我们期待别人的评价带着自己对他们的期待评价,我们的评价给别人是基于我们自己的评价,别人评价对我们也是基于他们评价对自己,这个问题的关键在于我怎么到评价别人，而不是别人怎么到评价我,如果别人是评价我，那我在自己眼里就是别人,如果我是评价别人，那么我在别人眼里就是别人。
如果我是评价别人，那么我在别人眼里就是别人。如果别人是评价我，那我在自己眼里就是别人。这个问题的关键在于我怎么到评价别人，而不是别人怎么到评价我。我们的评价是主观行为。我们对别人的评价其实就是对自己的-0，我们对自己和评价的认识也是对别人和评价的认识。我们的评价给别人是基于我们自己的评价。别人评价对我们也是基于他们评价对自己。我们期待别人的评价带着自己对他们的期待评价。我们带着对自己的期望。我们的评价给别人，带着他们对我们的期望评价。我们对他人的了解承载着他们对我们的了解。我们对自己的了解就是我们对自己的了解。
当你评价一个人的时候，我们会有两个评价系统。第一个是陈骁是老师，喜欢广播，喜欢历史……第二个是陈骁是一个善良的人，一个正直的人……两个系统其实代表了不同的评价系统，第一个是外部的评价，第二个是内部的评价。一般来说，能使用第二个评价系统的人都是比较有安全感的人，当然也可能是和你特别熟的人。习惯了第一个评价系统的人则相反。所以，下次你赞美别人的时候，记得试试第二个评价系统。与其赞美别人的聪明，不如试着赞美别人的人品，看看会不会有所不同。
3、可以从哪些方面 评价一个人?可以从人的性格、外貌、言行、素质、修养、思想精神等多方面看出来。我们应该从多方面去评价一个人，而不是片面的，素质是一个人的立身之本，是一个人内在的、稳定的素质，素质是判断一个人道德境界的基本依据。某种程度上，能力是素质的延伸，是素质从内到外的过渡和转化，它是行为人的实践活动的总称，行为是最直接、最直观、最真实的，因此也是最引人注目、最有说服力、最有感染力、最有影响力的。
