3.荀子总结百家争鸣的理论成果和自己的学术思想，在先秦时期创立了完整的朴素唯物主义哲学体系，其思想对两千多年封建社会的发展产生了潜移默化的影响,孔子是一位伟大的教育家,春秋末期孔子的仁学是孔子思想体系的核心,家兰陵、韩非、李斯都是他的弟子，而且因为他的两个弟子是法家的代表，所以历代有学者怀疑荀子是否属于儒生，荀子也受到了中国历史上众多弟子的影响。
1，儒家。2.荀子(约公元前313年-公元前238年)，本名卿，战国末期赵国人。汉代因避汉宣帝，谥号“孙青”，著名的思想家、哲学家、教育家，儒家思想的代表人物。3.荀子总结百家争鸣的理论成果和自己的学术思想，在先秦时期创立了完整的朴素唯物主义哲学体系，其思想对两千多年封建社会的发展产生了潜移默化的影响。
史记·孟子·荀卿列传记载了他的一生。荀子(xún)50岁开始在齐国读书，在齐襄王时代是“最师”“第三是献酒”。后来他安心了，淳以为兰陵受命，但淳死了，废了。家兰陵、韩非、李斯都是他的弟子，而且因为他的两个弟子是法家的代表，所以历代有学者怀疑荀子是否属于儒生，荀子也受到了中国历史上众多弟子的影响。荀子是第一个用赋名，用问答体写赋的人。他和屈原一起被称为“辞赋之祖”。
春秋末期孔子的仁学是孔子思想体系的核心。他主张以爱他人之心调解和谐的社会人际关系。孔子维护周朝的“礼”，主张贵贱之序，是其思想中保守的部分。他主张以德治国，反对暴政和刑罚。孔子是一位伟大的教育家。他以“有教无类”的思想办学，打破了奴隶社会只允许贵族垄断文化教育的局面，给普通弟子接受教育的机会，对中国古代教育的发展起到了积极的推动作用。
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