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教育新闻,十大教育新闻和教育十大新闻区别

来源:整理 时间:2022-10-24 19:00:30 编辑:重庆本地生活 手机版

1,十大教育新闻和教育十大新闻区别

第一个是指十个有关教育的新闻第二个是是教育内部十个大新闻,范围还是不一样
教育新闻是说教育方面的新鲜事,新闻教育是说用新闻事件对人进行教育。

十大教育新闻和教育十大新闻区别

2,山东教育新闻稿投稿方式

内容如下:1、自己联系媒体网站投稿比如门户网站媒体(以新浪、网易、搜狐、腾讯、凤凰为主);自媒体(公众号、百家号、搜狐号、创头条、今日头条等);论坛贴吧博客,目前主要以辅助发布为主,其效果以远不如上述渠道4新闻类APP移动端(腾讯新闻app、网易新闻app等)但是普通人很难能在这些平台发布稿件,往往石沉海底,耗时耗力,所以不是很推荐此类方法。2、借助第三方软文发稿平台借助第三方软文发稿平台,你可以找些口碑好的,行业权威的软文发稿机构,他们一般在软文发稿平台推出一些免费的软文发稿网站,你可以在上面找出这类媒体,然后发布软文。这也是一个很好的方法。软文世界:字面拆分,媒体中介的意思,将媒体和需求方都汇聚到一个盒子里来。首先推广费用低,以低价格把新闻发布在网易、新华、新浪、中华、人民网、凤凰、央视、搜狐、腾讯等大型门户类网站,其次推广范围大,下至全国上至全世界都能看到你推广的信息。3、选择媒体投稿软文选择媒体投稿,要注意发布的媒体平台的规则,一般媒体对投稿稿件是有要求的,既需要稿件深度,又需要稿件的类型与媒体类型相符,还需要稿件不能带有广告色彩等等,限制还挺多的,因为在软文投稿过程中,遇到内容不适合、不接受某行业投稿等原因就会导致拒稿,所以一定要选择专业的软文媒体发布平台,他们可以为您提供高质量的投稿服务。

山东教育新闻稿投稿方式

3,以教师节为主题的新闻怎么写成

老师是我们人生的第二个母亲、当我们踏入校园的那一刻、从此与老师连上上了用远改变不了的师生关系!从那一刻起、老师将拌随我们的人生三分之一、老师辛苦的教育我们成长!老师是辛勤的园丁!

以教师节为主题的新闻怎么写成

4,2021年教育热点问题及其分析有哪些

1、建设高质量教育体系建设高质量教育体系,是指以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为指导,建设更高质量、更有效率、更加公平、体系更加完备、更能满足多样需求、更可持续发展、更为安全可靠的教育体系,以满足人民群众日益增长的教育需求。2、高水平编制教育“十四五”伴随着我国进入新发展阶段,教育也承担了新的使命。“十四五”规划的编制应深刻贯彻时代精神,前瞻性地规划“十四五”时期教育事业的发展,保障教育事业发挥坚强的人才支持作用。3、推动教育评价改革落实落地教育评价是教育事业的指挥棒,关乎教育发展方向。2020年《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确要求提高教育评价的科学性、专业性、客观性,克服“五唯”顽瘴痼疾,引导确立科学的育人目标。4、健全学校家庭社会协同育人机制为完成教育使命,教育部提出必须健全家庭、学校、政府、社会协同育人机制,形成“三全”育人格局。十九届五中全会提出建设高质量教育体系,要求“健全学校家庭社会协同育人机制”。5、大力度治理整顿校外培训机构作为学校教育的补充,校外培训对满足学生多元学习需求有积极作用,但近年来,一些校外培训机构开展以“应试”为导向的培训,破坏了教育生态。2018年教育部联合多个部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》《中小学生减负措施》。以上内容参考中国教育新闻网-2021年度十大教育热点前瞻

5,考研教育学新闻热点该怎么看

教育学考研是统考。1、教育学原理《教育学基础》 十二校联编 教育科学出版社(荐)《当代教育学》 袁振国 教育科学出版社(荐)2、中外教来育史《中国教育史》自孙培青 华东师大出版社(荐)《外国教育史教程》吴式颖 人教社(荐)3、教育研究方法《教育研究方法导论》裴娣娜 安徽教育出版社(荐2113)4、教育心理学《当代教育心理学》陈琦 北师大5261版 (荐)5、辅导资料《教育学考研应试全解》徐影主编 (荐) 《教育学考研应试题库》 徐影主编 (荐) 《教育学考研全真预测卷》 (荐) 教育学专业基础综合包括:中外教育史、教育学原理、教育研究方法和教育心理学四部分。酷考教育教研组为考生推荐了六本参考书,这六本书是目前国内比较权威的参考资4102料。虽然教育学专业只考一门专业综合,但是它涵盖的内容很多,怎样才能将如此庞杂的知识体系消化吸收,这需要考生制定一个比较全面的复习计划,然后1653按照计划有步骤分阶段复习。
虽然我很聪明,但这么说真的难到我了

6,如何写好教育新闻

1.观察现场观察是作好新闻报导的基础。记者应该尽可能身临一线亲自目击新闻现场,从而能够作出准确生动的描述。天天坐在办公室里不可能写出好的报道。教育媒体的记者必须到学校去,深入教室和课堂,去充分地观察当前的教育教学。基于观察的报导才有新闻现场感,才能使读者犹如身临其境。观察之后需要准确记录自己的观察结果。纸媒记者一般需要带笔记本、笔、录音笔和照相机。录音笔不能代替纸笔记录,以防出现录音故障或者录音听不清等情况。2.调研有些复杂的主题和深度报道,需要记者事先了解其背景和历史。我做一些深入报道之前经常有这样的经验,常常读很多相关报道文章和资料,当然更重要的是平时的积累。调研的作用在于,一方面可以避免你的报道和别人重复或雷同,另一方面可以让你深入主题,挖掘最前言的信息,提出有深度有价值的问题。尽管你采集的信息大多无法用之于写报道,但它可以帮你更深入地了解相关问题的背景。有时候这些背景信息是赋予你的报道以深刻意义的关键。3.采访即对采访对象的提问和对话。一般情况面对面最好。在采访中要注意把握问题的方向,不能被采访对象牵着鼻子走,否则谈话会漫无边际,脱离主题。但同时记者又不能带有过强的主观性和控制性,要保持灵活开放,遇到有价值的信息要及时提出和追问。按照当前新课改的理念,就是既要预设,也要生成。最好的问题往往是能让采访对象自由回答的开放式问题,而不是那种能简单地以“是”或“不是”作为答案的问题。除了恰当地提问题以外,保持沉默也非常重要,记者必须成为一个好的聆听者,最重要的信息常常会从记者的聆听中得到。

7,小学生上网聊天的好处

写下没有帮助的理由,帮助第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。
培養語言能力、、
可以交到很多好朋友,可以开拓视野。

8,教育新闻 对推动教育工作有什么意义

教育新闻传播对教育发展有很大的推动作用,如传达教育信息,引导教育舆论;展示教育形势,提供工作经验;传播新理论、新知识、新观点,提升受众思维文化水平;发挥舆论监督作用,促进教育工作中存在的不合理现象的解决等。教育新闻传播的这种作用是由新闻传播致效功能所决定的。但是,当前教育新闻传播中还存在着诸多缺失,教育新闻传播者应该培养对受众的角色期待意识、建立有效的反馈机制、改善传播方式等来加以改进。在我国,尽管新闻业已经置身于前所未有的危机之中,学界和业界却在愈加热烈地讨论“新闻专业主义”。自2017年以来,专业与学术刊物和微信公号又有多篇文章在论说“新闻专业主义”,并迅速地分化为学界与业界两种话语立场,几乎无法调和,或者说学界本来也不想调和,业界则执意认为存在调和必要。从学界的源流来说,新闻专业主义从未被完整建设;从业界的角度来说,无论是“报道最基本的事实”,还是发表“负责的言论”,无外乎“抗议”。新闻院校碍于专业所限、学科壁垒、师资力量,并不能教授专业主义;而媒体行业,并不能负责地、稳定地产出专业主义的成果。专业性既包括职业的独特性、具有的社会声誉,也包括业务的专门性知识和技能(需要专门训练而掌握的),还包括专业机构为了保证业务运行而实施的机制、从业者应当践行的伦理准。从新闻实践中演进而来的新闻专业性,一直是与时俱进的,既包括具有标识性的独特性、业务知识和技能,也包括机制、伦理观念等不同层面的内涵。可以说,与其他专业一样,专业性是新闻业标识、存在的合法性,是其维护尊严的基础。在信息传播飞速变迁的今天,如果还是以传统的、静态的眼光去看待新闻业,用传统的客观、中立、不偏不倚的特性,以惯常程式化的新闻生产视角去理解新闻业的专业性,显然很难符合新业态下新闻业的逻辑。比如,新闻生产正在从组织化变迁为个体化,内容创业者、自媒体人已经掠去了大量的注意力;技术正在深深影响信息的生产,比如大数据、智能化、移动技术,已经在改变生产的内容、形态,并且重塑生产者—消费者的概念与关系;互联网正在颠覆传播观念,甚至在号称最具专业性的国际主流新闻媒体网站上,都很流行“原生广告”,等等。因此,专业性已经不能仅仅停留在传统的概念与逻辑上,业界的要求已经不同于传统,如果我们仍然只是使用熟悉的定义、术语和原理,去诠释不断变革中的新闻业和信息传播,就很难反映变迁中的现实、跟上业界发展的步伐。

9,有教育意义的新闻急

在最近几年的汉语学习中,我不仅开始慢慢地懂得了孝顺的意义和它在中国传统文化中的重要地位,同时也在学习中比较着中美文化.   最近,我读到了人民教育出版社八年级教材中的一篇文章,题目是《种瓜得豆》.这篇文章给我留下了很深的印象.故事讲的是在中国的一个普通家庭,父母为女儿的学习和教育而牺牲和奉献了一切.女儿高中毕业后考入了一所著名的大学.不幸的是,她爸爸得了一种可怕的脑肿瘤,她的妈妈很伤心,就给女儿打电话,希望得到她的帮助和安慰.可她听了以后却说“我又不是医生”.寒假从大学回家,女儿看到爸爸因为手不灵活,不能自己吃饭,只能靠别人喂;她的妈妈一边喂饭,一边用毛巾帮她的爸爸擦净嘴角.一天晚上,妈妈忙不过来,就让女儿把给爸爸擦过嘴的毛巾拿去洗.这时的女儿脸上带着“极不情愿的表情”,用两根指头尖夹着毛巾,“小心翼翼地像拿着有什么秽物似的”.妈妈看到此情此景,既心疼又心痛;“想用劲扇女儿一巴掌,但是她挪不动脚”.父母含辛茹苦地把女儿拉扯大,但女儿的回报却让母亲伤心至极!   我从中明白了一个道理:即使父母为孩子提供了成功所需要的环境,但也有可能到最后“颗粒无收”!一个人拥有高学历,但仍然可能是一个无知、没有基本道德观念的人.在中国的许多传统经典中反复强调并教育学生和孩子:先爱父母,孝顺父母,才可能升华到爱他人、爱国家.这是十分正确的.   在西方,有很大一部分人不太理解中国父母对子女教育的苦心.通过学习中文,我对此有了较深刻的理解.是的,中国父母督促孩子努力学习,无视孩子的心理或情绪,其实他们同样是在表达一种爱,他们在用另一种和西方文化不太一样的方式表达着他们的爱.他们知道这种方式不那么完美,但是他们坚信,无论他们的孩子在学习上遇到多大的困难都能克服,都能成功!   所有的父母都希望自己的孩子能成为人才,可能使用的方式不同而已.我认为,在现代社会里,无论东方西方,父母对子女的期望和子女对父母的孝顺应该共存!爱是没有国界的,孝顺也应该是没有国界的.   学习中国语言和文化让我睁开了双眼——它让我理解了中国和美国不同的教育理念和思维方式.为了让新一代年轻人能生活得更好,我们应该从中美两种文化中吸取精华,而不是仅仅教条地对二者进行比较.

10,教育新闻的定义性质分类是什么

对于新闻的定义,国内外新闻界颇有争议。我国新闻界目前一般认同陆定一1943年给新闻下的定义,即:新闻是新近发生的事实的报道。我国新闻界认为,这个定义言简意赅,概括了新闻的本质特征,对掌握新闻写作规律起着指导作用。 笔者以为,这个定义并不十全十美,还有待进一步完善。这里依据商务印务馆出版的《现代汉语词典(修订本)》和新闻理论,结合实际情况,对这个定义中的关键词逐个进行分析。“新近”:不久以前的一段时期。这符合新闻时效性原则,应该充分肯定。如果不讲时效性,一旦时过境迁,新闻就成了旧闻,就成了资料,就成了历史。“发生”:产生;原来没有的事出现了。用“发生”有一定的科学性。但仅用“发生”又有局限性。如,我国科学家1993年发现,位于青藏高原上的雅鲁藏布江大峡谷是世界第一大峡谷。可以想见,这个大峡谷绝不是1993年才形成的,一定有悠久的历史。这个世界第一大峡谷难道因为不是才形成的而不是新闻吗?当年10月,新华社播发的有关稿件,被国内外新闻媒体广泛采用,谁能说这不是新闻呢?可见原来就发生了的,现在才被发现的重大事情,仍然是新闻。因而,这里还要把“发现”与“发生”并列在一起。“发现”:发觉;经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。“事实”:事情的真实情况。这符合新闻真实性的原则。新闻作品来不得半点虚假,否则就成了文学作品。“报道”:通过报纸、杂志、广播、电视或其他形式把新闻告诉群众;用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。“告诉群众”,只是一个过程,怎么能说是“新闻”呢?“发表的新闻稿”都是新闻吗?新闻媒体中经常出现不少司空见惯,毫无新意、毫无价值的东西,谁敢说新闻媒体上发表的新闻稿都是真正的新闻呢?如果说没有在新闻媒体上发表的东西都不能成为新闻,那么,在新闻媒体出现之前,是不是就没有新闻呢?由于世界之大,自然、社会现象丰富多彩,记者纵然有三头六臂,也难以把能成为新闻的事实全部捕捉到,也就是说还有不少东西不能在新闻媒体上发表,而只能在一定范围内通过人们的嘴去传播。虽没有发表,但能引起广大群众关注的事实,谁又敢说不是新闻呢?因此,说新闻是“报道”是不妥当的。 通过分析,笔者以为把上述新闻的定义作如下改动为好,即:新闻是新近发生、发现的能引起广大群众关注的事实。商务印书馆出版的《现代汉语词典(修订本)》对新闻的解释是:报社、通迅社、广播电台、电视台等报道的消息;泛指社会上最近发生的新事情。可以看出,《现代汉语词典(修订本)》对新闻的第二种解释与笔者对新闻定义的愚见有相似之处。

11,上网好吗

上网可以获取很多平时不能获得的信息 但是如果沉迷网络也不是一件好事 每件事都有两方面。说上网,有好的方面也有不好的方面,主要看你上网的目的、手段和最终结果等等了。 好不好在人而不在事情本身吧
第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。 人民使用了实用的网络后,更依赖于网络,其好处表现在快,准,反应速度。提高了效率,以其网络周边的影响,快速成为主导位置,网络应用甚至于公司、单位等成了一个工作效率反映能力,连动着其直接的经济。
上网好与不好取决上网人的心态
上网既有好处又有坏处`` 如果你是未成年人建议你在父母的辅导下正确上网。

12,校园新闻

  荆楚网消息 (楚天金报)记者刘辉报道:小学生偷家长的钱,“雇”同班同学陪自己玩。昨日,讲起这件事,当事学生家长和老师心里仍颇不平静。   前几天,汉阳某私企老板杨先生早上起床后发现,外套口袋里少了50元钱。妻子告诉他,正读六年级的儿子小非(化名)早上上学前进过他的卧室。   杨先生迅速赶到儿子所在的学校,当着老师的面再三追问,儿子终于承认:他从爸爸口袋里偷钱已不是第一次,偷来的钱几乎都“送”给了班上几名同学,因为这样他们才会和自己做“好朋友”。   昨日,记者来到学校,看到了小非和另外三名同学写的说明书。稚嫩的笔迹写下的内容连记者也感到吃惊:“小非答应给我1000元钱,条件是让我陪他玩……”同学小君(化名)写道。在另几名学生的说明书中,小非是一个“经常自愿给朋友钱”的小伙伴。小非和伙伴交往,唯一的方式是金钱开道。   “小非其实是个非常单纯的孩子。”班主任罗老师说,小非在班上年龄最小,在班上除了另外三名同学跟他交往多一点以外,几乎没有其他好朋友。“可能很难融入其他同学的圈子,所以想到了这样一种特殊方式。”罗老师说。   对此,杨先生震惊之余更多的是后悔,他认为自己平时对孩子关心太少。   “孩子的行为是对家长的模仿。”汉阳区七里小学李安立书记认为,孩子的行为,也暴露出家长在家庭教育中的失误。在生活当中,家长要以正确的处事方式以身作则,否则孩子很容易沾染不良习气。他认为,家长对孩子的关心应是全方位的,不只是学习和生活,还有行为和心理。平时应多和老师沟通,及时关注孩子的成长   乡村小学生趴在马路沿上写作业   一条蜿蜒崎岖的乡村公路边,一名小男孩佝偻着身体,趴在水泥公路路沿上奋笔写着作业。即便有车辆经过,他也不为所动,眉宇间透出的认真劲,让人无不为之动容。这是网友“情缘”3月26日在云阳县清水乡一条乡村公路拍到的动人一幕。   帖子发到网上,引起了网友对这名小男孩的生存状况的关注。   山里娃公路边写作业   “他不被路过的汽车、行人而影响,以沟为凳子,公路路沿为桌子,认真地写着作业。”昨天,记者登录大渝网“大渝社区”,找到了网友“情缘”发布的《公路边写作业的娃》。因为已有超过1400次的点击和50余人次的回复,该帖子已被版主“置顶”。帖子中贴出了6张图片:一段崎岖弯道旁,一名身材矮小的小男孩正蹲在公路排水边沟中,佝偻着身体,做作业。旁边还有一个蓝色书包和课本。   帖子称,这些照片拍摄于3月26日下午5点过,地点在云阳县清水乡一条乡村公路上。“情缘”称,当时自己已开车路过了一段距离,才决定掉头。来去两次,男孩仍然埋着头写,丝毫不为路过时的声音和灰尘所干扰。   “很乖巧很懂事的孩子,在如今这个社会已经难得可贵的了。”回帖的网友纷纷发出感叹。   “看到这图,真的让人心酸啊,应该让大城市里面的孩子看看。”网友“超级数码通讯”也表示,小男孩的举动理应成为众多城里孩子的典范。   甚至有网友衷心提醒,开车到这里的驾驶员,不要把车开太快了。   和爷爷奶奶相依为命   小男孩孤身一人在车来车往的公路边做作业,究竟是赶写交差,还是另有原因?昨日上午8点,记者从主城出发,驱车400余公里,赶到了小男孩的家乡调查。   从云阳县城出发,开车2个小时,进入清水土家族乡网友拍摄附近的云峰学校,记者刚一掏出从网上下载的照片,一名小男生就惊声叫了出来。“他叫张豪,是三年级(2)班的。”   “走,我带你们去他家里看看。”记者刚一说明来意,张豪的班主任瞿老师就笑呵呵地说。   “外面比家里亮些”   70岁的张帮德一说起孙子,就一脸的无奈和痛惜。“他才1岁时,父母就去了浙江打工,一年都回来不了一次。孙子就由自己的老伴照顾。”到了张豪7岁时,父母就离了婚。   约5分钟后,小张豪有些腼腆地走进了堂屋。见有陌生人来访,他还有些不好意思地直往爷爷怀里蹿。记者刚和瞿老师说起网友拍照一事,张豪小嘴一瘪,泪珠就开始在眼眶里闪动了。   “他把他们当成坏人了。”张帮德赶紧将孙子搂进怀里一边安慰。他说老师教过的,遇到陌生人要保护自己,所以有人给他拍照后,很快就跑回家了。   小张豪停止抽泣,嘟囔着告诉记者,在公路边做作业是因为感觉外面要亮些。记者这才发现,爷爷张帮德说的张豪平时在家做作业的屋内,仅有紧贴墙壁的一盏日光灯。
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