重庆市优质课一等奖，重庆大学化学化工学院主要的课程有那些

来源：整理时间：2023-02-04 23:15:22 编辑：重庆生活手机版

1，重庆大学化学化工学院主要的课程有那些

物理化学（上课对象：材料化学、材料科学与工程、无机非金属材料、材料物理、冶金工程、环境工程、给水排水工程、建筑设备工程等专业本科生）（物理化学教案在重庆大学首届教案展评中获一等奖，2002年评为重庆大学教学工作十佳优秀教师）环境胶体化学（研究生课程）生活化学（全校性文化素质选修课）

应用化工专业，其他的就不知道了

重大的化学化工学院是偏重工科，偏应用的，研究生常常做的是工程项目西南大学的化学化工学院是偏理论研究，研究生都做科研课题，基金项目各有偏重化学研究生很辛苦童鞋选择的时候要考虑清楚昂~~~~

主修谈情,选修说爱

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2，直辖市重庆市涪陵第十四中学简介关于TA的资料

重庆市涪陵第十四中学 -师资学校着力打造能熟练运用信息技术的高素质的教师队伍，以校本培训为主，同时与其他学校形成合作伙伴，通过培训、学校全貌?学习、交流，大大提升了教师的思想认识和技术水平，100%的教师能够通过互联网快速获取资源并运用到网络教学中。学校教师能够在学科教学中充分运用现代信息技术资源，在备课、上课、检测等环节中优化教学过程和教学方法，努力达到信息技术与学科教学的整合，提高教学效率。?学校信息技术教育的广泛应用，为各学科课题实验的开展创造了良好的条件并有力地促进了课题实验的深入开展。“生物教学中运用信息技术培养学生的观察、分析、归纳能力”、等3个区级电教课题已成功结题，均获区级科研成果奖；学校科研课题中有2个获国家级奖，3个获市级奖，8个获区级奖。有10多名教师在重庆市电子说课及优质课大赛中获一、二等奖；40多名教师获区级一、二等奖；10多名教师获区级以上教改实验成果奖。

重庆市涪陵第十四中学 -设施?办学几年来，学校先后投资800余万元，建设了计算机网络教室3间，多媒体教室48间，建设了演播厅、多功能厅及各种达标的功能室，设置了教学评估监控系统，实施了校园局域网班班通工程。学校现分为A、B两区，初一、初二在A区新教学楼学习，初三与其他学生隔开，营造一个好的学习环境。

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3，廖万华铁路中学校长个人简历

中学地理高级教师，全国科研型骨干教师，重庆市骨干教师，四川省优秀团干、青年“五四奖章候选人”，九龙坡区首届学科技术带头人、优秀教育工作者，广安市优秀青年、广安市优秀教育工作者，广安市赛课一等奖。指导青年教师赛课获国家一等奖，有多篇论文发表，多部箸述出版，主研多个国家级、市级课题，历届教学和班主任工作效果好。主持学校全面工作，分管行政、督导、财务、后勤、招生等工作。直管处室行政办公室、后勤处、招生办，联系督导委员会。　　重庆铁路中学创建于1956年，1970年转制成为高完中。1982年被评为四川省首批重点中学。1998年被评为重庆直辖市首批重点中学。2004年移交九龙坡区政府管理。是全国特色学校，全国首批中华优秀文化艺术传承学校，全国奥林匹克教育示范学校，全国艺术教育先进单位，全国青少年素质教育基地，全国德育科研先进学校，市首批德育示范学校，市首批科技教育特色学校，市首批信息技术教育示范学校，市首批艺术教育示范学校，市园林式单位和绿色学校，市文明单位、市安全文明校园和文明礼仪示范学校等。2008年成为九龙坡区政府优先倾力重点打造的第一所示范高完中，是九龙坡区窗口学校。2009年获全国纪念改革开放30年基础教育特色30校称号，2010年获重庆市民最向往的特色学校。学校面积150亩，区政府于2012年投资一亿进行学校的改扩建。现有4200名在校生，311名教职员工，设有高、初中部，面向全市招生，是市首批联招录取学校。

廖万华铁路中学校长个人简历

4，兼善中学的师资力量

女，1970年2月出生。1991年毕业于西南师范大学物理系获理论物理学学士学位，2000年国家教委首批教育学硕士研究生毕业，获教育学硕士学位。现任重庆市兼善中学副校长，中学高级教师，重庆市高中物理骨干教师。贺晓霞自工作以来，始终坚持奋斗在教育、教学、科研第一线，先后担任班主任、学校教科处主任、教学副校长，是国家级核心刊物《中学物理教学探讨》编辑、西南大学文化与社会发展学院兼职教授，西南大学“物理学”专业兼职教师。多年来，其优秀的职业品行、精湛的教学技艺、卓著的科研成果，在市、区教育界赢得广泛的赞誉，享有较高知名度。作副主编或参与编写《综合实践活动（8年级上）》等全国骨干教师培训核心教材，课标组教科书、教参及教辅用书等共9本；在国家级市级刊物发表论文“力学前概念调查与分析”等共15篇；完成《高中研究性学习指导管理与评价研究》等课题研究6项；论文、著述、课题获奖6项。先后荣获 “重庆市重点中学中青年教师优质课大赛研究性学习科一等奖”、“重庆市第三届优秀教育科研成果著述一等奖”、“北碚区第四届基础教育优秀教改成果评选一等奖”、“重庆市百佳精彩女性”、 “重庆市课程改革先进个人”、“北碚区优秀德育科研工作者”、北碚区五一劳动创新奖章“； “北碚区十大杰出青年提名奖”和“全国首届教育硕士优秀学员”。地理教研组长，从教12年来，先后带过6届高三。现为北碚区高中地理核心组成员，北碚区第三届骨干教师，北碚区教育科研先进个人。近年来，在十几个省级刊物中发表文章四十余篇，主编教辅书一本，参编二本。我铭记，用爱心创造成功教育。

5，渝高在哪点

重庆市渝高中学校重庆市渝高中学校是重庆高新区全力塑造的一所现代化示范窗口学校，地处“国家级高新技术开发区”中心地带，始建于1957年，原名石桥铺中学即58中，现分为A区（高新区石桥铺校区），B区（北部新区人和校区）。学校先后评为全国“为人师表”先进集体和省、市先进单位、“全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位”和“中央教科所德育科研实验基地”；连续荣获九龙坡区教育教学质量一等奖，是“重庆市首批联招学校”、“重庆市重点中学”、“重庆市文明单位”、“重庆市信息技术示范学校”、“重庆市艺术教育示范学校”和“重庆市安全文明校园”。学校坚持“以人为本”的育人思想，树立“人人皆有希望、各个都能发展”的教育理念，全面育人，全员育人。学校全面提升核心竞争力，形成了一支“高学历、高素质、高水平”的教师队伍。学校现有特级教师2名，中高级教师100多名，研究生60多名，参加优质课大赛获国家级奖4各，市级一等奖10各，二等奖7各，其获奖数量和等级居同类校前列。学校具有重庆市一流的教学设施设备：欧式风格的综合大楼、现代化的科技楼、天文台、生物园、形体房、国家级艺术专用教室、架空全塑胶田径场等，为学生的发展提供了广阔的活动空间。校园千兆网实现了“班班通”，多媒体全面进入教室，“教学监控系统”、“闭路电视系统”、“校园广播系统”全面启用。学校与英国乔治.史宾塞学校建立了友好学校，并且已加入北大附中示范网校，成功实现远程教学，其现代信息技术教育设施及应用已步入重庆市中学先进行列。 “新起点，新征程”，学校以创建重庆市示范高中为新的目标，积极构筑优质教育平台，举全校之力，聚干群之心，用坚韧的意志，智慧的灵感，创造的激情塑造具有校本特色的巴渝名校。

6，重庆立信职业教育中心好不感谢回答有高分

还是不错的重庆市立信职业教育中心　　　重庆市立信职业教育中心是一所具有八十多年历史的公办品牌职业学校，地处重庆市科教文化名区沙坪坝区，毗陵重庆市大学城，坐落在国家级森林公园、4A级自然风景名区歌乐山。在学校发展的历程中，学校由一所会计学校发展为多专业、多层次、综合性的国家级重点职业学校、国家级绿色学校、重庆市职业教育先进单位、重庆市文明单位、重庆市德育工作先进单位，重庆市招生就业工作先进集体、重庆市教育科研实验基地、重庆市农村劳动力转移培训基地，目前学校正在积极创建国家级示范性中等职业学校。　　学校分新、老两个校区，占地222亩，校舍建筑面积10万平方米，实训设备价值3800万元。现有教学班146个，在册学生7099人，生源来自全国19个省市110多个区县。学校有汽修、数控、电子、财会、计算机和旅游等6大类23个专业，其中汽修专业和数控实训基地为中央财政支持的国家级实训基地。现有教职工448人，其中，专任教师303人，有硕士研究生学历的21人，有全国模范教师1人，全国优秀教育工作者1人，重庆市名师1人，重庆市特级教师1人，“感动重庆十佳教师”提名奖1人，双师型教师172人，专业学科带头人10人，高级教师106人，中级教师152人。有计算机教室24个，可使用计算机1400余台，图书10万册，图书室3个，仪器保管室18个，音美活动室3个。　　2009年、2010年，学校连续两年在全区、全市以及全国职业技能大赛中取得了优异的成绩，以绝对优势蝉联重庆市团体第一名。今年6月，重庆市立信职业教育中心15名学生代表重庆市参加了在天津举行的2010年全国职业院校职业技能大赛，取得一等奖2个、二等奖6个、三等奖2个的辉煌成绩，在获奖数量、获奖项目、获奖等级上均实现了四个方面的历史性突破：一是奠定了立信汽修在西部第一、重庆第一的重要地位。汽车专业参赛项目取得了一等奖2个、二等奖1个、三等奖1个大满贯的骄人成绩，是西部所有参赛学校取得的最好成绩。二是获奖总数由去年的5个增加为今年的10个。其中，一等奖由去年的1个增加为今年的2个，二等奖由去年的1个增加为今年的6个。三是获奖项目从去年的5个增加为今年的10个。四是项目等级上，汽修车身修复、个人基本技能项目是重庆市第一次获得全国一等奖；数控铣工、电子装配与调试、数字影视后期制作项目是重庆市第一次获得全国二等奖；加工中心是重庆市第一次在全国大赛上获奖。　　学校与200多家中外大型企业签订了合作办专业、合作办班、长期输送学生等协议。合格毕业生100%就业，学生未毕业用人单位就优先录用，毕业生供不应求，大部分学生进入日本、韩国等外资企业。学生的工资在1500-3000元/月，国外就业学生除吃住外净收入达5000元/月以上。　　质量管理与监控　　一、强化教学常规管理和监督　　1.强化“四督查、四督导、六认真”，狠抓课堂教学。每周随机抽查各班出勤、早晚自习、课堂纪律及实训室上课等情况；每周随机抽查教师到岗、备课、作业批改及教学进度执行情况；每月召开学生座谈会和问卷调查，了解教育教学情况，并作出处理意见。　　2.实行“1118111”教学管理模式。即：每学期一篇规范的教学计划、规范的上好每一堂课、认真做好每一次作业批改、每学期八节听评课、每学期一次多媒体公开课、每月一次阶段性的考核、每学期一篇教学反思。　　3.实行教师“三课活动”。即每学期新教师的合格课（要求运用多媒体辅助教学）、每位教师的公开课（多媒体教学）、骨干教师的示范课（每周上一堂开放课、每学期上三堂信息技术公开课）。要求高级教师及市、区及骨干教师每学期在本教研组上一节“示范课”，在此基础上，每学期各教研组将推举两名教师参加全校赛课。　　4.注重数字校园建设。文化课教师每周至少上一堂多媒体课，专业理论课教师不少于周课时的1/3上多媒体课。每位教师每学期自己做一节优质课件，并上交学校存档。　　二、成立教育教学质量专项督导小组　　为规范全体教师教育教学行为，提高教育教学质量，学校成立了教育教学督导小组，下设领导小组和工作小组各一个，领导小组由蒋红梅等5位校级干部组成，工作小组由陶宏胜副校长等16位干部和一线教师组成，教学督导组对全校教学工作进行监督、评价和指导，随机听课，对教研会进行“五定”（定时间、定地点、定主题、定内容、定中心发言人）检查，提出意见和建议，使教学工作得到加强，教育质量不断提高，为了让教育教学监督工作能更好地推动和体系的完善，教学督导小组两周召开一次工作会议，上交相应资料和做工作的汇报。　　三、改革考核制度，强化教学过程管理　　学生成绩评定实行证书考核和综合评定相结合的方式进行。学校坚持全面发展的方针，注重学生全面发展和综合能力提高，提出了学生培养的“六个一”：即一篇好文章—实用文体写作技能；一副好口才—演讲技能；一手好微机—计算机操作技能；一手好字—书法技能；一本专业等级证书—本专业技能上岗证；一项专业技能获奖证书—能参加一项各级技能竞赛并获奖。取消半期考试，成立随机考核小组，将半期考试的检查制度改为随机抽查，强化过程管理，促进教育教学质量提升。学校教学质量优秀，毕业学生文化学科结业成绩合格率达95%，专业学科结业成绩合格率达98%，同时必须获得一本专业等级证书。近三年毕业生“双证”书获得率达99.7%，学生毕业率为100%。　　四、以赛促教，建立技能人才培养标准　　一方面，学校按照“育人为本、德技双馨”的办学理念，提出要“注重每一个学生的成长”，让每一个毕业生能够适应企业和社会的需要。通过举行校级比赛、参加区级比赛、市级比赛、全国大赛的“四级大赛”，让全校师生都能参与到技能竞赛中来。将技能大赛 “点”的工作转换为教育教学 “面”的工作上来，让每一个学生都能得到锻炼和提高。每学年“高标准、严要求、广参与”地举办“序伦杯”师生职业技能大赛，组织承办好市、区级职业技能大赛，参加国家级技能大赛。通过大赛检验教育教学成果，通过大赛促进教育教学水平提高。　　另一方面，学校把技能竞赛中的训练方法、训练标准，取得优异成绩的成功经验转化为对全校学生的技能训练标准。先后开发了汽车、机械等专业的技能训练标准（即教学标准），把教学标准作为教学质量检查的标准，实现技能大赛“点”的成绩切实转化为教育教学质量“面”的提高。词条图册更多图册扩展阅读： 1 学校办学特色： 2 学校创建于1928年，2005年评为国家级重点中等职业学校，命名为重庆市立信职业教育中心。占地222亩，校舍建筑面积10万平方米，实训设备3800万元。学校有汽修、数控、电子、财会、计算机和旅游6大类23个专业，学生7099名，合格毕业生就业率100%。有教职工448人，其中专任教师303人，有硕士研究生学历21人，有全国模范教师、优秀教育工作者，重庆市名师、特级教师、“感动重庆”十佳教师提名奖等国家、市、区级先进教师40多人；有双师型教师172人，专业学科带头人10人；高级教师106人，中级教师152人。近两年，学校师生参加全国职教技能大赛，获得一等奖3个，二等奖7个，三等奖4个，为全市学校之冠；并获得国家、市、区级有关荣誉、奖励100多项。 3 学校有国家级实训基地2个，市级实训基地1个，国家职业技能鉴定所1个，是重庆市的国防教育基地和沙坪坝区农村劳动力转移培训基地；是教育部首批10所博世汽车诊断实训中心合作学校、现代汽车实训合作学校。学校有博世汽修班、现代汽修班、中达电子班、华硕模具班等多个校企一体化合作班级。 4 学校管理规范，校园文化浓厚，社会声誉好。坚持“育人为本，德技双馨”的办学理念和“自加压力、敢为人先、永争第一” 的立信精神，学校风气清正纯洁，“书香立信”特色彰显,以“浸润书香、开启智慧、拥抱人生”为主题，教会学生自我管理、学会做人，精技立业、服务社会。