用借来的东西表示本体时是借喻，没有本体时是借代,比喻和替代是这两种修辞方法的区别,借喻表示隐喻，借代表示生成,discrimine借代和借喻可以从以下四个方面入手；借喻的本质是“隐喻”,借喻是隐喻中的一代，借代是不言而喻的一代；借喻注重相似性，借代注重相关性；借喻可以改成明喻，而借代不能。
discrimine借代和借喻可以从以下四个方面入手；借喻的本质是“隐喻”。虽然它的本体和隐喻词没有出现，但它暗示了可比较的对象。而借代的本质是“生成”，是指具有事物某些特征的本体，没有可比较的对象。借喻因为是“比喻”，一般可以用“本体”和“比喻”来补充。借代没有可比性，所以不能这样补。借喻一般可以用来描述没有出现的本体。借代但它只能起到“代”的作用。它的替代词大多是名词或名词性短语，起不到描写作用。在一篇文章中，如果比喻句“xx像xx”出现在前面，后面直接用了喻体，就变成借代。借喻表示隐喻，借代表示生成。用借来的东西表示本体时是借喻，没有本体时是借代。比喻和替代是这两种修辞方法的区别。
借代和借喻的相似之处在于一物用于另一物，但性质完全不同。借喻是隐喻中的一代，借代是不言而喻的一代；借喻注重相似性，借代注重相关性；借喻可以改成明喻，而借代不能。借代的本体与借款人之间存在真实关系。一般来说，这种关系是相当密切的；借喻的本体和喻体本质上是不同的东西，但人们根据它们的相似性，通过联想把它们联系起来。
借喻:是比喻体而不是本体，本体和比喻词都没有出现。a被直接称为B. Ex。1:教师培育祖国的花朵。(借喻——“花”和孩子差不多，所以用来指代孩子；也可以换个句式说“老师培养孩子像祖国的花朵”，这样本体“孩子”就出现了；比喻生动形象。例2:猫踩到了稿纸上的一些小梅花。(借喻——正文可以换成“猫的脚印像小梅花。”为了克服困难，我们必须开动机器。(借喻——借用“机器”比喻“大脑”，可以改为“要克服困难，必须像“机器”一样开动“大脑”。《出埃及记》4:今天，我手里拿着一根长长的流苏。我什么时候绑黑龙？(借喻——“黑龙”比喻“国民党反动派”。)借代:把要表达的人或事不直接说出来或写出来，而用与之关系密切的人或事来代替的一种修辞方法。
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