陈春晖重庆市教研员，将日本的所有城市名字翻译成日语外加读法还有有谁愿意教我日语

来源：整理时间：2023-01-10 03:43:15 编辑：重庆生活手机版

本文目录一览

1，将日本的所有城市名字翻译成日语外加读法还有有谁愿意教我日语
2，重庆市万州区新田中学文科教的怎么样
3，模式还是与08一样吗平时应该从哪些方面进行训练
4，我名字的日语读法
5，我们应该怎样面对学生早恋
6，空气是一种宝贵的资源
7，中考英语答题应注意什么

1，将日本的所有城市名字翻译成日语外加读法还有有谁愿意教我日语

市町村一览:http://wenku.baidu.com/view/d53c90b069dc5022aaea00c3.html

你好！中文：陈春晖；日文：陳春暉；平假名：ちんしゅんき；罗马字：tin syun ki；中文的发音：秦修--- 尅；希望能够帮到你。

将日本的所有城市名字翻译成日语外加读法还有有谁愿意教我日语

2，重庆市万州区新田中学文科教的怎么样

新田中学的文科还可以，很有特色，特别是历史和地理学科。去年9月25日上午，万州区高中地理教研会在新田中学召开，来自万州区所有高完中的27名高三地理教师参加了会议。大会由万州区教科所地理教研员向先文主持。可想这所学校的文科实力。

这个学校的文科还可以！~

挺好

还可以

重庆市万州区新田中学文科教的怎么样

3，模式还是与08一样吗平时应该从哪些方面进行训练

最早2009年听力与口语合一　　“英语听力与口语合在一起测，并实行人机对话，这种模式目前在我省还只是试点阶段，并没有全面铺开。”市教育局教研室英语教研员谢平告诉记者，今年5月，省教育厅教研室在苏州、南通、连云港三地的部分学校，对2000多名初中生进行了人机“对话”的测试。他认为，现在还处于试点阶段，我市最早也要到2009年才有可能将听力与口语合在一起测试。

模式还是与08一样吗平时应该从哪些方面进行训练

4，我名字的日语读法

你好！中文：陈春晖；日文：陳春暉；平假名：ちん　しゅん　き；罗马字：tin syun ki；中文的发音：秦修--- 尅；希望能够帮到你。

チン　シュンキ陳　　春暉　如果按日语读法的话也可以说成チン　ハルキ

ちん　しゅん　き陳春暉罗马字：chin syun ki 汉语发音：秦训 ki 希望能够帮助到你

陳春暉ちんしゅんき

わたし　の　なまえ　我的名字 wa da xi nao na ma ai

陳ちん qin 春しゅん xi yun 日语没有晖这个字用辉輝かがや kagaya

5，我们应该怎样面对学生早恋

学生早恋会变得越来越正常，信息时代各种成熟信息通过电视,电脑，手机，街边广告充斥着人们的眼球。应该考虑的是和学生普及如何保护自己。

太容易着迷。。。分不清方向

沟通了解原因是唯一解决的办法，只有知道为什么他们早恋，吸引他们的原因才知道该怎么解决，早恋并不是只有坏处，每个人的人生经过各种各样的的事情才算完美的，所以只要不要太过于影响正常的生活，还是可以原谅的，做家长的我们其实可以告诉他我们不反对，这样他想反悔过的开心快乐，出现了问题也会跟我们将，也更好解决出现的问题

现在的恋爱纯属占有欲。没什么资格说是恋爱的，劝你还是好好享受童年把。。。。

学生早恋属于青春期正常现象，作为家长、老师我们不应该去一味的责备，禁止，因为这样只会更加激起学生的逆反心理，我们要适当的去开导，教育，用一个朋友的眼光去看待这个问题，而不是一味的呵斥

平静面对

6，空气是一种宝贵的资源

苏联教育家斯维洛夫认为：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。” 当时市教研员来听我课的时候，我正好讲得是《空气》的第二课时，空气是一种宝贵的资源。由于上节课还留有纯净物和混合物没有讲，毛老师提意见说：“关于水说的不够透彻”。其实我很清楚，我是故意没有说的太直白，单独说水、纯水、蒸馏水时，他们指的是纯净物，水前面加任何修饰语时都指的是混合物。因为在去年用得教辅中纯净的水它说也是纯净物，因此我没有说当水前面有任何修饰语时都指的是纯净物。我想再好好的去查找再得出结论。另外，还有一点我应该好好的改改，那就是我感觉上课时太不相信学生，如果课堂是下面的引入也许会更好：动画（太空航行，以空气为原料帮助完成任务）学生阅读自学未来的神舟，将进行星际航行，你能用关于空气的知识来出谋划策吗？ 1.支持燃料燃烧，可用气体。 2.供给宇航员呼吸，可用气体。 3.宇航员要休眠，可用气体。 4. 打陨石的激光，可用气体。 5. 焊接飞船，需用气体支持燃烧，需用做焊接保护气。 6.外星基地储存食物，可用气体。从上面的知识问答，你们能得出氧气具有什么用途吗？在这里学生可能会说氧气能呼吸、能燃烧？这时你就可以说氧气呼吸了，人吸什么呀？氧气能燃烧，如果你那天上火了，说不定火就从你的肚子里跑出来了，你家做饭就可以用嘴作燃料了等等。同学们都会在笑声中学到知识，氧气的用途是：供给呼吸和支持燃烧。关于氮气的性质与用途：先打出一个关于氮气的熔沸点表，得出氮气的物理性质熔沸点低，让学生伸开双手抓一把空气闻闻、看看，总结出氮气的物理性质：无色无味，难溶于水，熔沸点低的气体。化学性质：不燃烧也不支持燃烧。化学性质不活泼。关于稀有气体就更有趣了：回顾空气的成分，知道空气中还有一种惰性气体，它是稀有气体，得出物理性质和化学性质，通过一个视频得出稀有气体的用途还是很棒的。充分调动学生学习的好奇心，这时学生应该注意力开始下降来几张污染的图片吸引学生的注意力，从而引起保护空气的话题，引出环境的三大问题、大气污染的危害、防治措施。污染空气的来源有二个：有害气体和粉尘。有害气体中的一氧化碳有一半以上来自汽车尾气。在这里有一个笑话：有一个学生问老师说：“老师，曾经有一个科学家说：一氧化碳一半以上来自牛放的屁”。听到这里学生肯定会哄堂大笑的。课堂接近尾声时，给学生留下二道题：一、保护环境应该从我们做起，想想你应该、你能为我们的家园——空气做些什么？二、有一天你也许是一个市长或省长比现在能做的事还多，你将会怎样保护和美化你的家园——空气。我感觉如这节课按照这样的思路去讲也许会有另外的一种收获。讲过一堂课再去思考得与失，得到学生的肯定与否定，再认真的去思考，去设计这堂课，也许会更有利于自己的成长，更好的去完善自己，更好的去完善课堂，更好的去成就更多的学生，更好的去吸引学生的好奇心和信心。

空气中不仅有许多人类生存必须的气体，比如二氧化碳，氧气，还有稀有气体，这些气体是极为珍贵的，并且，从空气中，人类能提取到气体单质，比如可以从空气中制取氧气等气体。因此，好好利用空气，空气也是一种宝贵资源。

当然啦。是个生物都需要呼吸啊

7，中考英语答题应注意什么

细心就行，只要你平时注重基础

中考在即，哈市许多初四考生咨询：在考场上采取什么答题技巧能提高英语学科的成绩？指导教师：聂筱华（哈市松北区教师进修学校省级骨干教师、市学科带头人、英语教研员）　　今年的英语试题将加强试题与社会和学生生活实际的联系。注重考查学生在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。不会出现偏题、怪题、超纲题。根据不同题型，考生可以采取如下答题策略：　　　　把听力关键词记下来　　考生拿到试卷，贴好条形码、写完考号、姓名之后，应抓紧一切时间先看听力题。待放音时，一定要带着问题去听，以便尽快准确地捕捉关键词和正确信息。听力的第一题比较简单，所给的五组图都是书上出现过的和生活中常见的。第二题听对话根据问题选择正确答案，此题略有难度。首先应捕捉句子中所提供的信息和关键词（时间、地点、人物等），然后一定要根据所提出的问题选择正确答案。本题要求考生听完问题以后再进行选择。第三四题听对话、听短文选择正确答案。　　考生在听对话、短文时，不仅要听词、句的字面意思，而且要迅速捕捉故事情境中的关键信息。要求考生认真听懂、练会2007年听力训练磁带的内容。答听力题时，考生要具备捕捉、预测、猜想的能力，最好将关键信息词记录在草纸上，以供选择时的准确性。　　　　分三步答完形和阅读理解　　此题着力于检测学生对语意和语篇的理解和把握，要求学生在语篇层次上把握语言材料。完形填空和阅读理解（A）题在翻译理解上稍有难度，将设有1至2分的较难题。　　考生在解答此题时应走好以下三步：1、通读全文。通读全文时，应采用快速阅读的方法，准确理解短文的梗概大意获得整体印象。读题时还应找出文中的关键词、中心句。要特别注意文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息。2、逐项选择，答易留难。在掌握了文章的大意后，考生可以带着问题第二次细读题。对于知识清楚，答案明确的直接选择。对似是而非、不好确定的疑难题先留下。应遵循“先易后难”的原则。还应注意文章的整体性、逻辑性，前后意思兼顾，不得将句子拿出来单独考虑。3、反复斟酌，全盘检查。第三次读题时，携带成果回归原文，要充满信心地复查。考生应对各个被选答案进行分析对比，去伪存真。即使无从判断时，也要猜测出一个答案，切不可留下难题不填。　　　阅读表达题“理解”表格　　第一部分是给出一段语言信息要求学生认真读懂短文的内容，并根据所设表格的填空词回归原文找答案。此题特别注意的是单词的大、小写必须和表格其他所给的词一致。　　第二部分是给汉语说明和一组表格信息写五句话。解答此题时首先理解表格所提供的信息的意思，其次看清汉语的要求。　　第一句：左右连接造句。第二句：注意动词的时态变化。第三句：将所给的动词变成正确的形式，注意不要增减其他动词。第四句：根据本题的内容要求，开放形式思维，按所给的主语写一句相关的句子。第五句：写出对此事的个人观点。　　　　作文要打草稿反复修改　　该题的设计给学生更多的自由空间，有利于学生个性化地运用所学的英语知识和技能进行思想交流，具有较强的开放性。根据今年市模拟题的精神，中考英语作文考议论文的可能性很大。　　考生写作时应分清三个段落：1、阐明论点。2、提出论据。3、总结概括。写作技巧：1、确定主题：一篇文章作者准备告诉读者什么，反映一个什么内容，提出一个什么思想和主张，要心中有数。2、选取素材：围绕主题选取相关的材料，材料越丰富充实，文章就会越生动，言之才会有物。3、制定提纲：写好提纲是文章成败的关键，结构合理、主题突出、层次清楚、自然过渡，全篇文章才能浑然一体。4、打草稿、反复修改：为避免卷面上的错误，考生必须先打草稿，反复修改后再写在试卷上，这样卷面会字迹工整，无修改痕迹，容易得高分。希望你中考加油！我才初一o(∩_∩)o...哈哈