一天，小兔子肖飞去森林里采蘑菇。它每天穿过一条小河，但昨天下了大雨，河水变得越来越多。今天，它不能过河了。它很快叫来两头巨大的胖象。聪明的肖飞告诉大象们把它们的鼻子互相卷在一起，这样它们就能顺利地过河。后来大象上的小动物孩子越来越多，有刺猬，猴子，兔子，狐狸。最后都去大象家谈了，有的甚至还送了礼物。
它很快叫来两头巨大的胖象。聪明的肖飞告诉大象们把它们的鼻子互相卷在一起，这样它们就能顺利地过河。后来大象上的小动物孩子越来越多，有刺猬，猴子，兔子，狐狸。最后都去大象家谈了，有的甚至还送了礼物！摘要:二年级语文的图片和文字上画的动物是什么字？他们会怎么做？说什么【问题】您好，很高兴回答您的问题。二年级的时候，我在图上画了一只小猴子和一只小兔子公鸡，还有这些动物。
5、小班《认识 动物》教案小班“理解动物”5精选教案作为幼儿园老师，我们需要让孩子学习知识。大部分老师会提前准备教案，让学生学得更好，教案能让学生轻松理解自己在讲什么。以下是我为大家整理的“理解动物”教案。希望你喜欢！小班“理解动物”教案【1】活动目标:1。熟悉生活中常见的兔子、大象、小鸭子的形象及其主要特征。2.能模仿肖动物的形象并正确区分每个动物的不同特点。
活动准备:1。兔子、大象和小鸭子的卡片。2.装饰兔子、大象和小鸭子的家。活动过程:一、我知道一点动物1、“我有一双长耳朵，喜欢吃胡萝卜和蔬菜，跳起来好可爱。”请猜猜是什么，(兔子)。教师出示兔子卡片，幼儿观察，教幼儿学习兔子的模仿动作。老师:小白兔说，如果有孩子学得像我，我就请他到我家玩。(教师引导，孩子模仿)2。“我很高，有一个长鼻子。猜猜我是谁。
6、小 动物吃什么小班教案设计意图幼儿园喂了很多小朋友动物，小朋友们从家里带来了食物，有巧克力、旺旺雪糕、娃哈哈果奶、小鱼、肉骨头等等。看着孩子们带来的食物，老师又喜又急。很高兴孩子们愿意把自己喜欢的食物带给小动物，可见孩子们对小动物的喜爱。但是这些食物动物孩子喜欢的食物吗？实践让你知道。在这个活动中，让孩子试着与小动物分享自己的食物，通过小动物吃与不吃的选择，让孩子知道自己有不同的喂养习惯。
活动目标1。认识不同动物有不同的饮食习惯。2、有探索小动物食性的兴趣。为活动准备各种物件:鸡、小鸭、兔子、小米、小鱼、虾、玉米粉、菜叶。教具:小动物图片，美食图片。流程建议1。分别带幼儿参观鸡、小鸭、兔子的家，引导幼儿观察动物的形状和动作，鼓励幼儿用动作展示小动物的形状和动作，模仿动物的几种叫声。2、小动物吃什么。鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
7、你喜欢小 动物吗?说说你对小 动物的看法?我当然喜欢小动物啊，他们软软的可爱，他们楚楚可怜，看起来总是那么可爱，但就是那么惹人爱，惹人爱。不管他们长什么样我都喜欢，总有一种想抱抱他们的冲动。我的电脑壁纸经常被他们的图片占据。一打开电脑，看到他们稚嫩的样子，就有一种很温暖的感觉。而且只要走在街上，不管看到小狗小猫，总想拼命去摸摸它们。在一句歌词里，我控制不了自己。
虽然他们经常打架。或者时不时搞点破坏，把家里搞得乱七八糟，甚至跑到我被子上撒尿，但是我从来不会因为他们犯错而责骂他们。因为他们在我心里是可爱又天真的宝宝，他们的智商没有人类高，怎么可能像人类一样懂事聪明？毕竟它们只是正常的生理反应，只要你稍微表达一下爱意，它们就会把生命托付给你，忠于主人。
