普通话考试要求，普通话考试报名需要什么条件

1，普通话考试报名需要什么条件

报名条件1. 中小学教师;2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师;3. 师范院校毕业生(高等师范里，首先是文科类毕业生);4.广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生;5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人;6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员;7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。

普通话考试报名时需携带身份证、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张即可。

普通话考试报名需要什么条件

2，普通话考试报名需要什么证件

你得有在包头工作的单位证明或工作证。其他的与别人一样要准备：1.身份证2.学历证3.普通话水平合格等级证书

近期黑龙江省有两个普通话报名考点，具体所带材料如下：1.电子照片的文件格式必须为jpg格式;2.照片比例建议为390*567像素(宽*高);3.每张照片的文件大小必须小于1m;4.建议照片的背景色为蓝色、红色或白色;5.电子照片文件的命名必须为“身份证号”。详情可查看http://hlj.zgjsks.com/html/2016/ggxx_0321/11855.html

需要手续：需要一张电子版的照片，钱，和一些身份信息就可以。普通话考试简介：普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

普通话考试报名需要什么证件

3，考教师资格证普通话有什么要求

考教师资格证普通话等级证书，要达到2级乙等及以上。　　申请教师资格当年，年龄不满50岁的申请人必须提供国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上的证书，其中语文教师、幼儿园教师应为二级甲等及以上。

普通话等级证书是申请教师资格证时需要，报名时并不需要。在这里，我要做两点说明，以解除您的担心：一、根据您所述，“报名时间截止到3月底”——而从报名到考试，再到公布成绩，起码要经过半年到一年的时间，你可以利用这段时间，参加普通话考试；二、教师资格考试教育学和教育心理学成绩保留三年，即使你这次没有取得普通话等级证，也没关系，成绩出来三年内再慢慢考就是了。

是的。如果申请，请你留意以下几点: 1、申请幼教、小教、中教（初中）一般要大学专科以上学历，如果申请中教（高中）、中职、高职、大学一般要大学本科以上学历。 2、你要申请教师资格证，要考心理学，教育学(有效期3年)。除了这个以外，还要体检，面试（说课或讲课），才能获得教师资格证，前后需要1年时间。 3、普通话可以单独考，和其他没有关系，一般要考到二级乙等以上，如果申请语文教师资格，一般要二级甲等。 4、考教师资格证你可以留意一下当地教育局或教育人才服务的网站，一般报名时间为每年的3月和9月。 5、教师资格证的报考不受户籍限制，可以在任何地点考试、申请，而且没有时间限制，全国通用。

看地方报考条件

语文要二甲，其他学科二乙

考教师资格证普通话有什么要求

4，普通话考试需要准备什么

难道你们没有普通话培训吗？学校还会发有配套的教材，是根据每一年的考试编写的。每一年的考试题型是一样的，所以根据历年考试去准备就行，可以问问你们的学姐学长。说话是根据教材上的几十个话题，从中抽取一个，所以要想取得好成绩，你得把那些话题都要准备一下，免得到时没话讲。对于普通话命题说话，其实没必要用别人的题材，或死记硬背一些所谓的范文，这样记忆有困难，如果考试时又紧张很容易就会忘了的。最好你自己想一个自身经历，编一个自己熟悉的也行，一个题材可以用在很多话题里面，只要稍微变化一下开头就行了。

给你个实际点的意见吧，你去教育局语委那找那老头，你和他说，你的工作，比如做老师必须过哪级（最好多报一级，我现在就后悔了），你要报班。然后上课就几节，没几文钱。主要告诉你机考的注意点，还有技巧，怎么样不失分最主要的那个读短文有60篇，报班最后给你5篇的范围，口头作文也是给范围到时候前面几项机考，最后一项是人工的，报班的自然可以不怎么严，你的内容和声音被教你的老师听出来更好了而且一般会安排报班的单独考试，就这样

5，普通话考试需要哪些条件

畅言网普通话学习网址，国家普通话水平测试模拟测试及在线学习系统。普通话在线学习　　考生安装客户端后，登陆网站，点击进入在线学习页面，即可进行在线学习服务。　　畅言网提供了六种学习方式：“基础语音学习”、“对比语音学习”、“综合学习”、“大纲短文学习”、“听辨音训练”和“我的课程”，每种学习方式的特点如下：◆ 基础语音学习　　按照声母、韵母、调型三种类型对普通话发音进行划分，提供用户全面、成体系的普通话学习方式。适用于想要全面学习普通话语音的用户，也提供了用户迅速查找某项发音进行学习的入口。该学习方式提供单字和词语两种学习题型。 ◆ 对比语音学习　　列举各方言区容易混淆的发音项，生成相应的课程，便于用户进行对比训练和学习，更容易把握这些关键的发音项。该学习方式提供单字、词语、句子三种学习题型。◆ 综合学习　　以用户的发音特点为依据（仅限于有模拟测试记录的用户），生成包括单字、词语、短文三种题型的课程，方便考生有一定针对性地进行学习。 ◆ 大纲短文学习　　专项训练普通话水平测试大纲中的60篇短文，用户有全文学习和逐句学习两种方式。 ◆ 听辨音训练　　通过读音、汉字、拼音的辨别来训练和强化对标准普通话读音的掌握。◆ 我的课程　　系统根据用户的模拟测试诊断报告，为用户量身定制出“一揽子”的针对性训练方案，其中包括经过定制后的“基础语音训练”、“对比语音训练”和“综合学习”几种方式。报名就可以考普通话。

国家规定，1946年1月1日以后出生至现年满18岁（个别可放宽到16岁）之间的下列人员应接受普通话水平测试：中小学教师中等师范学校教师和高等院校文科教师师范院校毕业生（高等院校里，首先是文科类毕业生）广播、电视、电影、戏剧、以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿申请接受普通话水平测试的人员

不限年龄和学历，任何人都可以自愿申请接受普通话考试！

没什么条件估计你现在就可以去报的了

6，普通话等级考试要怎么考

考试的时候有四个体型：1.读单音节字（10分）。共100个，横着读，不认识的跳过即可。如果有重复的，以最后一遍为准。这个题中没有轻声。2.读双音节词（20分）。共50个,4个轻声，4个儿化音。3.读书上的短文。（30分）有一本考普通话的书，其中有很多短文，抽签之后确定读哪一段，然后你把“//”之前的读完即可。不要以朗读的形式读，也不要回读。最好借着那本书先把文章看几遍。4.自我发挥（40分）。没有材料。一个自我发挥题，就是给你一个题目，然后让你自己说一段话，内容是录音的，你看着时间自己发挥就好，语句最好通顺一点，不要太卡壳。

普通话等级证书由省（自治区、直辖市）培训测试中心或部委直属单位普通话水平测试委员会颁发。测试成绩的认定机构由省级语委办公室确定，但其中一级甲等成绩须在认定前由国家语委普通话培训测试中心复审，一级乙等成绩在认定前由省级普通话培训测试中心复审。复审比例为：10名以内为复审三分之一，11—50名复审五分之一，51名以后复审十分之一。普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

普通话嘛，上来只有口语，没笔试部分。一般语速，根据需要有的得慢，像悼念的文章等。一般一篇文章，二十多分钟应该。

普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。中间还会给你一篇文章让你读，语言感情都要丰富到位，最主要的是，哥们你别紧张，该咋说咋说，放松才能表现的最好啊！祝你考试顺利！

语速中等就好，讲到重点要加重语气。

7，普通话考核标准是什么

编辑本段行业标准根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。编辑本段等级标准国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。