学习日记，学生日记400字篇数不限

本文目录一览

1，学生日记400字篇数不限
2，写一篇关于学习的日记
3，每天进步日记6篇一篇五十字
4，一篇关于学习的作文
5，上学日记100字
6，关于学习方法的日记
7，按总分总结构写一篇我的学挍的日记

1，学生日记400字篇数不限

http://zhidao.baidu.com/question/179297237.html本链接中有很多希望能给您带来帮助

学生日记400字篇数不限

2，写一篇关于学习的日记

我对学习态度的认识俗话说：“态度决定高度,细节决定成败.”这句话的确不假,因为在生活中常常从一个人的态度中可以决定这个人的高度,可以从细节中决定成功和失败.如果一个人之注重细节而不注重态度是不行的,如果只注重态度而不注重细节也必定会失败.所以态度和细节是分不开的,只有态度端正并且注重细节才会成功.我就在这两点上栽了一个跟头.那是在今年上五年级,我就想,今年学的东西那么少,又那么简单,我原来学习成绩也不错,就不用努力了.就因为这种骄傲自满的情绪,造成了我的成绩一步一步的下滑,这件事情的原因就在于我今年的学习态度不端正,不注重细节,所以才造成今天的后果.端正学习态度,注意学习细节可见有多么的重要,如果不是我今年的态度不端正,不注重细节,怎么会造成期末考试不会的题一大堆的后果?我对平常的练习十分反感,这不就是不注重细节的表现吗?我上课一意孤行不如以前认真很听讲了,这不就是没有端正学习态度吗?可见,端正学习态度和注重学习细节是多么的重要.下面让我们来分别谈一谈端正学习态度和注重学习细节.端正学习态度：所谓端正学习态度,其实就是要对学习有一个正确的认识.学习不是为别人学的,是为自己的未来而学的.这是家长让我们学习的真正目的,学习文化说大了是为建设祖国,说小了其实就是为了自己要有知识,能跟上时代的潮流.所以我们要对学习有一个正确的认识,要踏踏实实的.遇到不懂得问题,要虚心请教,不能不懂装懂,我在这一方面就做得不好.这一学期,我有了不会的问题,总是不懂装懂,觉得如果说出来就像比别人的知识要少.结果,不会的东西被积攒的越来越多,最后想补都补不回来了,造成考试之前临阵磨枪,考试成绩当然不会好.注重细节：所谓注重细节,就是要注意那些小的知识点,不能只看到大的知识点了,就以为那些小的东西学不学都可以,其实学到的东西就像一个人一样,那些大的知识就像人身上的腿、胳膊、头.而那些小的知识则就像人身上的眼睛、手、耳朵,如果那些小的知识不要了,就像把那些人体零件扔了,那怎么行.那些小知识可以决定考试的好坏.细节也可以代表一个选择,如果选择错了,将造成终身遗憾.像那些犯罪人员,就因为一个错误的选择让他们悔恨终生,可见,往往一个小小的细节就可以决定一个人的成败,就可以改变这个人一生的命运,所以,往往一个细节就会让人发生翻天覆地的变化,我们要注意细节,不可忽视细节,这样我们才会有所提高,才会有长进.在我的眼里,态度和细节像一对亲兄弟他们谁也离不开谁,只要其中一个不在,就不会成功.这就是我对“态度就定高度,细节决定成败”的认识.

写一篇关于学习的日记

3，每天进步日记6篇一篇五十字

第一个进步：学习方面的进步　　记得在一年级的时候，我的语文成绩总是中等水平。每次考试，不是粗心大意，就是马虎不认真，结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我，说我考试时不要三心二意，应该认真思考，仔细检查，我现在课堂上认真听讲，勤于思考，作业认真，在课外积极阅读一些有益的书籍，并且，在妈妈的帮助下，我制订了自己能够做到的时间表、学习计划表。　　第二个进步：生活方面的进步　　以前，在父母的关怀下，不爱劳动，都是大人操劳家务，而我却坐在沙发上，只顾看动画片或者自己玩。那是一个星期天的上午，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在洗衣服，额头上流着像珍珠似的汗珠。看到她那样累，我搬了一个小凳子让她坐，并且说：“我来帮您吧！”妈妈答应了。看着自己洗干净的衣服，我高兴极了。

每天进步日记6篇一篇五十字

4，一篇关于学习的作文

古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，的确，学习有苦也有乐。 “数学做练习册单元测验!”“语文写篇日记再加上复习第一单元!”“英语完成一张测试卷!”“政治好好背!”……并不是我夸张，这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短100分钟，来得及吗? “四座大山”压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。哎!想挑灯夜战，又不敢，怕扣分，算了，还是明日再说吧。咳，真累哪，困意袭来，倒头便睡，说不定梦中还会背诵clever、wonderful，演算一元两次方程式呢，苦呐! 实话实说，读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方，一不认真，就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这“四合院”式的建筑物里，真憋得难受。住宿生，要学会自己照顾自己，学会独立，身体上头痛脑热，学习上有滑坡，同学间有摩擦，都得自己面对，自己解决。有时还真想家，转念一想，其他同学不也和我一样吗，就又坚强起来，从容面对了。诉完了“苦”，再来说一说“乐”。 “请同学们上来表演!”每当Miss顾话音刚落，我和同桌徐聪总要抢着举手，把准备好的对话、动作认真地表演出来，因为无论表演得怎样，老师都会微笑着说“very good”给予充分肯定；语文朱老师是幽默大师，常把同学们乐得直拍桌子；社史张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉! 学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。

5，上学日记100字

关键字：上学日记前言真不幸，我患了红眼病，我成了不折不扣的兔子。怕传染给同学，只好一个人呆在家里。家里安静得只听见自己的呼吸，为了让眼病快点好，爸爸妈妈不让我玩电脑，也不让我看电视，连看书也要限制时间。一天的时间是多么漫长啊。于是，就记下兔子日记。9月5日星期天阴今天早上，不知怎么了，右眼睛与我打起了官司，它让我的眼皮死死闭住，不肯睁开，像粘住了一样，我愤怒地用手把眼皮扳开，大概是眼睛官司输了，我的右眼睛气得脸都红了，爸爸妈妈以为我得了角膜炎，结果被眼药水眼药膏肆虐了一顿。我想：这回你该吃一堑长一智了吧！9月6日星期一雨今天早上，我起来照镜子，发现眼睛仍旧顽固不化，红肿着。来到学校里，每过0。1秒就有一个人对我说：“你的眼睛怎么这么红啊？”要不就是：“你是不是刚哭过？”看来，我的眼睛有了一个新的美容目标――眼睛像兔子一样。下午，爸爸妈妈不顾我的强烈反对，把我送进了医院，我心想：这下完了，不在哪里挨一针是回不去了，没想到医生只用一个像显微镜的仪器照了一下便对我说，你得了红眼病，啊！我嘴巴张得老大，昨天，我刚讲过一句话：“再这么红下去，干脆给你点红眼病病菌算了！”看来我不幸言中。9月7日星期二阴转晴今天，学习生活随风而去了，一起跟去的却是电视和电脑等所有东西，连书也差点被席卷走了。大清早，我百般无聊、寂寞难熬，在床上翻来翻去，无所事事，干脆滴起了眼药水，一遍又一遍，后来，我又搬来一堆书，一本一本看过去，到了下午，妈妈终于拿来了我盼望已久的作业(平常我会这样吗？)，我飞速做了起来。不一会儿我就做完了，我惊讶得一看表，才过了45分钟，时间怎么会这么慢呢？9月8日星期三晴今天仍旧在打发时间。与此不同的是，我今天下午特别想班级，想和同学们一起玩拍手游戏，踢足球，更想念下课了“拍洋片了！”的声音。有人说：“生病了真好，可以什么事都不做。”我想，他生的病大概是发烧吧！后记经过千篇一律的四天，我又可以上学了，哈哈！

你一个人写的

I am路过。。。。too

一天上学的路上，小明背着书包高高兴兴地去上学。半路上，天色暗了起来，接着天空下起了大雨，哗啦啦！哗啦啦！豆大的雨点打在小明身上，小明拍着自己的脑袋说：“唉哟，我今天忘了带伞。”他心里很害怕。小花看见了，连忙跑过去，和他一起共伞。小明感动地说：“谢谢你！小花，你是我的好朋友，我永远不会忘记你的。”小花说：“不用谢！这是我应该做的，老师不是经常说要助人为乐吗？”他们一路上又说又笑，开开心心地上学去了。太阳公公看到这一幕，咧开嘴笑了！

今天我比前2天有了很大的进步，因为我把老师布置的作业基本上都记住了。老师布置作业总是在快要下课的时候。前几天到了那个时间，我就开始想到下课可以玩了，所以思想不集中，老师布置的作业也有很多没记住。今天我基本上都记住了，因为我告诉自己，虽然快下课了，但是听清楚作业做好最要非常重要，所以今天我基本都记住了。以后我要更认真，争取记得更清楚。

6，关于学习方法的日记

学习，是一堂谦虚的课，没有好坏的评价，只有懒惰与勤奋的比较。学习，是一堂一丝不苟的课，没有满足的心态，只有用不足的态度去面对学习，学习更是一堂教会我们虚心请教的课，让我们懂得了对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答。　　而我这次要介绍一下我的有效学习方法——不懂得问题要问清楚，直到自己深刻理解了为止，不能不懂装懂。　　在我七岁之前，我一直以为问老师问题是一件很令人羞耻的事，这就导致了我的幼儿园考试成绩由80分，一直落到75、60，最后一落千丈。爸爸很严肃地批评了我，并告诉我：“上小学时你如果遇到不懂的问题，一定要举手问老师！”就从那次以后，我养成了提问的好习惯。　　记得四年级有一次，我有一道数学题不会做问同学，同学也不懂，我只好小心翼翼地拿着考卷进办公室去问顾老师，顾老师问我：“王佳乐，有什么事吗？”我吞吞吐吐地说：“呃……呃……没什么…….什么事……”“那你？”顾老师的眉头扭成了一个大大的问号，关切地问我。我低下了头，战战兢兢地问：“我……有一道题不会做，能不能教……我一下？”顾老师爽快地答应了。　　只见顾老师拿出红笔，在我的考卷上圈画起来：“首先，我们要把这个三角形设为x，那么三角形就是4x+3-6+5x+3,对不对？”我迟疑地点点头。　　“那么，当x=3时，这个式子是不是4乘3除以3减6加5乘3加3,这就变成了一道非常简单的乘法算式题，对不对？”“嗯，那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地问。“当然不可以了x只能乘，而不能除以哦，懂了吗？”“嗯！”我用力点了点头。从此，我那种题再也不会出错了。　　这就是我的有效学习方法，这个方法也让我懂得了：在学习时，不明白的一定要问，问了才会明白。而明白了还要明知故问，因为这样可以通过别人的讲解，让自己掌握的知识更加准确，这样才会不断地进步。学问学问，勤学好问，好问别人，更要问自己。我们应当时刻提出一些问题，鼓励自己，寻找答案！　　有了学习的有效方法，你就能像我一样从容地面对学习上的任何一个难题啦！

写日记就是把自己每天看到的、听到的、想到的，特别是自己做过的有意义的事情记下来。首先，要留心观察生活。小朋友们的生活是丰富多彩的，在学校有紧张、生动的课堂学习，有快乐有趣的课间活动；在家观看新颖的电视节目，玩有意思的电子游戏；节假日里有迷人的旅游生活……。要学会观察自己身边的人和事，这些都是日记的好内容。其次，要学会选择内容。日记既然是记录一天的生活，那么要写的内容可真是太多了：风景、物品、人物、事件等，是不是把看到的东西像记流水帐般的一一写下来呢？不是的。要从中选择自己感受最深或最有意义、最感兴趣的内容记到日记中去。初学写日记，最好只写一人、一事、一景、一物或一种感受。这样写，容易把所记的内容写清楚。如：母亲节这天，你用自己积攒的零用钱为妈妈买了一瓶化妆品，表达自己愿妈妈“变得更年轻”的美好愿望。就是一件很有意义的事。再次，要注意日记格式。日记的一般格式是这样的：先在第一行居中位置依次写几月几日、星期几和天气情况；然后另起一行空两格写正文（即日记要记的内容）。正文部分如果同时记几个意思，每个意思应自成一段话。最后，说说日记的题目。日记是自己和自己谈话，一般不给别人看，也不用拟题目。但是，作为作文的日记，是要写题目的，如“日记一则”、“我的日记”、“观察日记”等等。当然，题目也可以根据日记内容而定，如“过生日”、“一次小制作”、“一次旅游”、“儿童节这天”等等。

7，按总分总结构写一篇我的学挍的日记

1--春天来了，春天来了，春天在哪里呢？叮咚叮咚，是小溪欢畅的歌声，它用歌声告诉我们春天在哪里，我们看着融化的溪水，知道了春天在哪里，原来，它躲在小溪里呢！一阵微风吹来，我们有了温柔的感觉，我们在春风的带领下，去寻找春天。春风跑到柳树上，吹着那像丝条一样的柳丝，冒出了翠绿的枝叶，啊！春天就躲在柳树里呢！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都冒了出来，长出了新的枝叶，我们感觉到春天来了，唧唧唧唧，是谁在唱歌呢？啊！原来是调皮可爱又活泼精灵的小燕子啊！燕子告诉我们说：\\“这里实在太温暖了！我可知道春天在哪，它就在我的身上呢！冬天的这里寒风暴雨，冰雪交加，让我感觉太寒冷了，而现在，却温暖的飞翔着，无拘无束。”我们看了看自己，自己也换上了薄薄的衣服，想起冬天的时候，这样会冻死我们的，看来，春天就在我们每一个人的身上，也在花花草草的身上，春天真是个调皮宝啊！ 2----- 春天的畅想\r\n 春天里，有阳光；春天里，有花香。春天的美是无法用语言形容的，春天，人人都歌颂过它的美丽与柔情......\r\n 冬天到了，春天还会远吗？这是大家常说的一句话。从中，我可以感受到每一个人对春天的期待。春天来了。花儿，红了。她们争先恐后的开放着，向人们绽放了一张张美丽的笑脸。草儿，绿了。它们探出了头，东张西望。他们是那样渺小，在不知不觉中茁壮成长，长成一片碧绿的草地。柳树，长出了嫩芽儿。好像只是一夜之间，大树那光秃秃的枝干上长满了翠绿的嫩芽。时间长了，柳树那嫩绿的长发随风舞动，舞的那么出神。\r\n 自从第一朵小花开了，自从第一只燕子飞来，春天的气息洒满大地。此刻，天空那么的蓝，白云那么的柔，大地那么的绿，点缀上了花草树木的灵动，生机勃勃，形成了一副自然美丽的风景图。啊！在春天，在春天的人间，每一秒，都柔情似水，美不胜收！\r\n 让我们畅想春天，畅想未来。在心灵深处，拥有春天美好的感情，去奋斗，去努力！用歌声畅想下一个春天，畅想未来你的永远！

说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。校园，美丽的校园，我爱你