重庆市中小学写字教学通知，重庆小学好插班不

1，重庆小学好插班不

要看哪个小学了？这年头没关系还真不好插班，托托关系，送送礼什么的应该都可以做到！

重庆小学好插班不

2，教育部关于写字教学的相关规定有哪一些

义务教育语文课程标准已经由教育部正式颁布，历经3年多的修订终于告一段落。去年春天，我曾就课标修订情况向相关部门和审评专家做过汇报。现将当时的“汇报要点”发表如下，给老师们参考。语文是一门主课，在小学与初中阶段到底应当学什么？怎样来教，又怎样来学？可能有各种各样的意见，围绕语文的争议也特别多。这次课标修订，当然也会注意到各种争议，吸纳那些比较切合实际的意见，但更主要的工作，是针对长期以来语文教育方面存在的普遍性问题，总结这十多年来课改的经验，同时按照国家教育规划的总体要求，面向未来，提出语文课程的基本标准。十年课改很艰难，原先课标试验稿的试行，实际上大了很多折扣，可以说举步为艰，但成绩还是显著的，就语文教学而言，课改和课标提出的许多先进的理念、方法，已逐步沉淀下来，即使很多学校和老师一时实施不了，也已经承认这是方向。所以这次修订，特别注意把课改中实施并逐步得到认可的那些新的理念和做法，体现出来。我们希望这个语文课标的基本理念是先进的，又是基本的，相对稳定的，有可行性的。全国的教育不均衡，学校情况不一样，但在这些基本标准和要求上，应当都能共同遵循，课标应当能面向全体学生。

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3，重庆个性化教学短期提分价格一对一补习拔尖效果好吗

重庆个性化教学短期提分，一对一补习拔尖,教师安排的课堂预习，不错的，都是在那学习的，教学环境很好的，可以把孩子放心交给他们的了

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4，重庆信息技术职业学院

重庆信息技术职业学院始建于 1988 年，原名重庆电子工程专修学院。 1998 年东迁万州， 2001 年经重庆市人民政府批准、国家教育部公布备案，正式更名为重庆信息技术职业学院，是重庆市教委主管的全日制普通高校。国家承认学历!

可以啊

5，重庆学大教育最好的高三辅导突破教学定制式一对一

重庆学大教育的老师都是出自名校。95%以上都是毕业于北大清华和北师大以及各地师范大学的，其中本科研究生学历人员为85%、博士学历10%、专科学历人员5%；52%从事过中小学教育的、44%从事过高考命题研究。学大教育的师资条件还是很优越的，如果想详细咨询的话，可以拨打联系电话。

6，2018重庆小学啥时间毕业考试

一般外地生源都会在4月份开始报名，本地生源会在5月份报名，下面是2014年的情况，可供参考：外地生源：报名时间为4月3日——4月20日每天上午8:30——11:30；下午2:00——5:00（节假日不休息）。本地生源：报名时间为5月6日——5月18日每天上午8:30——11:30；下午2:00——5:00（节假日不休息）

7，求问重庆实力最强的一对一机构啊重庆学大教育一对一机构好吗

　“学大教育”专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。“人之蓄蕴，由学而大”，“学大教育”秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。重庆学大教育【重庆沙坪坝学习中心】 4008 190 114转2696【重庆江北学习中心】 4008 190 114转2697【重庆南坪学习中心】 4008 190 114转2698【重庆解放碑学习中心】 4008 190 114转2699【重庆加州学习中心】 4008 190 114转2700

8，如何教学生写好字求答案

写字教学是一项重要的语文基本功。人们常说“文如其人，字如其表。”这是因为写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。它是孕育和发展我们人的文化素质、道德素质和心理素质的起点。因而，对学生强化写字教育是基础教育的基本任务，是提高学生素质的必须要求，是历史赋予的重要使命。特别是对于低年级学生的写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手能力等。通过十多年的教学实践。我对低年级的教学做了以下方面。一、给孩子一个良好的榜样示范教师的职业道德素养之一就是：严于律己，为人师表。教师具有示范性的特点，教师的表率作用对学生有着特殊的影响。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师以身作则，对于学生来说就是无声的命令。因此，我在平时批改作业都要注意书写的姿势。握笔姿势。板书时安排好字的结构，注意字的笔顺，展示给学生的是一个个端端正正的汉字。学生都具有很强的“向师性”和模仿性的心理特征。教师的一举一动，一言一行，都可能成为学生模仿的对象。我经常走到他们中去，握着孩子们的手写一写，让学生看着老师写一写，无形中，老师把自己变成了一面镜子。这样，作为教师的我不但可以加强自身的写字姿势，提高写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生更是让他们看到了一个活生生的写字标本，使学生潜移默化地受到了教育。二、培养学生正确的书写姿势新的课程改革把写字教学作为小学教育的一个重要板块。充分体现了素质教育的要求，体现了现代教育的人文性、主体性。对于培养学生良好的写字姿势，我是这样做的：1、图片引路，讲清意义。我都会利用多媒体课件演示图，让学生仔细观察，把鲜明的执笔姿势留于学生的脑中，同时从正反两方面讲清养成良好书写姿势的重要意义。2、加强示范，儿歌巩固。孩子的模仿能力强，对于教师，心理也充满了崇拜，因此教师正确的书写姿势将直接影响到学生。同时让写字姿势良好的同学示范，让同学之间相互影响。为了让正确的写字姿势牢记在心，我把它编成儿歌，如写字时要做到：“右手握笔背挺直，眼离书本约一尺，手离笔约一寸，胸离桌子约一拳。三个一要做到，字写工整视力好。”让学生熟记成诵,并让家长监督。三、指导学生掌握正确的笔顺规则。　　首先教学生认识田字格，让学生观察并了解、熟悉田字格的作用。小学生初学写字，不知从哪里下笔，写出来的字，有的东倒西歪，有的顶天立地。熟悉田字格，对他们掌握笔画的位置和字的间架结构是很有帮助的。　　其次指导书写基本笔画，为写好汉字打下基础。如写“横”时，起笔方法是从左到右，先从左向右下稍用力按一下，然后向右行笔。“横”有两种，一种短、一种长。写“竖”时，起笔方法，从上到下，写得要直，“竖”也有两种，一种下边不尖，一种下边尖一点儿。　　最后严格要求学生掌握汉字的笔顺规则，先写哪一笔，后写哪一笔，哪一笔长，哪一笔短，都向学生交代清楚。如“长”字，应先写“撇”，后写“横”。又如“小”，应先写“竖钩”，再写“两点”。四、培养学生写字时的注意力、观察力。汉字是一种形体优美的文字，书写时讲究结构、笔势和神韵。因此，教学中一定要做到神情专注，注意力集中。引导学生做到“静心、专心、细心。”教学中我是这样做的：静心—现在不少孩子写字时总是浮躁不安、心神不定，写字时手中的笔漂移在纸上。为此，在写字教学中，我会提醒学生写字时心神一定要平静，即写字时要坐立端正，把全部心思都用在写字上。专心—精力集中，，把所有神情都凝聚于笔端。从这个角度看，写字指导是在练习学生“稳”的功夫。爱说爱动是孩子的天性，要他们“稳”坐写字，难以做到。教学中，我充分利用写字本让孩子专心读右边的每个字的注意事项，然后再按练习本的要求习字，每写完一个字都要与前面的范字对比，找出最成功、最漂亮的字再写一个。学生在专心读、看、写和比较中成功地写好每个字。细心—教学中，我让每位学生细心观察每个字的结构、特点进行分析，此方法可以提高学生细心观察的能力，培养写字兴趣。

写字八十八法1横平横画要平而略带斜势：三一 2竖直竖画要直而有相背：册山3天覆字头要盖尽下面的笔画：宗宇 4地载底横要托住上面的笔画：至直盖5让左要左高右低，右边须让左边：即鄙6让右要左缩右伸，左边须让右边：瑜读7让横中横要长，但不要像挑担：击喜专8让直中竖要正，不可偏左偏右：市申午9长折勾勾身要直长，略带斜势：蜀匈菊10短折勾勾势宜曲短，忌用直努：匀勿11相向两边相向，要左顾右盼：汤尚妙12相背左右互背，要脉络贯通：犯北孔13平四角上两角要平，下两角要齐：同国14开两肩两肩要开阔，两脚要稍合：雨南15上平左右宜齐首：既明理野16下平两边宜齐足：故朝叙叔17盖下撇捺要均匀，盖住下部：俞金会18覆下撇捺要相称，紧覆下部：春琴谷19上占上部要宽：普赞雷昔20下占下部要阔：表安总盘21左占左面不嫌偏大: 献戳删敬22右占右边不妨独丰：樱腾隧施23中间占中部稍占地位：蕃渤撇倒24左右占中部应该谦让：摊粥辨斑25横长直短：十上士世26横短直长：牙牛开才27横长撇短：布有右希28横短撇长：龙左灰尤29横长直短，撇捺要缩：梁染栗杂30横长直短，撇捺宜伸：束朱本术31下有横，须上短而下长：亚工巫丕32左右有直，宜左收而右展：林目自固33左撇右竖，要左缩而右垂：那升州邦34左竖右撇，宜左敛而右放：修伊彼侈35左旁小，宜偏上：堆呼峰吸36右边小，要居中而略下：弘知和私37分疆要左右各半，如两人平立：韩静38三匀三部略相等，中间宜端正：微撒39二段上下平分，稍加增减：需裳昆智40三停头尾伸缩，仍要停匀：冀素章意41并列左右相同，要左小右大：竹朋羽42重叠上下相同，要上小下大：哥吕炎43三叠上居中要略大，下靠拢要稍小：森44四叠穿插要紧凑妥帖：噩爽缀掇45正对上下要中心相对：堂奉窜墨 46全包围被包围的部分要匀称，饱满，47位于中间：围图因团48上包下被包围的部分要稍向下靠，不49要吊在下边：冈周罔网50下包上被包围的部分要紧靠下边，不51要悬在上面：豳凶函幽52平勒平横不宜斜，斜则无仪：业云去53斜勒斜横不可平，平则失势：弋七也54悬针当悬针若用垂露，就无韵：丰中55垂露当垂露若用悬针，则乏力：下个56纵撇纵撇忌短，恶鼠尾：尹厂廊户57横撇横撇喜长，忌漂浮：省考者老58重撇两撇不可平行：反友皮及59联撇下撇之首要对着上撇之胸：彪形60纵捺捺脚要藏头雄尾，来势远，去意长：又大尺史61横捺捺势要平而起伏，托好上面：这之62中勾勾锋宜微拖，似有带下之势，才觉脚稳：予手事乎63搭勾勾要另搭，跟部略向左控告挺，才觉劲健：衣氏良民64屈勾勾要退缩适宜，状似一跃而起：鸩顽辉鸠65屈脚勾要弯度适当，包住横画之半：写马与乌66俯勾勾要如鸟之视胸：寄字实定67俯仰勾挑俯勾宜短，仰勾须长：宅寇68纵戈戈要如强弓硬驽，不要过于弯曲：武式成或69横戈戈要弯如新月，不要挺直勾平：70思心蕊忠71横腕腕要圆润底平：己旭电光72纵腕腕要弯曲有力：飞凡气凤73曾头点要上开下合，意有呼应：善曾益兰74其脚点要上合下开，势不脱离：共其典六75排点要一起、二带一应，笔意连续：热燕烈焦76联点要上下呼应，势如流水：河江海流77捺重的字，要减捺，分清主次：食焚癸黍78横长撇短的字，右不宜用捺：契英莫矣79点复要俯仰向背，彼此呼应，以求变化：燃愁泌零横多要鳞羽参差，长长短短，以免呆板：捧肆拜差80“卜”要直不偏，与上截中缝相对：走足疋卡81“土”要直不偏，与下截左竖基本相对：考者耆老82交叉点要对着正中：艾交文冬83走之中间的字，宜上略大而下小：送连逢迤84体正字形本正，骨力宜坚：市且正甘85体斜字型虽斜，重心不偏：戈夕毋力86画疏画宜壮健，字要稀排：公爪水亏87画繁画宜纤细有劲，结构要紧密舒朗：蠹赢疆麟88形小字小要丰腴：小刁日口89身短字矮不臃肿：止工四土90画孤画少防枯瘦：丁乙人卜（希望帮到你。）]

练字啊，首先要心静，不能浮躁：可以找一些字帖临摹，时间久了，你也会练好的！自己要敢于创新，大胆的些，只要好看就行！相信你会行！