核技术，核化工与核燃料工程与核技术有何区别

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1，核化工与核燃料工程与核技术有何区别
2，核物理专业和核工程与核技术专业的区别
3，2018核工程与核技术这个专业怎么样能详细说一下吗我会采纳好的
4，核工程与核技术专业要求
5，核工程核技术危险吗
6，核技术核工程与核技术这两专业区别

1，核化工与核燃料工程与核技术有何区别

你是指南华大学的这2个专业吗？现在核化的就业面要广一些，主要是进铀水冶厂，但是学核一般理想是进核电站，核化一般不能进核电站，核技这个专业很火，但是就业不怎么样，这个专业人超多，假如你进大学会很勤奋，那就选核技吧

核工程与核技术是个总称而核反应堆工程核化工与核燃料核技术是具体到某一方面的应用核反应堆是作为动力装置核化工与核燃料是研究核燃料和核材料的生产核技术可以使医学的X光检查机场的物品检查工业探伤贴一篇文章你可以参考一下 http://hi.baidu.com/%D1%A7%CE%CA%D7%F3%D3%D2/blog/item/c75a3a1f0fc0626af624e494.html

核化工与核燃料工程与核技术有何区别

2，核物理专业和核工程与核技术专业的区别

核工程与核技术培养具备工程热物理及核工程技术等方面的基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。开设的主要专业课程：工程热力学、工程流体力学、传热学、核物理、核反应堆物理、两相流、核动力设备、核动力装置、核汽轮机、核动力装置控制、核工程检测技术等。核物理技术培养适应我国国民经济和国防核科技工业发展需要的、能在核技术及相关专业领域从事研究、设计、生产、应用和管理等的专门人才。开设的主要专业课程：原子核物理、量子力学、核反应堆物理、电磁学、辐射探测、核电子学、核技术应用、核数据获取与处理、加速器原理、辐射防护、辐射剂量与防护、辐射测量与仪器、核安全与核企业文化等。从名称上就可以看出，核物理专业明显要比核工程与技术专业来的细，侧重点在核物理方面，课程较深入，而核技术与工程较广泛（相对而言），学的东西更多，就业面更广一些，我的理解，仅供参考

核物理专业和核工程与核技术专业的区别

3，2018核工程与核技术这个专业怎么样能详细说一下吗我会采纳好的

培养目标核工程与核技术专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。培养要求本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。知识领域1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力：2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识；3、获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；4、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。课程设置主干学科动力工程与工程热物理、核科学与技术主要课程工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备等实践教学包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。专业实验核电子学、核物理、核辐射测量、核电站模拟、反应堆控制等专业实验等

2018核工程与核技术这个专业怎么样能详细说一下吗我会采纳好的

4，核工程与核技术专业要求

如果打算要进核电站的话，色弱是绝对不要的，在招聘面试之前就要先检查色弱。

核工程与核技术专业　　业务培养目标：　　　　业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识；　　3．获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；　　4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。　　　　主干课程：　　　主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术。　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。　　相近专业：核工程与核技术能源动力系统及自动化工程物理能源与环境系统工程 热能与动力工程较前沿的专业，就业可在这一领域有所作为，其他领域也有用武之地（从所学课程看）。

5，核工程核技术危险吗

学习核工程与核技术专业的人一般就知道，放射性无处不在。自然界天然岩石中存在放射性核素，各种建筑材料里也都含有放射性材料，人体内部还含有微量放射性核素呢。这些放射性核素时时刻刻衰变，放出射线。但是人体有一定自恢复能力，轻度的辐射不会影响健康。有些专业方向还是研究环境辐射对人的危害程度的，比如，据研究，坐一次2小时的飞机，高空中宇宙射线的辐射相当半次X光胸透的量。还有，地下氡气容易在密闭空间积累，如地下室，氡气及其衰变子体吸入人体后发生"阿而发"衰变，对人体造成辐射损伤。不学这专业的人还不懂呢。所以学了这些专业懂得如何防护，不是可以多活几岁吗。对于需要接触发射性物质的专业，防护都是很科学的，不会有太大影响。如果你担心发生以外时，危机人的健康。那跟担心出门发生交通以外是一样道理的。没有必要因为世界上每天都有交通意外因此就不出门。同样，没必要因为学这个专业可能有意外辐照就怕。这专业真有这么恐怖，老师们早就辞职了，你想学也没门了

我今年考到了华北电力大学的核工程与核技术，请问这个专业以后的危险性大么？就业形势好么？

应该有危险，特殊的行业，有过许多核事故的危害报道。但是我认为，只要不出现泄漏就不会有危险，特殊行业专业保护性非常强。

还是有危险的，虽然很少事故，但只要出事故就很危险

过多的接触放射物质会对身体造成伤害，比如不育，孩子不健康，提前衰老我们当地医院就有几位放射科的，3位不育，一位孩子是弱者，4位30岁就有明显衰老迹象以上纯属个人所见，不一定正确

现在的很技术都很成熟了，核工程方面，防护液很到位，不需要过于担心。至于意外就不好说了，只是这种可能性很小。

6，核技术核工程与核技术这两专业区别

大概都差不多，学的就几门书不同，我们大一大二都是一起上课，一样的老师。硬要说的话核技术偏重理论研究多一点吧（这样说都比较牵强），也没什么哪个好哪个不好的，两个之间要相互转换都比较容易的。

先要说明的是核技术专业应该是：核技术与应用专业，个人觉得核工程与核技术好些，毕竟是工程的。（个人意见，参考下吧）核工程与核技术专业业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识； 3．获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。主干课程：主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术。主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：核工程与核技术能源动力系统及自动化工程物理能源与环境系统工程? 热能与动力工程：成都理工大学哈尔滨工程大学苏州医学院南华大学清华大学上海交通大学西安交通大学东华理工学院等西南科技大学华北电力大学（北京）东北电力大学四川大学重庆大学核技术及应用核技术及应用是包括核技术基础研究和实际应用研究的综合性学科。基础研究的对象为辐射产生机理、射线与物质的相互作用、射线探测方法和信息处理方法。实际应用方面着重跨学科研究(所跨学科如物理学、医学和生命科学、环境科学、工业、农业和社会安全等)。培养目标 1)博士学位本专业的博士学位获得者应具有十分坚实的数学、物理、电工电子和计算机技术基础，深入掌握辐射产生机理、粒子输运理论、核探测技术和核信息处理技术，至少熟练掌握一门外语，具有读、写、听、说的能力。了解国际研究前沿，具有独立从事科学研究工作的能力，并在其中某一方面有创造性研究成果；或在某一应用领域的跨学科研究中有创新性的实用成果。 2)硕士学位本专业的硕士学位获得者应具有坚实的数学、物理、电工电子和计算机技术基础,掌握辐射源、辐射物理、核探测技术和核信息处理技术的专门知识。熟练掌握一门外语。有从事核技术科学研究工作或独立担负技术开发工作的能力，在本学科的某一方面有较好的研究成果或实用的开发成果。培养对象本专业硕、博士研究生主要招收核技术、物理、化学、材料、计算机、电子信息、自动控制和生物专业的本科和硕士毕业生。课程设置博士生学习的专业主干课程有：现代核技术专题、计算物理、粒子输运理论、高等辐射剂量学、高等辐射化学、荷能束材料改性理论、数字信号处理与控制、辐射生物效应、数字系统设计等。硕士生学习的专业主干课程有：核技术基础、核技术及现代分析方法、计算机信息获取与处理、辐射固体物理、粒子输运理论、材料改性技术、医用同位素与标记化合物、核监测与分析技术、辐射物理、辐射化学、辐射剂量学、材料科学导论、薄膜物理、辐射生物学基础、近代有机合成、测控系统设计、计算机控制系统、数字信号处理、专业外语等. 研究方向 1.辐射物理与医学物理本方向主要招收核工程技术、物理、计算机、应用数学专业的学生。除学习掌握核技术及应用专业的共同基础课程外，还将主要学习与辐射物理、核分析技术等应用有关的基础和专门知识，并鼓励选修医学和计算机专业的研究生和本科课程。本方向涉及的主要研究内容有：医学物理，包含放射治疗物理、剂量学理论和测量方法、辐射成像技术、医学图形图像处理技术；带电粒子束探针新技术，包括电子探针新原理探索、新方法研究和离子束分析技术；放射治疗和医学成像技术的开发和产业化。 2.材料改性技术本方向主要招收物理、化学专业的学生。除了学习掌握核技术及应用专业的共同基础课程外，还将学习与金属、无机、有机、生物等材料相关的基础和专业知识，及相关的选修课程，培养材料及相关领域的硕、博士研究生。本方向主要研究用荷能束技术（离子束、电子束）进行金属与合金、无机、有机以及生物材料等各类功能材料的改性和其薄膜制备研究。主要内容有：材料表面改性研究、材料热处理、材料辐照效应研究等。目前涉及的主要研究工作有： 1.光学及增韧薄膜的制备研究； 2.氧化物单晶内纳米颗粒形成规律研究； 3.热强钢材料表面改性研究。 4.高分子材料的改性。 3.同位素研究及应用本方向主要招收化学和生物专业学生。除学习掌握核技术及应用专业的共同基础课程外，还将主要学习与同位素技术有关的基础和专门知识，并鼓励选修化学、生物专业的研究生和本科课程。本方向毕业生应具有核技术及应用、特别是同位素研究及应用领域坚实的基础理论、专业知识和实验技能，具有独立从事科学研究和技术开发的能力。本方向目前涉及的主要研究工作有： 1. 加速器同位素的研制与应用； 2. 211at等放射性治疗药物的标记方法及应用基础研究； 3. 新型放射性药物与标记化合物； 4. 同位素示踪在生命科学中的研究与应用 4.测控技术及应用本方向主要招收计算机、电子信息和自动控制、核技术、物理等专业的学生。本专业方向主要涉及射线探测技术、数据获取和信息处理技术、核技术应用及工业过程自动化、分布与综合测控系统、计算机辅助测试（cat）系统、虚拟仪器（vi）、ate测试平台、基于dsp、isp 的总线仪器、智能板卡、高速接口的软硬件设计和相关控制算法等方面的研究内容。