应县虽是异世界，但自古相濡以沫,在理解诗歌的基础上，大声朗读，咀嚼诗歌的味道，想象诗歌的意境,俗话说“诗中有画，画中有诗”,这样从诗到画，逐步达到-1古诗的最佳效果,三、阅读古诗品味诗意的境界,二、再读古诗理解诗歌,学习古诗你可以采取“四步走”的方法:首先，第一次阅读古诗以获得概述。
对纸上得来的东西理解浅薄，不知道怎么做。宋:朱少年易老难学，一寸光阴一寸光。没等池塘里长出甜美的春草，台阶前的梧桐叶已经在秋风中沙沙作响。《读书》宋:陆游归芷宁无五亩园，读书原意为元元。在灯光下看书，眼睛并没有比以前更大，但还是定下心来读两万个小字。唐代读书:皮日休的家产是多少？高斋孝打开书，独自分享圣人的话。应县虽是异世界，但自古相濡以沫。在桌子上看到一条鲻鱼比其他任何一对情侣都要好。只是一个人读书的时候。
2、怎么 学习 古诗词学习古诗你可以采取“四步走”的方法:首先，第一次阅读古诗以获得概述。它需要从阅读中对整首诗的内容有一个大致的理解和感知；你不懂的单词可以在字典的帮助下解决，二、再读古诗理解诗歌。在初步感知的基础上，把词和句子联系起来，分句和文章联系起来，从局部到整体把全诗的意思说清楚，三、阅读古诗品味诗意的境界。在理解诗歌的基础上，大声朗读，咀嚼诗歌的味道，想象诗歌的意境，第四，欣赏情感，勾画诗意境界。俗话说“诗中有画，画中有诗”，当你与作者的情感产生共鸣时，你可以通过自己丰富的想象力，用笔简略地勾勒出诗的意境。这样从诗到画，逐步达到-1古诗的最佳效果。
