拿多少钱，买多少知识，难道还要明码标价。我想，如果孩子知道学，就用不着补课，因为无论在课堂上还是课下，都有机会和时间问老师的，问题当场解决多好，何必等到补课时问呢，免费补课这件事，最受委屈的是老师，学校如果收费补课，他们会觉得自己的权益受到了侵害，而且师生关系变得世俗，觉得老师只是为了多挣我这点儿钱才愿意给我们讲知识，这种心理下，他们对老师只会排斥、看不起，师道尊严更无从谈起。
1、高中孩子一年补课得花多少钱？
在我们当地，是高中补课是不需要花钱的。是的，整个高中三年，一分补课费都不用，在我看来，高中孩子补课免费，本就是一件对各方都有好处的事情，如果收费，会让原来很好的一件事不伦不类。对学校而言，高考成绩就是生命线，补课能够提高孩子的成绩，孩子的成绩提高，高考成绩也会提高，然后学校的名声也会跟着提高，名声大了，对当地来说也算是政绩，而且家长也更乐意把孩子送进来，对学校来说只有好处。
更重要的是，免费补课，能够最大限度的避免落人口实，比如有人会喊学校借补课敛财，有人会大骂学校风气败坏......对家长来说，对任何收费的事物都天然带有一种抵触心理，这是人之常情，但学校不可免费，不是说学校真的大公无私，而是摆明了学校只要学生成绩的提高，不要你家长那点儿钱，如此一来，对很多家长来说，学校的补课，并不是在压榨他们，反倒是负责任的表现。
而且在家长心里，相比于校外补课机构，肯定还是更愿意相信学校，一者免费一者高收费，一者知根知底，一者不知底细，家长肯定更放心学校，对孩子来说，免费的意义也能最大限度的消除其抵触心理。这个年龄段的孩子，敏感而又叛逆，但又极有共情心，学校如果收费补课，他们会觉得自己的权益受到了侵害，而且师生关系变得世俗，觉得老师只是为了多挣我这点儿钱才愿意给我们讲知识，这种心理下，他们对老师只会排斥、看不起，师道尊严更无从谈起。
但免费补课，学生们知道老师也是牺牲了自己的休息时间，牺牲了陪伴家人的时间，和他们一样是在为了高考而奋斗，这样师生就会处在同一条战线上，对学生的学习也会有促进作用，当然，免费补课这件事，最受委屈的是老师。就是一份职业而已，凭什么老师要牺牲这么多时间给学生免费补课呢？但老师们可以换一种思路，你多少得有一些教书育人的想法吧，看着学生高考考出好成绩，你也会有心理上的得意与自豪吧，这自然也算是一种宝贵的精神财富，也是老师了不得的成就，
以我本人为例，虽然现在辞职了，但只要在网上有人在教学上质疑我，我就会用事实说话，“我带过两轮完整的高三毕业班，班里出了十三个北大清华，你呢？”这句话杀伤力极大，无往而不利，以此回击对方，对方往往哑口无言，不少反倒会转而认可我。为什么？就是因为对老师来说，最大的财富就是学生成绩！大家可以想象一下，假如我跟别人说，我当老师多年，每年光收补课费就能年入百万，大家会怎么看我？估计会鄙夷者甚众，
当然，我并不是说老师就得靠情怀吃饭，而是作为老师，你必须认可一点，这真是个良心活!这种活，你真的不能掺杂金钱利益上的往来。老师的工资，是财政拨款，国家养活你，你和学生之间并无直接利益往来，但如果收补课费，那就是赤裸裸的拿钱买知识呗，拿多少钱，买多少知识，难道还要明码标价？这样的老师，你还指望学生会尊重你？。
2、高中补课多少钱一小时合理？
我来回答这个问题因为地域不同，价格也会不同，交给你一个计算方法，自己衡量一下首先，您找的老师是一对一还是班级授课，是机构老师还是个人老师先说机构的情况一对一老师一年上课在1200小时，班级教师一年上课800小时您认为一个好的老师一年收入应该是多少？然后除以上面说的上课小时数，就是该教师的单小时课酬，一对一的话乘以3就是机构收你的每小时的钱班级的话乘以5，然后除以满班人数，就是机构收你的每小时的钱个人教师的话，因为没有机构的成本，所以就看单纯收入吧希望对你有帮助。
3、初三学生一对一补课，一般一小时多少钱？
