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想象作文,求大家帮我写一篇想象作文

来源:整理 时间:2023-06-24 11:35:16 编辑:好学习 手机版

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1,求大家帮我写一篇想象作文

从小到大,我拥有过许多“假如……”但是现在,我更想成为一名教师。 假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。 假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为,这些简单重复的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。 假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢! 假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人。我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写。我不信,这样的童年生活,学生会轻易忘怀。 啊!我多么想成为一名受人喜爱的教师!

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2,想象作文 600字

第二篇 我想要成为一名校长,为我的孩子们做一些事情…… 我要是校长,我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后,一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。 我要是校长,我还要在每学期增加一个爱心传递奖,奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生,让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时,也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会,让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干,什么也不懂,他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师?家长认为严厉的老师就是好老师?错!错!错!他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板,想走神都没时间。下课呢?能与他们聊聊感兴趣的话题,还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生,为自己的学生而骄傲,这才是学生们心目中的好老师! 我要是校长,我还要在学校建一个大大的动植物实验园,为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家,也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证,要是建成了这个实验园,在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。 我要是校长。我要做的还有很多很多。比如,我要把考试规则改一改,当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然,更贴近学生们生活的题目;还有,我还要带学生们去参观母亲河,让他们想一想母亲河为什么会哭泣…… 我要是校长,我会把上面的计划做的非常好。而且,我要让全国乃至全世界的人都看到,21世纪的中国孩子都是好样的,他们爱这个世界,他们会为这个世界创造奇迹!!! 我想成为一名出色的校长。

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快醒醒、快醒醒”……随着机器人阿娇甜美的叫声,我从梦里苏醒过来,看看墙上的电子日历,今天是2100年5月24日早晨6点。我连忙起床,刷牙洗脸。机器人阿娇已经准备好了丰盛的早晚,我吃过饭,窗子自动打开,我手里一按电动飞椅按钮,坐着就飞出了屋子,来到了学校。   小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿   学校大门很是气派,正门专供给教师进出,旁边的五个侧门,分别进出五个年级的学生。机器人在门口负责刷卡,一个月迟到三次,就会在你的记录卡上画上一个红色的小“X”。走进大门,进入教学楼,一排排电梯映入眼帘。不同的班级按不同的按钮,就会直接把你送到要去的教室。电梯墙上还有一排红色的按钮,那是做什么的呢?原来学校有地下图书馆、地下微机室、地下食堂、地下电影厅、地下体育馆和地下活动区……,这些按钮分别负责到你想去的地方。   小荷作文网 www.zww.cn   进入教室,宽敞明亮,光线柔和,每个班级只有十名同学,每个人的桌子上放着一台微型电脑,一个作业显示屏,一个成绩显示屏。上课了,老师笑咪咪的走进教室,打开电脑,他讲的内容都显示在每个人的电脑上,电脑上的卡通人物教师会绘声绘色的讲着要学的内容,然后布置练习,练习完成后,通过电子邮箱,发到老师的邮箱中,老师会迅速批改,把成绩显示在每个人的显示屏上。一节课就这样紧张而愉快的结束了。   小荷作文网 www.zww.cn   “叮铃铃”上午放学了,同学们通过电梯来到地下食堂开始就餐。坐在一排排高科技餐桌,那各种食谱马上映入眼帘,肯定令你食欲大振、重涎(xian)三尺。有中式、西式各式饭菜、各式饮品……只要选定要吃的东西,摁下按钮,智能机器人就会马上把你要吃的食品送到你面前。   小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿   下午的时间,学生可以自由支配,我们可以到地下微机室、图书馆,做自己喜欢做的课题,如:小草怎样才能四季常青、什么样的午餐搭配更加科学……累了,就去体育馆或活动室打打球、做做游戏,星期五下午,学校免费为学生们放映科幻电影。     放学后,什么学习用品都不要带回家,学校不留任何书面作业,只要求回家后多读课外书籍,每周上交一篇读书笔记,回家多动手实践,每星期上交一篇实验报告。     这就是我想象的2100年学校一天的学习、生活情况,虽然一切都是凭空幻想出来的,但我相信,经过我们大家的共同努力,这一切将不会是海市蜃楼,也许还会比之更精彩。让我们共同期待这样的学校早日来到我们的身边。

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坑爹
嗨,我已经是火星的居民了。。。看,我正在太空飞翔
新的《语文课程标准》明确提出高年级要写想像作文。什么是想像作文呢?所谓想像作文,就是要根据已有的表象资料,在大脑中进行加工再创造,或者不根据已有材料而进行创造想像写出的作文。那么,怎样才能写好想像作文呢?一、丰富表象是写好想像作文的前提我们知道,想像是以已有的表象材料作基础的。因此,要写好想像文章,必须要引导学生多观察生活,多参加活动,多体验生活,多读书,多记观察笔记、读书笔记,多进行必要的知识储备。只有积累了大量的想像素材,有了丰富表象后,才能写出好的想像作文。如果没有对客观世界的感知、认识、理解,当然也就谈不上想像。二、合情合理是写好想像作文的关键由于学生大脑中的表象材料不同,生活感知等都不一样,学生在想像时,其内容肯定会各有不同。作为教师要尊敬学生的个性特点,让他们大胆想像,鼓励他们勇于创新,敢于写与众不同的想像内容。但不管他们怎么想像,也不管想像什么内容,只要有一定的科学根据,符合自然科学和社会发展的客观规律,那么,其想像就是合情合理的。三、形式多样是练好想像作文的途径在指导学生写想像作文时,练习的形式要灵活多样,这样才能引起学生浓厚的练习兴趣,也才能有的放矢地引导学生由易到难、由浅入深地一步步练好想像作文。1.依据课文内容设计想像练笔。(1)根据课文内容进行补写。如《两个铁球同时着地》这篇文章,对实验前人们是怎样议论的,文章写出来了,但实验后人们又是怎样议论的,文章则省略没写。学完课文后,可让学生以《实验之后》为题写一写人们是怎样议论的。(2)根据课文结尾续写。如学完《凡卡》后,可让学生写《凡卡醒来之后》等。也可以根据标点符号续写,如《卢沟桥的狮子》一文第二自然段最后一个省略号,可以让学生抓住这个省略号进行续写。(3)扩写文中简要概括的内容。如《草原》一文结尾仅概括地写了小伙子套马等几个场面,可以让学生抓住这几个场面去扩写内容。(4)进行文体或人称的改写。如学了《金色的草地》一文,让学生以《我是一棵蒲公英》为题进行改写,这样,就能把心理活动等想像出来。2.引导学生进行想像。(1)联系生活实际的想像。如《假如我是奥运会志愿者》《假如我当了……》等等。(2)引导学生进行科学幻想。幻想是创造想像的特殊形式,让学生进行幻想有利于培养学生的想像能力。如启发学生写写《假如我登上了月球》《假如我在空间站上》等。(3)编写童话故事。这是较高层次的想像练习,既要有一定的想像力,又需要具有一定的写作基本功。因此,在以上诸多练习的基础上,让学生编写童话和故事,有利于学生创造力的培养,也有利于学生写好想像作文。
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