③端正自己的观念和态度，进一步认识主题墙饰与课程、教学、师生、家长的互动关系，充分发挥墙饰的教育价值,首先你要设置版块，比如父亲节将在主题举行，预留位置作为标题,当瑞吉欧提出“墙会说话”的时候，我们的关注点再次集中在“主题墙”上，我们寻找机会去参观接近幼儿园的墙面装饰布置,幼儿园的环境创设已经成为广大幼儿教育工作者关心的热点话题之一。
主题明亮，色彩鲜艳醒目，图文并茂。首先你要设置版块，比如父亲节将在主题举行，预留位置作为标题。大概，这堵墙可以分成三段。一节可以叫“父亲节的由来”，第二节是“父亲节你要对吗？”采访并记录孩子说的话，图文并茂，第三节是“爸爸的礼物”，主要是孩子亲手做的。
2、 幼儿园 主题墙的 设计需要哪些理念与原则①有计划、有目的地举办一次关于“主题 wall”的交流会，让每一位老师畅所欲言，各抒己见，各抒己见。特别是经常外出参观、创新能力强的老师，要谈谈自己对“主题墙”的看法，引导站在一线的老师正确认识到墙面装修的重要性，②积极进取，实事求是。幼儿园的环境创设已经成为广大幼儿教育工作者关心的热点话题之一，当瑞吉欧提出“墙会说话”的时候，我们的关注点再次集中在“主题墙”上，我们寻找机会去参观接近幼儿园的墙面装饰布置。老师要取其精华，去其糟粕，根据我们学校和班级的实际情况，制定一些切实可行的方案，不要机械的照搬和跟风，③端正自己的观念和态度，进一步认识主题墙饰与课程、教学、师生、家长的互动关系，充分发挥墙饰的教育价值。
