学习古诗，描写艰苦学习的古诗或诗句

1，描写艰苦学习的古诗或诗句

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

描写艰苦学习的古诗或诗句

2，关于学习的古诗词

关于学习的古诗词如下：一、《劝学诗》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。诗意：人生易老学问却是很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。还没从这池塘的春色中一梦醒来，梧桐树叶就被秋风凋落在台阶前。二、《白鹿洞二首·其一》读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。诗意：专心读书不觉春天已经快过完，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。如果不是白鹿洞道人来逗我乐，我还在周公精义孔子思想当中。三、《题弟侄书堂》何事居穷道不穷，乱时还与静时同。家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光阴惰寸功。诗意：虽然屋子简陋，但知识却没有变少，外面虽然混乱，我还是与往常一样。我的家乡依然处在战火纷纷的战场，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外翠竹的影子，还在书桌上摇曳，砚台磨墨好像发出野外泉水的声响。年轻时辛苦努力，最终能获得成功，对着匆匆逝去的光阴，千万莫放松。四、《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。诗意：每天学到半夜清晨鸡叫又继续，这就是男儿们一天的读书时间。黑发少年不知勤奋学习要趁早，白头到老后悔读书少就已太迟。

关于学习的古诗词

3，怎样学好古诗

多读一些优美的古文，可不求解的瞎背一通，只求背出不用求解，所谓读书百遍，其意自见，然后联系诗人当时的处境，即可得到你独有的见解，

怎样学好古诗

4，关于学习的古诗有哪些

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！百川岛东海，一去不复返！少壮不努力，老大徒伤悲！只要功夫深，鉄杵磨成针！百尺竿头，更进一步！少年易老学难成一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦亭前梧桐已秋深只要功夫深，鉄杵磨成针！百尺竿头，更进一步！劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。陆游冬夜读书示子聿古人学问无遗力，少年功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。朱熹观书有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.古代的“劝学诗”集锦一、立志少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明杨继盛《言志诗》）二、勤学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿《劝学》）力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋刘过《书院》）三、惜时青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋陶渊明《杂诗》）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐《金缕衣》）昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明文嘉《今日歌》）明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（清钱泳《明日歌》）四、方法读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋陆九渊《读书》）读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐韩愈《劝学诗》）五、体会半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹《观书有感》）昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《观书有感》）六、乐趣木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元翁森《四时读书乐》冬）春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。（民国熊伯伊《四季读书歌》春）希望这些对你有帮助!

5，怎样学习古代诗词

学习古代诗词时需从几个方面下手：一是脍炙人口的名言名句需要背诵。二是从诗歌的题目、作者、注释入手力求读懂诗歌。三是体会作者写作运用的主要手法。四是领会作者要通过诗歌表达的思想感情

6，怎样学好古诗

看作者的时代背景，写诗的风格！抒发的情感等

多买几本唐诗三百首看看

多读多背，结合工具书学会理解诗人作诗的目地和意境……

重在理解、、

热爱古诗，每天读背，了解意思~~

7，学习古诗的方法

首先，要了解所学古诗的历史背景，了解这首诗是在什么情况下写的，这样有助于了解本诗的思想感情。其次，要紧扣诗题，了解内容，学习古诗时，要学会理解题目，然后紧紧扣住题目，这样才能想到作者想写的内容。最后，要自己反复朗读，自己体会作词中的诗意，这样在体会到诗词诗意的基础上，朗读出诗句中的感情并理解作者为什么写这首词或诗并体会作者写这首诗时的感受希望采纳