1796年，十七岁高斯得到了数学史上一个极其重要的结果,1，高斯加1到100高斯7岁开始上学,数学老师是Butner，在高斯的成长过程中也起到了一定的作用,知道自己的能力不足以教高斯，就从汉堡买了一本更深的数学书给-,高斯十岁那年，老师参加了著名的“从一到一百”测试，终于发现了高斯的天赋。
我在这里列举了一下，希望对你有所帮助。1.当我三岁的时候，我可以指出我父亲书上的错误。2.七岁那年，我进了一所小学，在一间破旧的教室里上课。老师对学生不好，我也经常认为自己在穷乡僻壤教书无能。高斯十岁那年，老师参加了著名的“从一到一百”测试，终于发现了高斯的天赋。知道自己的能力不足以教高斯，就从汉堡买了一本更深的数学书给-。看了高斯的作业，数学老师让他不要再上数学课了，他的拉丁语很快就超过了全班。4.1795 高斯进入哥廷根大学，因为在语言和数学方面极有天赋，有一段时间很苦恼以后是专攻文言文还是数学。1796年，十七岁高斯得到了数学史上一个极其重要的结果。正是绘制正七边形尺规的理论和方法，使他走上了数学之路。
1，高斯加1到100 高斯7岁开始上学。10岁进入学习数学的班级，这是第一个建立的班级。在此之前，孩子们从未听说过算术这样的课程。数学老师是Butner，在高斯的成长过程中也起到了一定的作用。一天，老师布置了一道题，1 2 3.....那么从1到100是多少呢？
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