它一边摘一边唱，很快袋子就满了,2.按照整数加减的规则计算，最后在分钟数的横线上对齐小数点,谁最年轻,将相同的数字对齐，然后对相同计数单位的数字进行加减；2.谁十岁以上就一个个晋级,数学上课时，老师说:知道总数，求偏数，就是从总数中去掉一个已知的偏数，得到另一个偏数，用减法算出来。
1，小松鼠要过冬了。冬天到了，小松鼠要准备过冬的食物。一天，一只小松鼠背着一个大袋子来到森林里，对松树爷爷说:请把你的松果给我，好吗？派恩爷爷很大方，说:想摘多少就摘多少。松鼠非常高兴。它一边摘一边唱，很快袋子就满了。派恩爷爷问:你摘了多少？小松鼠说，哦，我忘了！爷爷笑着说:“我有16颗松果，现在又多了9颗。如果你能算出你挑了多少，我就让你扛。”小松树急得数不过来。我该怎么办？如果派恩爷爷不让他扛，那他冬天吃什么？我会帮它。数学上课时，老师说:知道总数，求偏数，就是从总数中去掉一个已知的偏数，得到另一个偏数，用减法算出来。我很快就想通了，小松鼠挑了16-9=7(枚)
1。黑色的兔子，灰色的兔子和白色的兔子正在跑。黑说:“我不是最快的，但我比白兔快。”请告诉我，谁跑得最快？谁跑得最慢？灰兔跑得最快，白兔跑得最慢。2.三个孩子比较他们的尺寸。根据下面三句话，请猜猜谁最大？谁最年轻？芳芳比杨洋大3岁；颜比芳芳小1岁；颜比大两岁。芳芳最大，杨洋最小。3.根据下面三句话猜测三位老师的年龄。王老师说:“我比李老师年轻。”张老师说:“我比王老师大。”李老师说:“我比张老师年轻。”年龄最大的是张小姐，年龄最小的是王小姐。
3、 趣味 数学:表格中的图形个代表几(小学一 年级三角形:3，圆形:6，正方形:5，棱镜:7。第一水平行和第一垂直行的总和等于第二行和第三行，比如2 1=3，3 1=4，2 三角形= 5，3 三角形=圆。扩展数据:整数加减的计算规则:1，将相同的数字对齐，然后对相同计数单位的数字进行加减；2.谁十岁以上就一个个晋级。小数加减法的计算规则:1，要计算十进制加减，首先要对齐每个数字的小数点。2.按照整数加减的规则计算，最后在分钟数的横线上对齐小数点，实数的加法性质:1。将两个符号相同的数字相加，以相同的符号作为加数，然后将绝对值相加，2.将两个符号不同的数相加，取绝对值最大的加数的符号，从较大的绝对值中减去较小的绝对值。3.在任意数字上加0，得到原始数字。
