“三项教育”不是单纯的思想教育，而是一次重在提高队伍素质的集中系统的综合性学习教育,开展家庭教育指导的科学研究的三项重要工作是哪三个,开展家庭教育指导的科学研究的三项重要工作是学校教育、家庭教育和社会教育三个方面,教育整顿三项教育的内容是，政治教育、警示教育、英模教育。
“三项教育”的主要内容是全心全意为人民服务的宗旨教育,实事求是的思想路线教育和严格、公正、文明执法的法制教育。“三项教育”不是单纯的思想教育，而是一次重在提高队伍素质的集中系统的综合性学习教育。形势的发展，对，特别是对法律工作者提出了新的更高的要求。在队伍不断新老交替的新阶段，唯有深入开展“三项学习教育”活动，才能进一步增强用“三个代表”重要思想和科学发展观统领工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的新闻宣传政策和纪律的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性，坚持正确导向，坚持改革创新，提高引导水平
教育整顿三性是指政治性、先进性和纯洁性。教育整顿三项教育的内容是，政治教育、警示教育、英模教育。政法队伍教育整顿工作分为学习教育、查究整改、总结提升3个环节，持续至2021年6月底。整顿重点任务将围绕筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾等方面展开。深入排查掌握政法干警违纪违法问题，深挖涉黑涉恶“保护伞”线索，严查腐败行为，维护政法队伍肌体健康。整治顽瘴痼疾方面，彻底整治违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客“六大顽瘴痼疾”
3、开展家庭教育指导的科学研究的三项重要工作是哪三个开展家庭教育指导的科学研究的三项重要工作是学校教育、家庭教育和社会教育三个方面。学校教育是在学校中实施的教育的特点有：1、有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容，2、学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。通常认为，产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所，家庭教育以儿童少年养成教育为宗旨，以儿童少年身体、心理发展特征为依据，以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内。
