语可以在几个分句里反复使用.如：“尽管你对他有意见,尽管你瞧不起他,但他还是非常尊重你.”.

期待看到有用的回答！

5，排比和叠用的区别

排比是三个或三个以上意义相关、结构相同或相近的句子、词组。叠用是一些基本结构相同，并有意识地叠用某个或某些词语的句子、词组，具有整齐一致、集中突出、清晰醒目的特点。

6，诗词中数量词叠用的妙用是什么

上口，且暗含夸张之意，加重语义和语气！也是为了渲染一种氛围。

数量词往往给人以枯燥平淡、单调乏味的感觉，但一经诗人巧妙运用，却能使文辞生辉，韵味醇厚。综观古典诗词，数量词的使用俯首即拾。它们在在渲染气氛、描景状物、表情达意、说事明理等方面有非常重要的作用。一、数量词的运用有助于渲染气氛。李白《早发白帝城》一诗，嵌用“千里”、“万重”、“一日”三个数量词，不仅表现了舟行之速不可阻挡，而且也渲染了长江波涛汹涌、一泻千里的气势。范仲淹《渔家傲》写“边声”之多用“四面”；写山之多用“千”字，渲染了边塞苍茫悲凉的气氛。辛弃疾《西江月》通过“七八个”和“两三点”两个数量词，营造了一种朴野成趣的乡土气息。二、数量词的运用有助于描景状物。杜甫《绝句》中，数量词“两个”与“一行”展现了一幅生动形象且具有喜庆意味的和谐画面；“千秋”和“万里”还从时间和空间上开阔了意境，引导读者思接千载，视通万里。柳宗元《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”两句，描写的是一幅绝妙的雪景图。李白《登金陵凤凰台》中“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”两句，实景实写，一笔写了三座山，两条水，一座洲。并写了山的高度、气势及水与洲的关系，组成一幅引人入胜的山水画面。三、数量词的运用有助于表情达意。秦观“飞红万点愁如海”一句中，“万点”表明幽愁之深，它与后面的“海”字一起，把抽象的愁思具体化、形象化，词人政治上的蹭蹬与爱情上的失意，也因此而表现得淋漓尽致。李白《赠汪伦》中的数量词“千尺”，用夸张的手法形象地表达了李白与朋友汪伦之间真挚纯洁的深情。杜甫《登高》诗云：“万里悲秋常作客

首先能加强词语意义。其次读起来节奏感强，有一种回环的美感，在用字精炼的诗词中更利于意境的表现。

7，语文中的的叠用的表达效果是什么

叠词运用妙处多一、课文例子 1、品读《匆匆》（初中课文，作者：朱自清）叠词的妙用。叠词有匆匆、默默、斜斜、白白、茫茫然、赤裸裸、轻轻悄悄、伶伶俐俐，这些词用得巧妙，细致入微地刻画时间的踪迹，表达作者的无奈之情。 2、《威尼斯》（朱自清）中叠字叠词的运用。第二自然段，用叠词干干净净来形容威尼斯的天空，使人对威尼斯空气清新、蓝天澄澈明净有了具体印象。第八自然段，描述国际展览会上苏俄作品的作风时，叠词老老实实则寄寓作者对这种朴实无华的艺术风格的赞美之情。第六自然段两处叠字运用，一是描摹舟中红绿灯球的摇摆，用了微微传神写出摇曳生姿的灯球，也写出了河面上吹拂着轻轻的风。用酽酽说歌喉，则是着意渲染歌声的醇厚，余韵不绝。可见，这些叠字叠词的选用形象生动地描摹了事物的性质、状态，或含蓄蕴藉地抒发了作者的感情，读起来又琅琅上口，增强了文章在表情达意方面的形象性和音乐性。 3、[长亭送别叨叨令]中采用了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？提示：排比手法；五个叠词；排比和叠词的运用造成了音节和声韵的回环流转，产生了一唱三叹的艺术效果。 4、《琵琶行》是怎样用叠词叠字，双声叠韵词描绘音乐的？分析：①叠词叠字：弦弦，声声，续续，嘈嘈，切切（另有瑟瑟、茫茫、唧唧，不直接描写音乐的）。双声叠韵：间关、幽咽、呕哑、嘲哳。②这些词语的运用的效果是：直接模拟声音，或者使诗句增加音乐性和节奏感，加强了音乐悦耳动听和韵律节奏。 5、课文评价巧用叠词——朱自清散文语言特色之一朱自清先生是语言艺术家，他的散文语言清丽朴素，形象生动，意境优美，用词准确，善于用比喻、拟人等修辞手法，多用叠词，富有音韵美。他用语言塑造了美的人生，尤其是叠词的灵活运用，更是他文章的一大闪光点。叠字叠词，是我们汉语特有的一种修辞方法。一个字重叠后可能会增添某些附加意义，甚至可能会改变原来那个词的词性和词义。所以说，运用叠词，不仅在形式上增添了语言的韵律美，而且在内容上更丰富了语言的涵义，一箭双雕。朱自清先生是巧用叠词的行家，在他的《荷塘月色》等散文中，用了多处的叠词，丰满了作品的艺术形象，令人爱不释手。蓊蓊郁郁的树，写出了树木的繁茂。曲曲折折的荷塘，表现出荷塘的广度，使读者产生空间的想象。以田田形容荷叶的密度，以层层刻画出荷叶的深度，让人眼前展现出荷叶的风致。远远近近，高高低低都是树则把丛树的错落有致，开阔又有立体感表现得淋漓尽致。这些平实自然的叠词，都产生了鲜明的实观效应，同时，朗读起来富有节奏感。相信读过朱自清先生的作品的人都深有体会。脉脉的流水中，用默默地用眼神或行动来表情达意的脉脉一词修饰缓缓流过，不留下一丝声响的流水好像饱含深情的样子，无声也漫溢着情意，让人感到一切景语，皆情语也。阴森森的小径，淡淡的月色，以寂静的氛围，衬托出作者淡淡的哀情。真是所谓景者情之景，情者景之情啊！以上叠词的使用，使读者感受到那种情景交融，物我一体的境地，使读者从中受到强烈的感染和美的熏陶