日语教师资格证考试一共分为两个部分。“如何准备教师考试”这个话题由来已久，热议有升，学习日语，可以选择做翻译、导游、日语老师等都是可以的，一，准备考教师的人已经到了人数多，求职切，条件苛刻，想方设法的五花八门“时刻准备”，刚开学，还不到一个月就感觉学习日语很困难，那我想问，你是不是对对日语不感兴趣呢。
1、如何准备教师考试？
谢谢邀请。“如何准备教师考试”这个话题由来已久，热议有升，特别是近年来的“编制内教师招聘考试”，更是众说纷纭，各有千秋。但作为一名真正的应聘者，我认为还是自己的“功底”最重要，得心应手的准备工作最关键，系统性复习与自己的基础知识水平相吻合较合理，一，准备考教师的人已经到了人数多，求职切，条件苛刻，想方设法的五花八门“时刻准备”。
我听到的最敏感的说法是“某某人几乎是满分，研究生考了个倒数第一”等等，从这两个案例分析，“几乎是满分的人”并不是名牌大学或者是大家公认的好学生，这是为什么呢？大家心知肚明，研判探讨一下；“研究生考了个倒数第一”，很多人半信半疑，甚至于心不忍，“考题是否偏离方向了”？人们对教师招聘考试的疑点多，机会难得，内容神奇，复习奇特的议论各持己见。
因此，现在的教师招聘考试，除了正常的考试准备，更多的人是托人“找对象”，求人抓考题，培训走捷径二，通过近年来的教师招聘考试分析，议论最多的话题是学到的知识“无所谓”，买到的资料最神奇；培训了的人最走运，委托人猜对的方式最得力，当然这样的说法除了“应急预案准备”，再也没有什么参考答案。但我还是相信基础知识的重要性，系统学习的方式方法正确，专业课与自己匹配的准备工作最关键，
2、日语教师资格证应该怎样考取？
日语教师资格证考试一共分为两个部分：笔试和面试。笔试笔试部分一共考两门，教育教学基本能力和综合素质，一般每年三月份和十一月份可以考，报名时间在一月份和九月份左右，具体要看官网通知。面试在考之前可以把山东地区的高中日语教材看一遍，这个差不多两个星期就可以。（1）课文要首先看懂意思，其次要保证单词句子都会读，防止出题让讲解单词句子，
同时也要适当的练习这个单词应该如何去讲，提前在脑中演练一遍。语法可以重点看一下课后的总结，总结出意思和用法，因为毕竟讲的时候要讲意思和用法，课后的练习题主要是针对语法的各种练习，比如用该语法填空变形，这个可以给你提供很多讲解的素材，开拓一下思路。（2）课本中还有很多讨论部分，这个可以看一下，作为导入时的话题来作用，
（3）面试的讲解题型一般分为两大类：知识类和能力类。①知识类：讲解某个知识点，比如发音，包括拗音等。比如讲解单词，可以讲该单词的意思和用法，再比如讲解语法，如前面所写，可以讲解意思和用法。具体的讲课过程可以分为五个环节：导入，讲解该知识点，练习，应用（其实就是进一步练习，可以让学生自由发挥自己造句子之类的），总结和布置作业（这是一个环节），
②能力类，主要就是听说读写，即聴解、会話、読解、作文。讲解过程也可以分为五个环节（以听解为例）：导入、听解前，听解，听解后，总结和布置作业，听解：导入暂且不提了。听解前，可以给学生讲一下听解材料中的较难的单词，让学生推测一下录音的内容，听解这一环节，让学生速听和精听一遍，就听力材料的内容进行一下讲解。
听解后这一环节，可以让学生进行一下角色扮演，演绎一下听力录音，会话：主要就是给你一篇会话，让你不停地带学生练习会话。比如说借东西的时候应该怎么对话，然后互动环节可以让学生进行角色扮演，也可以给学生几个关键词自己编对话，主要就是学会怎么进行会话，读解：步骤大体和听解一样，可以参考听解的步骤，作文：可以带领学生先读一下参考文章，找出文章中所写的要点，比如关于介绍家庭的写作，文章中可能介绍了家庭中有几口人，分别都是什么性格，什么职业，爱好，这些都可以作为要点启发学生写作。
