我的同桌

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My同桌Composition 1 My同桌高一个胖乎乎的女孩，浓眉大眼，总是咧着嘴笑。我们经常称他为小胖。他最大的特点就是拖延。最后一节课下课铃响了，其他同学已经在整理书包了，小胖却还坐在那里发呆，像是在云里雾里。过了一会儿，他问我:这是放学了吗？是啊！他只是在慢慢理清头绪。我和同学迅速跑出教室，冲向楼下。几分钟后，我看到小胖慢慢走来。

偶尔回过头来，小胖追了一会儿蝴蝶，但他没能抓住它们。他摘了树上的一些水果，开始和地上的小昆虫玩耍。多么像个孩子。虽然他有点拖拉，但他很聪明。说到烧脑的问题，很少有其他同学头上冒汗的。我们知道。我们把自己的想法单独写出来，讨论一会儿。他说的很清楚，问题不到两分钟就解决了。他也很活泼，下课后总是和同学混在一起。他在走廊里跑来跑去，和他的同学一起玩。

在平常的日常生活中，每个人都会在一定程度上接触到构图。作文是经过人的思考和语言组织，通过文字表达一个主题的叙事方法。还在为构图茫然？以下是我同桌六年级作文中的五篇，是我收集的。欢迎分享。我的同桌六年级作文1最近老师给了我一篇新的同桌。她是个女生，很文静，长相，不是很出众，但是也很帅。她有一头亮黑色的头发，鹅蛋脸，小尖鼻子，薄嘴唇，一双明亮的眼睛嵌在脸上。

而她的性格，唉，属于那种只有被欺负的时候才会哭的那种，又懦弱又好脾气，所以我就想，难道我要整天安慰一个爱哭的宝宝吗？我讨厌人们哭泣。太麻烦了。但是情况并不是我想象的那样。有一次，我没带文具盒，所以上语文课的时候，老师让我们抄课堂笔记。我们没有笔，所以不能临摹。她看到后，递给我一支黑色的钢笔。我有点惊讶，因为我平时对她不是很好。

无论在学校还是在社会上，都有很多人写过作文。作文是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。还在为构图茫然？以下是我为大家整理的同桌优秀作文。欢迎阅读收藏。我的同桌优秀作文1她，周哲慧，是我从小玩到大的伙伴。她高高瘦瘦的，戴着一副黑框眼镜，高鼻梁，嘴唇略厚，黝黑的脸上带着一丝可爱和俏皮。

而我，白白胖胖，不算矮，但和她比起来，我就是个矮冬瓜。虽然他很胖，但看起来还行。我是一个无论是遇到熟悉的人还是刚认识的人都能很坦然的说话的人，但她不一样。她只有遇到熟悉的人，才能愉快地交谈。我最羡慕她的不仅是瘦，还有一个可以经常带她出去玩的自由妈妈。我是不同的。我的父母非常忙。别人节假日休息，我爸妈这个时候比较忙。

无论是在学校还是在社会，大家都和写作打过交道。借助于文字，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。我相信很多人会觉得写作很难。下面是我的同桌作文，我给你整理的。欢迎大家借鉴。希望对你有帮助。我的同桌作文1陈是我的同桌。他胖乎乎的身材，醒目的牙齿，还有一双灵动的小眼睛滴溜溜乱转。但他聪明的大脑就是不肯用在学习上，真是个小丑。

问他，他也不会告诉我。你不说我也不想知道！这时，沈老师进来了，陈高兴地冲到她面前说:“沈老师，我家种的大蒜给你吃！”这个时候教室里一股蒜味，我恨不得戴上防毒面具，沈老师只收一个。剩下的四个呢？他午餐时生吃了！还好外国朋友没来二楼，如果他们这样做了，他岂不是毁了我们“宋啸”的形象。