拿多少钱，买多少知识，难道还要明码标价。儿孙自有儿孙福，我觉的没必要花多少钱给孩子补课，家长应该有一个平和的心态，或者自己陪孩子少，没时间管孩子，找人代教，在我们当地，是高中补课是不需要花钱的，补课能够提高孩子的成绩，孩子的成绩提高，高考成绩也会提高，然后学校的名声也会跟着提高，名声大了，对当地来说也算是政绩，而且家长也更乐意把孩子送进来，对学校来说只有好处。
1、高中孩子一年补课得花多少钱？
在我们当地，是高中补课是不需要花钱的。是的，整个高中三年，一分补课费都不用，在我看来，高中孩子补课免费，本就是一件对各方都有好处的事情，如果收费，会让原来很好的一件事不伦不类。对学校而言，高考成绩就是生命线，补课能够提高孩子的成绩，孩子的成绩提高，高考成绩也会提高，然后学校的名声也会跟着提高，名声大了，对当地来说也算是政绩，而且家长也更乐意把孩子送进来，对学校来说只有好处。
更重要的是，免费补课，能够最大限度的避免落人口实，比如有人会喊学校借补课敛财，有人会大骂学校风气败坏......对家长来说，对任何收费的事物都天然带有一种抵触心理，这是人之常情，但学校不可免费，不是说学校真的大公无私，而是摆明了学校只要学生成绩的提高，不要你家长那点儿钱，如此一来，对很多家长来说，学校的补课，并不是在压榨他们，反倒是负责任的表现。
而且在家长心里，相比于校外补课机构，肯定还是更愿意相信学校，一者免费一者高收费，一者知根知底，一者不知底细，家长肯定更放心学校，对孩子来说，免费的意义也能最大限度的消除其抵触心理。这个年龄段的孩子，敏感而又叛逆，但又极有共情心，学校如果收费补课，他们会觉得自己的权益受到了侵害，而且师生关系变得世俗，觉得老师只是为了多挣我这点儿钱才愿意给我们讲知识，这种心理下，他们对老师只会排斥、看不起，师道尊严更无从谈起。
但免费补课，学生们知道老师也是牺牲了自己的休息时间，牺牲了陪伴家人的时间，和他们一样是在为了高考而奋斗，这样师生就会处在同一条战线上，对学生的学习也会有促进作用，当然，免费补课这件事，最受委屈的是老师。就是一份职业而已，凭什么老师要牺牲这么多时间给学生免费补课呢？但老师们可以换一种思路，你多少得有一些教书育人的想法吧，看着学生高考考出好成绩，你也会有心理上的得意与自豪吧，这自然也算是一种宝贵的精神财富，也是老师了不得的成就，
以我本人为例，虽然现在辞职了，但只要在网上有人在教学上质疑我，我就会用事实说话，“我带过两轮完整的高三毕业班，班里出了十三个北大清华，你呢？”这句话杀伤力极大，无往而不利，以此回击对方，对方往往哑口无言，不少反倒会转而认可我。为什么？就是因为对老师来说，最大的财富就是学生成绩！大家可以想象一下，假如我跟别人说，我当老师多年，每年光收补课费就能年入百万，大家会怎么看我？估计会鄙夷者甚众，
当然，我并不是说老师就得靠情怀吃饭，而是作为老师，你必须认可一点，这真是个良心活!这种活，你真的不能掺杂金钱利益上的往来。老师的工资，是财政拨款，国家养活你，你和学生之间并无直接利益往来，但如果收补课费，那就是赤裸裸的拿钱买知识呗，拿多少钱，买多少知识，难道还要明码标价？这样的老师，你还指望学生会尊重你？。
2、还需要花高价钱给孩子补课吗？
望子成龙，望女成凤，这是一代代老一辈对子孙的期盼，谁不希望自己的孩子有出息，不说飞黄腾达吧，至少衣食无忧，拿学习成绩来说，都希望自己的孩子是榜样，是人们口中“别人家的孩子”，可成绩的高低取决于多种因素，大多数来说还是主要看孩子本身的学习态度和学习方法，补课也许更是弥补家长心中的缺憾，或者是家长学生时代不如意，心里不愿孩子走自己的老路。
或者自己陪孩子少，没时间管孩子，找人代教，或者是希望孩子更上一层楼，给开小灶。或者其实这无疑加重了孩子的负担，每天被各种作业压着，失去了孩子爱玩的天性，所以国家出台了双减政策，主要目的是减轻学生学业负担，打破应试教育的怪圈，避免盲目追求基础教育的外显质量，让教育回归主流，回归学生的健康全面发展目标。
