国际禁毒日是，毒品有哪些设立国际禁毒日有什么目的

本文目录一览

1，毒品有哪些设立国际禁毒日有什么目的
2，国家禁毒是哪一天
3，世界病毒日是哪天
4，我国春城是我国泉城是羊城是山城是石头城是
5，禁毒日是多少
6，联合国五常国家是哪五个
7，ACI 是什么
8，英语所有格是什么

1，毒品有哪些设立国际禁毒日有什么目的

海洛因

毒品有哪些设立国际禁毒日有什么目的

2，国家禁毒是哪一天

国家禁毒日是每年的6月26日。国际禁毒日（International Day Against Drug Abuse and illicit Trafficking），全称是禁止药物滥用和非法贩运国际日，即国际反毒品日，为每年的6月26日。1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开由138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。议会代表一致同意6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决及宣传毒品问题。“国际禁毒日”的设立宗旨1987年6月，在奥地利首都维也纳举行了联合国部长级禁毒国际会议，有138个国家的3000多名代表参加了这次国际禁毒会议。这次会议通过了禁毒活动的《综合性多学科纲要》。26日会议结束时，与会代表一致通过决议，从1988年开始将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界全国各地对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。同年12月，第42届联合国大会通过决议，决定把每年的6月26日定为“禁止药物滥用和非法贩运国际日”（即“国际禁毒日”）。

国家禁毒是哪一天

3，世界病毒日是哪天

4月26日

世界病毒日是哪天

4，我国春城是我国泉城是羊城是山城是石头城是

我国春城是:昆明我国泉城是:济南我国羊城是:广州我国山城是:重庆我国石头城有三座分别是:1南京石头城（在江苏南京清凉山） 2新疆石头城（在新疆塔什库尔干塔吉克县） 3辽阳石头城（在辽宁辽阳市东）

5，禁毒日是多少

6月26日是联合国确定的国际禁毒日。 20世纪80年代(1992年),毒品在全球日趋泛滥,毒品走私日益严重。...吸毒”的口号,并建议将每年的6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视......大通过决议,正式将每年的6月26日确定为国际禁毒日。从1992年起

6，联合国五常国家是哪五个

联合国安全理事会五个常任理事国（俗称五常），分别为：中华人民共和国（中国）、俄罗斯联邦（俄罗斯）、大不列颠及北爱尔兰联合王国（英国）和法兰西第五共和国（法国）、美利坚合众国（美国）。“五常”是指联合国安全理事会的五个常任理事国，分别为：中华人民共和国（中国）、俄罗斯联邦（俄罗斯）、大不列颠及北爱尔兰联合王国（英国）和法兰西第五共和国（法国）、美利坚合众国（美国）。此外，还有10个非常任理事国，由大会选举产生，任期为两年。自联合国成立以来，安理会常任理事国在维护世界和平、解决地区冲突方面发挥了巨大作用。安理会是联合国中唯一有权对国际和平与安全采取行动的机构。它有权对国际争端进行调查和调停，可以采取武器禁运、经济制裁等强制性措施，还可以派遣联合国维和部队，以协助缓和某一地区的紧张局势。联合国安理会作为国际集体安全机制的核心，已经成为公认的多边安全体系最具权威性和合法性的机构。联合国总部在美国纽约，在瑞士日内瓦、奥地利维也纳、肯尼亚内罗毕、泰国曼谷、埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴、黎巴嫩贝鲁特、智利圣地亚哥设有办事处。联合国工作语言有6种：中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文、西班牙文。联合国首席行政长官是联合国秘书长，现由安东尼奥·古特雷斯担任。

7，ACI是什么

美国认证协会(American Certification Institute)，简称ACI，总部坐落于美国加州洛杉矶，是由美国哈佛大学、德州大学、耶鲁大学、加州大学、杜克大学、森坦那瑞商学院等美国数十个著名院校的专家教授共同组成的在全球范围内从事国际职业认证的专业机构，长期致力于专家级高水平认证、考试服务。在中国，ACI得到国家工商总局、公安局出入境管理的合法注册和备案，和人力资源和社会保障部相关部门建立合作，也得到了各地教委、人社厅、行业协会等机构的合作和支持，其中注册职业采购经理项目更是被纳入国家职业证书统一管理体系。ACI认证代表了当今职业认证的国际水平

梦游天姥吟留别(李白)

aci美国认证协会(american certification institute)是由美国哈佛大学、德州大学、耶鲁大学、加洲大学、杜克大学、森坦那瑞商学院等美国数十个著名院校的专家教授共同组成的学术认证委员会，在全球范围内从事国际职业资格认证的专业机构，长期致力于专家级高水平认证、考试服务，得到美国政府的合法注册，所有课程均获得了美国教育部的认可，总部设在美国加利福尼亚州，在全球各地教育培训中心的教学活动均符合美国联邦政府教育部和各州法律规定的要求。合作伙伴美国认证协会(aci)联合了美国人力资源协会 (ahri) 、美国市场学会(ama)、美国教会商业管理学会(nacha),美国采购协会 (aps) 、美国商务谈判协会(icaam)、国际进出口协会 (iiei) 、国际商业美术设师协会 (icad)、、美国加洲大学、美国森坦那瑞商学院、杜克大学、哈佛大学、耶鲁大学等行业协会与著名院校面向全球推出的专业认证考试，得到了wto成员国的广泛认可，具有很高的国际权威性。特色优势aci认证代表了当今职业资格认证的国际水平，客观地评价从事相关行业人员的专家级的知识和能力水平，取得认证对个人有四大益处：一是培养能力：即通过严格学习，培养相关职业的实际能力，代表该领域内得到专业水准；二是有利出国：aci认证资格得到wto成员国的政府、教育部门及各大公司的认可；三是有利就业：aci认证培训，一切注重实战性与实用性，引导当今培训新潮流，符合全球经济一体化化对人才的需求，取得认证，终身有效，可以在各类公司及政府部门谋职，有利于您在各行业脱颖而出。同时aci为所有通过认证者备案，利用广泛的渠道，加强交流与合作，选拔优秀者。四扩大人脉圈：aci整合了各个行业的精英分子，构建了巨大的平台，促进交流与合作，以应对全球经济一体化的挑战。

8，英语所有格是什么

在英语中，有些名词可以加S来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。例如：a teachers book。下面我们来看一下名词所有格的构成及用法。 1 名词所有格的构成法 The childrens house is near Toms. 这些孩子的家靠近汤姆的家。 1.名词+s a. 单数名词词尾加s，复数名词词尾如没有s，也要加s。 the boys bag 男孩的书包 Mikes knife 迈克的刀子 the Childrens Palace 少年宫 mens room 男厕所 b.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加s。如表示各自所有，则需在各个名字后加s。如： This is Tom and Jasons room. 这是汤姆和杰森共有的房间。 These are Toms and Jasons rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。注意在某些句子里，名词所有格修饰的词，往往可以省略。 John s bike is better than Mikes . 约翰的自行车比迈克的好。 c.若名词已有复数词尾-s，只加 the workers struggle 工人的斗争 the teachers reading-room 教员阅览室注意名词所有格词尾s的读音与名词复数词尾-s的读音相同。 2.名词+of +名词名词是有生命的，我们用s结构来表示所有关系。如果名词是无生命的，我们就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 the windows of the house 房间的窗户 the title of the song 歌的题目 the picture of the family 家庭照片注意 a.在表示名词所有格时，s结构可以转换成of结构。 the girls name →the name of the girl 女孩的名字 my fathers friend →the friend of my fathers 我父亲的朋友 b.有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加s来构成所有格。 Beijings street 北京的街道 todays newspaper 今天的报纸 ten minutes walk 十分钟的路程名词的所有格在英语中，有些名词可以加S来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。例如：a teachers book。下面我们来看一下名词所有格的构成及用法。 1 名词所有格的构成法 The childrens house is near Toms. 这些孩子的家靠近汤姆的家。 1.名词+s a. 单数名词词尾加s，复数名词词尾如没有s，也要加s。 the boys bag 男孩的书包 Mikes knife 迈克的刀子 the Childrens Palace 少年宫 mens room 男厕所 b.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加s。如表示各自所有，则需在各个名字后加s。如： This is Tom and Jasons room. 这是汤姆和杰森共有的房间。 These are Toms and Jasons rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。注意在某些句子里，名词所有格修饰的词，往往可以省略。 John s bike is better than Mikes . 约翰的自行车比迈克的好。 c.若名词已有复数词尾-s，只加 the workers struggle 工人的斗争 the teachers reading-room 教员阅览室注意名词所有格词尾s的读音与名词复数词尾-s的读音相同。 2.名词+of +名词名词是有生命的，我们用s结构来表示所有关系。如果名词是无生命的，我们就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 the windows of the house 房间的窗户 the title of the song 歌的题目 the picture of the family 家庭照片注意 a.在表示名词所有格时，s结构可以转换成of结构。 the girls name →the name of the girl 女孩的名字 my fathers friend →the friend of my fathers 我父亲的朋友 b.有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加s来构成所有格。 Beijings street 北京的街道 todays newspaper 今天的报纸 ten minutes walk 十分钟的路程