激动作文，谁有那一刻我真激动的作文啊急急

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1，谁有那一刻我真激动的作文啊急急
2，那次我很激动的作文
3，那一刻我真激动作文6000字
4，什么激动的作文
5，一个令人激动的时刻 500字
6，激动怎么写作文

1，谁有那一刻我真激动的作文啊急急

那一刻，我真激动(五年级) “我终于考90分以上啦！太好了！”我一回家就高兴地大喊。怎么回事呢？原来，我在第八单元考试中考了90分，第一次在班级跃过了90分的“龙门”。昨天，班内气氛十分紧张，生怕一回家就是一顿“笋炒肉”和再老套不过的训辞。毕竟这次可不是一般的单元考试，这是最接近期末的一次单元考，许多家长以前不过问成绩，但这一次却格外重视。我家也不例外。在今年，我虽然五次突破85分，三次逼近90分，但从没跳过90分这个高不可攀的“龙门”。这次考试，我认真地答题、检查，但是这可能收到成效吗？正在我思索时，王老师走了进来。我的心顿时提到了嗓子眼儿，心砰砰直跳，在5个90分报出以后，我发现还有一张卷子停留在她的手中。全班同学顿时安静下来，凝视着那最后一张90以上的试卷，猜测着：这最后一个90分花落谁家？我与大家一样，也在思考着，但思考更多的，则是如果没考90分，会考多少？ “**，90分！” 不会是我吧？难道我听错了？我接到试卷，瞄了一眼，鲜红的90分射入我的眼帘。没错！是我！我在最后一次单元考试中抓住了机会，取得了90分，跃过了这个龙门。那一刻，我感受到了激动，更感受到了成功的喜悦！

谁有那一刻我真激动的作文啊急急

2，那次我很激动的作文

那一次，我真感动不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。” 我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去

那次我很激动的作文

3，那一刻我真激动作文6000字

站在讲台上的那一秒，望着班上黑压压的人影，我的心跳慢了几秒钟。是的，我正准备演讲，如果演讲顺利的话，我就可以佩戴上那光荣的“三杆”。　　我、还是没有见惯这种大庭广众下的表现，我好像感觉到脑海这个大海中有一些文字记忆在慢慢流逝，在空气中溜去，逝去。我像个木头一样呆呆的站着。　　哄笑声，不屑的笑声在耳边荡漾着，想极力抛弃，努力的回想着，当更多的白眼朝我直线射来，更多的轻视赤裸裸的暴露在空气中，大雾弥漫了双眼，更多的泪珠蜂拥而出，“滴答滴答”眼泪坠地的声音虽然小，可还是在班上听见了，羞愧的我并没有发现，班上何时安静如厮了。　　同学们安静地望着李老师，李老师朝我轻轻一笑，我抬头，那一抹笑渗入心底，像是一种特殊的鼓励，暗自抹开眼泪，那一抹笑让我好似拨开云雾见青天。　　脑海中的记忆像是海浪拍打着礁石一般——强势回归。有点犹豫，有点后怕，有点开始激动。　　似乎看破我的念想，班上一阵雷鸣般的掌声，久久不能平息，正是这阵掌声，让我再次泪流满面，正是这阵掌声，让我再一次热泪盈眶，有了读下去的勇气。　　脑海中的文章，一排排的浮现水中，我怀着激动的心情，热情无限的为同学，为老师带来了一场激情澎湃的演讲。末了，再一整地动山摇的掌声将我吞没在热情的火海里。心里，怀着无比激动的心情，不仅是因为老师那莞尔一笑，与同学们的激动掌声。无论下面我是否能走下去，曾经拥有过这些，我已经很满足了。　　尘封已久的事，再一次像放电影一般一幕一幕的慢慢旋转，旋转——黑夜曾经吞没我。谨记，——致我一次难忘的回忆……

那一瞬间的心情难以用言语表达那一刻我的内心无法平静那幸福的一刻就在……四年前的一个晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我们的教室里正在进行着紧张的语文竞赛。我握着铅笔的一只手一直发抖窗外的蝉鸣成了我最讨厌的东西手表清脆的“嘀嗒”声叫的我心烦意乱气氛的沉闷使我更加的紧张。　　时间一分一秒的过去了剩下的时间不多了我更加匆忙地答题手心只冒汗。铃响了我刚好写完最后一个字老师把我的卷子收走了。我心想糟糕我还没有检查看来这次肯定不能得名了。第二天午休广播里传来了一个动听的声音现在公布语文竞赛获奖名单。”唉肯定没有我了。我无精打采地听着一个个名字连连叹息。正当我漫不经心地玩弄自己的手指时突然传来了令我心里一振的三个字李圣杰。这是在说我吗我疑惑了。老师微笑着走进教室说李圣杰……在竞赛中表现突出取得了好成绩……”后面的话我已经听不下去了那一瞬间在我的心中好像有一块块大蜜糖在融化甜甜的滋润着我的心窝暖暖的滋味无穷流淌着流遍我体内的每一个角落我陶醉在幸福的旋涡中就要窒息激动得喘不过气来。我紧紧地攥着拳头要强制抑制住兴奋的情绪胸中好似有一把火在燃烧又好像体内有一股大浪澎湃的汹涌的大浪在翻腾着翻涌着；　　那一刻我热血沸腾我激动得差点就拍桌子那一刻我真想放声高歌大声呐喊那一刻我恨不得马上飞回家把这个喜讯告诉爸爸妈妈那一刻我恨不得让全天下的人都知道我获奖了。这可是我上小学以来的第一个奖项我梦寐以求的奖项啊！　　那一刻我激动不已虽然只有一个很小的奖项也足以让我激动一整天让我激动得难以入眠因为这毕竟是我的成功。

那一刻我真激动作文6000字

4，什么激动的作文

台下的掌声经久不息，站在领奖台上，拿着作文获奖证书的我，激动不已，但此时我仅想对老师说：“谢谢你，我亲爱的老师。”作文比赛的前一个月，我和几个对作文感兴趣的同学报名参加了作文比赛，那时我保命只是兴趣爱好，可我并没报台大的希望。可这事不胫而走，竟然被班主任——郑老师知道了。第二天她把我叫到跟前，满面笑容地说：“你能报名参加比赛很好，但对于你的技巧，你似乎还不太了解，这样，每天放学之后，老师来给你简单讲讲。”我并不是个要求上进的人，但面对老师的好心，我怎能拒绝？只好答应了。一天放学之后，老是如约把我留了下来，她先教我比喻方法：夸张、拟人、排比……再教我细节描写……我从老师那儿学到了许多写作的本领。我的写作水平一下子来了个突飞猛进，那一刻我对老师感激不尽。转眼间大半个月过去了，第二天就要比赛了，这天放学，我又来到了老师的办公室。我一进门，就看到老师那苍老的脸上多了几道皱纹，我把铅笔盒拿出来，正等老师说话，只听老师开口说：“今天给你讲讲如何审题……”老师的每一句话都是那样轻柔，在我听来是那样动听，在临走前，老师充满深情地说：“你是一块很好的木料，可以去打造一件精美的家具，好好努力把！祝你成功。”我怔住了，这才明白这个月来我的努力是值得的，老师的话深深的刻在了我的记忆中，这天夜里，我怎么也睡不着，耳旁总是传来老师的那句话。如今，我终于收获了证书，这金灿灿的证书背后，同样渗透老师的汗水。

这天放学，我又来到了老师的办公室。我一进门，那一刻我对老师感激不尽：“你是一块很好的木料，可以去打造一件精美的家具？只好答应了，我亲爱的老师。” 作文比赛的前一个月，在临走前，老师充满深情地说。如今，我终于收获了证书。转眼间大半个月过去了，第二天就要比赛了，但此时我仅想对老师说：“谢谢你台下的掌声经久不息，站在领奖台上：“今天给你讲讲如何审题……”老师的每一句话都是那样轻柔，老师的话深深的刻在了我的记忆中，老师来给你简单讲讲，我把铅笔盒拿出来，正等老师说话，她先教我比喻方法：夸张。”我并不是个要求上进的人，但面对老师的好心、拟人、排比……再教我细节描写……我从老师那儿学到了许多写作的本领。我的写作水平一下子来了个突飞猛进，拿着作文获奖证书的我，激动不已，满面笑容地说：“你能报名参加比赛很好，但对于你的技巧，你似乎还不太了解，这金灿灿的证书背后，我和几个对作文感兴趣的同学报名参加了作文比赛，那时我保命只是兴趣爱好，可我并没报台大的希望，好好努力把，只听老师开口说，这样，每天放学之后，同样渗透老师的汗水。可这事不胫而走。一天放学之后，老是如约把我留了下来！祝你成功。”我怔住了，这才明白这个月来我的努力是值得的，我怎能拒绝，竟然被班主任——郑老师知道了。第二天她把我叫到跟前，这天夜里，我怎么也睡不着，耳旁总是传来老师的那句话，就看到老师那苍老的脸上多了几道皱纹，在我听来是那样动听

那一次我流泪了那一次，我流泪了那一次我真的哭了。不是被老师骂而哭，也不是被爸爸妈妈打而哭，而是我在作文竞赛中得了第二名而哭。对于一些同学来说，在作文竞赛中得第二名可能是件很容易的事，但对我来说却很难。我一直都害怕写作文，可以说我是一见到作文就头皮发麻，一听到老师说要写作文就头疼，只要一有机会可以溜，我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。在读五年级时，有一次作文竞赛，我们班班主任王老师叫我参加，我是最恨最怕写作文了，那想参加什么作文竞赛，于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛，可是王老师就是不同意。我看不参加这次作文竞赛是不可能了，师命难为，于是我回家后，便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书，临时报报佛脚。到了作文竞赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情进入考场。开始，一切都很顺利，我觉得写得也很不错，原以为不会出现写了一半就没话可写的状况，可不一会事情发生了，我忽然觉得无内容可写了。这时，我抬头一看，同学们都早已写好了，有的坐在那边玩，有的在认真的修改，心想完了，我肯定得不了奖。后来我就稀里糊涂地乱写一通，经过千辛万苦，终于写完了，这时时间也到了，我匆匆地把作文交了。过了几天，当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时，我十分激动，不争气的泪水从眼眶里掉了下来。这是激动之泪、兴奋之泪，更是幸福之泪！

5，一个令人激动的时刻 500字

在我记忆深处,有许多令我刻骨铭心的时刻:舞蹈获得一等奖,绘画荣获全国三等奖……但让我记忆犹新的还是作文被当众宣读。三年级时我的作文写得很糟,总像流水帐似的被老师批评。可是有一次,却让我感受到了作文给我带来的激动。那天,老师正在评讲作文,作文一直写得不好的我心里可紧张了。老师又要表扬本次作文写得好的同学了:“鸣柳、苏晨靓、帅昊天、宋琦月……”宋琦月？我一下子呆住了,老师说我写得好？我生怕自己听错了,用力打了打自己,啊!有痛意,是真的!是真的!老师表扬我这次作文写得好。嘿!还让我们按次序去朗读,这可是我的第一次啊!我兴奋得脸涨的得通红! 前几个同学都去讲台朗读了,可我却心不在焉,想象着我上去朗读时的情景。马上就要轮到我了,我有些紧张,心儿怦怦跳个不停! 轮到我了,我拿着作文本,故做镇静地走上了讲台,我偷偷扫视了一下全班同学,只见大家都用羡慕的眼神望着我。我心里乐开了花,真可谓是心花怒放啊!我镇定了一下情绪,声情并茂地朗读起来。渐渐地,我读得越来越投入,越来越忘我,完全进入了文中的境界。读完后,教室里响起了经久不息的掌声。我心里激动极了,这是我第一次当众宣读我的作文,心里像吃了蜜一样甜。那激动人心的时刻我将终身难忘! 以后,我一定要好好写作文,争取经常得优星,经常被宣读!

这个作文，一字不差的抄下得了C，后悔啊！！！！！！！！！！！！！

转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！” 经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！

神秘的双子贝塔星…… 这一天，特派队潜入了海盗要塞内部，层层机关的阻挠并没有拦住勇敢的特派队员，就在特派小队的首席密码师打开密码门的那一刻，大家惊呆了：一个熟悉的身影，被牢牢地困在一个培养基里，全身插满电极，通体已经变得漆黑，乌黑的绒毛中还有血红色的皮肤……天哪，这不就是已经离开我们的雷神——雷伊吗？！全息图像已经传达博士，但是博士的答复却是这个雷伊根本无法探测出任何资料！并且，特派小队在现场感受到了强烈的辐射反应，这是怎么回事？雷伊究竟受了什么样的遭遇？ ———————————————————————————— 原来雷伊在返回母星的途中遭受了海盗的特殊电磁波，这种电磁波与雷伊的电磁频率发生了共振，雷伊的大脑渐渐地由于共振而缓慢地休眠，雷伊昏了过去……海盗把雷伊利用电磁铁把雷伊吸回了海盗精灵实验室接受改造，经过强烈特种电磁波的辐射，雷伊的精灵体征开始缓慢地变化，变成了黑暗雷伊！特派队不小心把黑暗雷伊碰醒，被迫产生对战，但是全军覆没，更恐怖的是，精灵对战，消耗的不是精灵的体力，而是精灵的生命！特派队精灵全部死亡，全新BOSS就此登场：雷尔达雷伊变异体属性：黑暗 LV：80 能力LV：165 无视属性攻击，无视状态攻击，对地系攻击伤害×4，其余×1.5 体力：2500 技能：血色闪电（黑暗系，威力180，95%几率减少对方所有数值1）雷网（100%命中，命中后100%麻痹）血光刀（150，普通系）爆裂斩（黑暗系，命中后20%几率令对方精灵死亡）评论

就

这个作文我采纳

6，激动怎么写作文

您好。写好作文的方法一谈惯了题目开头吸引人，这固然重要。但结构清爽独特也重要。如加小标题，对话独自成段等等。写出来须有头、有尾、有中间。各部分比例还须匀称,正如古人讲的那样一“凤头、猪肚、豹尾”。即:开头小而漂亮，吸引人;中间充实丰满，说服人;结尾短而有力，感染人。一要作者思路清晰，二要反复修改。作文写完了，-定要看看、读读,把不通顺处改正过来。无论哪种体裁的作文，语言都要力求简练。平时可以这样试-试，把你原来的作文拿来,不考虑材料的取舍，单从语言上删改，看看能不能删掉四分之一甚至三分之- 的篇幅。这样练习几次,语言的功力很可能会有明显的提高。字迹是作文的脸面，同样不容忽视。平时一定要挤一些时间下功夫练一练。考场上则需要做到两点: 一是给作文留足时间(-般是考试时间的45%- 50%);=是要对字迹予以足够的重视，写一个字都应想到这是作文的脸面，这是在别人面前，尤其是在阅卷老师面前展示自己,争把每一个字写得易认、工整、漂亮。关于提笔忘字的问题，其实解决的方法也很简单，主要靠你的认真与努力。语文学习中的字音和字形属于基础知识部分，也是语文学习的基础。可能你已经认识了许多字,但是有时还是会忘记写法，那么只能说明你的知识掌握还不够扎实，学习态度还不够认真。另外，语文学习不仅仅局限于课堂，它无时无刻不在我们的身边。准备个小笔记本, 把平时不会写的字或者是易错字记录下来,还要多读书，把你认为好的词语和句子也记录下来,定期翻看，日积月累，我想你一定会有所收获的。写好作文的方法二面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想:我还是看看邮件或是小憩一会了吧!先生，千万别这样。马上开始写，马上打字,你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，身心地融入进去..关键是:开始可以随便写写，随便涂鸦,但是尽快开始写正文。先计划，再写:这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下，这是非常管用的办法。天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴;然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲;等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。这里，有一一个构思小说的三部曲你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法,从这里学一点,从那里学一点。渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开,最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要,很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改,实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词,混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是:更清晰，更直接，更鲜活。写好作文的方法三第一，认真观察。世界上的一切事物，都是在运动中度过的。即使是我们对观察的景物，一年四季的幻化，给我们的感触也是多方面的。看着春天的草地上的嫩叶，我们才会萌生出生命勃发的感触!看着秋天的蟋蟀鸣叫，我们更会触发灵感的神经!这一切，都离不开观察。第二,认真阅读。同样的一句话,我们说出来,就特别刺耳。相反的，有的人,说出来,不仅中听，而且让人意味深长。正所谓话有三说，巧说为妙。要想达到巧说的程度，除了学习说话,更多的是学会读书。要从书中学习到说话的精妙所在。第三，认真练习。练笔是非常重要的，人脑海里的东西，大脑思维的反应,必须经过书面展示，才能够给大家表达出来。而要直接的表达,没有很好的写作水平，是出不来的!因此，认真练习,不断练笔非常重要。这样的练笔，可以从写日记、写观察记录等做起，效果定是比较好的。第四，学会心口转化。现在的手机、电脑都有语音输入的功能，因此,我们在写作文的时候,可以先用嘴说上一个文稿，等迅速转化为电子版后，在认真予以矫正。这样写出来的作品，更加富含内心的理解与感受。写好作文的方法四好的文章源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章,才会生动感人。写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。坚持写日记，既能练笔,又积累了素材。学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。学会套用，即变通的能力，以不变应万变。多读书，用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。希望能够帮到您，谢谢，望采纳。

平静的时刻，常有，激动的时刻，不多。那一刻，是我打破了平静状态的一刻，那一刻，我很激动。　　那一刻是我亲眼见着我辅导其数学的同桌，数学成绩挤进了前十名，她激动万分的时刻，也正是我很激动的一刻。给我的同学辅导数学，这算是我长这么大以来，第一次给人辅导功课。纵然我的成绩不错，尤其数学成绩在班里数一数二，但是我却没有给人辅导过功课，在同桌考完数学说这次挤进前十还是没戏时，我甚至给自己下了“我也许不适合给人辅导功课”的判断，打了以后还是不要给别人辅导功课的小算盘。　　没想到，同桌这一次的数学成绩挤进了前十名。她在老师发下试卷时，激动地跳了起来，我也在她的好消息下激动地跳了起来。“真高兴！”同桌平静了一下自己对我说出了这句话，我笑嘻嘻地回应她：“当然高兴啊！你的数学进步啦！我也为你感到高兴啊！”不料同桌告诉我，“我高兴的不是我的数学成绩。”我被她的话弄糊涂了，问：“那是高兴什么？”　　同桌歪着脑袋望着我，说：“是看见你也会激动而高兴！”“啊？这有什么可高兴的？”我一头雾水地望着她反问，她却继续高兴都写在脸上地说：“你不知道你从来没有激动过吗？你一直都是一个以冷静著称的人！”同桌说的这个，我倒是非常肯定，一直以来我在外人看来都挺冷静的，而我自己知道，那是一种平静的状态，是用来认真学习的，这一次能够因为她的成绩提升而激动一次，也是我自己感到不可思议的时刻，像是发现了新大陆一般的激动。　　至于未来的我，还会不会有那一刻的激动，我不知道，如果热爱生活，继续这样帮助别人的话，或许总能因为别人的成长而激动一下吧！

泪，是洁白而又晶莹的液体，一颗颗像珍珠一样美丽，像钻石一般透明。每个人的泪都有不同寻常的感受。那次，我流泪了。流得既不是伤心的泪，也不是悔恨的泪，是激动的泪。在我的小小童年里，大部分是和音乐在一起的，音乐离不开我，我也离不开音乐。在考十级的那段学习生涯中，我更是尝到了酸甜苦辣。每次放学回家，我都会坐在古筝旁，带好“指甲”，静静地坐在那儿弹考级的曲目。有不懂的，虚心请教老师；有弹不熟的，一遍又一遍地反复练习。突然，“啪——”地一声，第五根弦断了，打在我的脸上，火辣辣地疼，而断在一边的弦，像被抽了筋骨的蛇，弯弯地躺在琴马上。我顿时火冒三丈，拿起那根弦，左摆又摇，可是，过了一会儿，一想，是不是我有不对的地方？用力过猛？指法不对？原来，我指法错了，换上另一根弦后，我又弹了起来。在考级的那一天，我放松心情，轻松地走进考场。我信心百倍。弹着《钢水奔流》、《高山流水（鲁派）》两首曲子。我用优美的琴声，打动了在场的评委。过了几天，老师把鲜红的过关证书，我得了良好！我好激动！激动的泪水溢满了眼眶。这是我四年以来坚持不懈的努力和老师的教育和栽培。那次，我流泪了。那一瞬间，让我似乎觉得长大了，有了一股努力向上的力量；那一瞬间，让我明白了：我成功了！这几年来的心血并没有白费。“永不言败，我会成功”这简短的八个字时时刻刻在我的耳边回响。泪，一个洁白而又透明的液体，却是一个永恒的话题。那次，我流了激动的泪！

分外激动就是表达情感的，不要在再用情感属于语句累赘重复表达。。改成：写作文时我分外激动。

除了写人、记事、写景、状物之外，小学阶段还需要学习一些其他文体。每种文体，都有独特的写作要求和写作方法，必须要弄懂、学会，但是，小学生往往不能很好地掌握这些文体的格式和表达方法，导致写出的作文不符合文体的要求，写得不伦不类，因此，掌握不同文体的要求，是写好作文的重要方面。本篇章会告诉你一些文体的写作方法。写出童趣——谈童话的写法一次作文课，袁老师布置的是写一篇童话。袁老师说：“童话是一种比较适合儿童阅读，按照儿童的心理特点和需要，通过丰富、奇特的幻想，想象和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用动人的故事情节，用浅显易懂的语言文字反映生活，惩恶扬善，起到教育人的目的的一种文体。童话，一般都是拟人化的，小学语文课本上有很多此类的童话，如《笋芽儿》、《小鹿的玫瑰花》、《丑小鸭》，借助主人公之口或用总结性语言，把道理直接说出来，有的则把要说的道理暗含在文章之中。以前，我们也写过几篇童话。童话表现出我们对美好的向往和追求。写童话是学生喜爱的形式，你们最早接触的故事、动画片等，大都是童话，我们在写作的起步阶段，可以看图写童话。”