反之，没有知识的不断补充和积累，人就会落后于时代。歌德说，谁落后于时代，谁就要承担那个时代的一切痛苦。尤其是在今天这个知识爆炸的时代，如果你接触不到新的知识，你就会被时代淘汰。对我们来说，学习新知识以面对新挑战更为重要。它能为我们提供精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有什么比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
5、 教师 读书 笔记教师读书笔记(14篇精选文章)认真读完一本名著有什么感悟？你不妨坐下来写-3笔记。所以读书 笔记应该怎么写？以下是边肖收集的教师读书笔记中的一部分，仅供大家参考。让我们看一看。教师读书笔记1最近看了《有效教师》这本书，里面透露着教师对教育的热情，散发着。看完之后，我学到了很多知识，也收获了很多感悟。
爱情在一瞬间不可或缺。只有用爱打好基础，才能把全部的精力，激活我们的智慧，把全部的热情投入到我们热爱的事业中。魏书生说:“抱怨环境不好，往往是我们自己不好，抱怨别人眼光太狭隘，往往是我们心胸不开阔，抱怨学生不好教，往往是我们方法太少。”很多成功人士反复告诉我们，无论你处于什么样的处境，只要你有不懈奋斗和追求的精神，你就会有意识地改变自己，把外界的压力变成巨大的动力。
6、教育 读书 笔记 摘抄Education-3笔记摘抄▲教师劳动和创造的时间就像一条大河，需要许多小溪来滋养。-苏霍姆林斯基▲学生要想好学，就必须好学。只有学而不厌的君子，才能教出学而不厌的学生。陶行知▲教育的艺术在于懂得引导。Emile ▲我们教书是为了引起学生的兴趣。老师不应该一个字一个字地告诉学生。学生最好是自己学习，老师可以在学生凭自己的力量理解不了功课的时候帮助学生。
苏霍姆林斯基给教师 ▲的建议一点点宽恕可能让别人对生活感恩，一点点爱可能让别人对生活温暖，一句祝福和鼓励的话可能让别人对生活幸福。如果一个孩子生活在批评中，他学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意中，他学会了战斗。如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了担忧。如果一个孩子生活在讽刺中，他学会了害羞。
7、 教师 读书 笔记 摘抄感悟教师读书笔记摘抄理解读完一本书，每个人心里一定都有很多感触。记录它们是非常重要的。我们一起写篇文章吧。你现在对-3笔记不知所措吗？以下是我整理的教师读书笔记摘抄感悟，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。教师读书笔记摘抄:1.每一个受过教育、受过教育的人，都向往创造性劳动的快乐，向往劳动的创造性所带来的生活的丰富。
3.在你的科学知识海洋里，你教给学生的课本里的基础知识，应该只是沧海一粟。4.学生的智力发展取决于他们良好的阅读能力。5.不要让学生死记硬背自己不理解或者没有完全理解的东西。6.知不等于知，懂不等于知。为了获得扎实的知识，我们还必须思考。7、分数宁可少一点，但每一分都要有分量，有意义。8.尽一切努力让学生相信自己的实力。
8、幼师 教师 读书 笔记 摘抄幼师教师-3/笔记摘抄老师很喜欢读书。我给你整理一下幼师。第一部分:幼师读书 笔记摘抄一个不会说话的孩子想说什么读书笔记最近在看一本书叫No，里面有一章讲的是培养快乐、负责、有潜力的孩子的五个小技巧。在学习这五个小技巧之前，我们首先要了解孩子会自然使用的九种情绪代码:好奇、快乐、惊讶、苦恼、愤怒、恐惧、羞耻、恶心和厌恶。
表达快乐和好奇的情感密码都是积极的情感密码；表达苦恼、愤怒、恐惧、羞耻、恶心、厌恶都是负面情绪代码。招数二:鼓励孩子尽可能多的表达好奇、快乐的情绪密码(尽量发挥积极情绪，最大化)，例如，一个孩子抓起一本书或杂志，开始撕。如果这本书不是那么珍贵，你不妨观察一段时间，看看孩子对撕扯声的反应，撕扯时的感觉，以及撕扯本身。
