童话故事阅读，童话故事的阅读方法是什么

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拔萝卜，小蝌蚪找妈妈，小马过河，农夫与蛇，小红帽，狼来了，丑小鸭，龟兔赛跑 http://www.7zzy.com/gushi/tonghuagushimp3/

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春天来了，有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈，独自去玩。走了一会儿，小羊看见了许多的小草，高兴极了，跑过去正要吃，突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来，吓了小羊一跳。 “哈哈！我有好几天没吃东西啦，正饿得发慌，你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑过来。聪明的小羊眼珠子一转，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“哎哟哟，我好疼啊，我得了禽流感，难受死了，你快来吃掉我吧。” 大灰狼吓一跳：“你得了禽流感啊？” 哎，这一下大灰狼不知道该怎么办啦，到底吃还是不吃呢？肚子是挺饿的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎么办？好象听说会死的吧？大灰狼左想想右想想，为难极了，小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去，大灰狼一跺脚：“算了算了，你死我还不想死，对不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”

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4，有哪些童话故事

猪的故事、风与太阳安徒生童话小鬼和太太安徒生童话:荞麦聪明人的宝石穷女人和她的小金丝鸟乌兰纽斯幸运的贝儿豌豆上的公主格林童话榛树枝老妈妈圣母的小酒杯三根绿枝上帝的食物贫穷和谦卑十二门徒森林中的圣约瑟金钥匙牛皮靴一千零一夜哈·曼丁的故事下哈·曼丁的故事上阿里巴巴和四十大盗的故事海姑娘和她儿子的故事巴士拉银匠哈桑的故事麦仑·沙迈追求漂亮女人的故事阿卜杜拉·法兹里和两个哥哥的故事女王祖白绿和糖饭桌子的故事蠢汉,驴子与骗子的故事阿拉丁和灯神的故事(续)经典童话蒲公英仙子千纸鹤青蛙的池塘山和海的故事粗心的小猴项链风波金毛小猴悠幽谷的红鲤鱼狡猾的狐狸王子的一天儿童故事找快乐最漂亮的星星大嘴巴熊我捡到了神灯谁敢嘲笑狮子冰雪猴子谁没长大粽子里的故事打雷龙亮眼龙寓言故事公鸡与蚯蚓小花猫吃辣椒九龙升天图狼与狗的对话松鼠和乌龟好吹牛的公鸡和水鸭大岩石和铺路石公鸡戴上假耳朵善于学舌的鹦鹉好名声比命都重要民间故事岳飞妙喻说人才腊八粥的来历马虎的来历

什么是童话故事？

童话故事故事故事就是讲述一个人或者一些人的生活童话故事更单纯美好让人向往罢了童话里正义就是正义毫无私心的正义邪恶就是邪恶没有一丝阳光的邪恶最后正义一定战胜邪恶喜欢童话的人不因为童话里讲述了什么道理而是喜欢公主美丽或智慧王子的俊逸或不勒豪华的宫殿精致的马车...

5，中外童话故事

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女娲补天很久很久以前，水神共工和火神祝融，为了争当领袖，大战了一场。结果，共工被打败了。他宁死不屈，一头撞在西北的不周山上，把山撞倒了。那不周山原来是撑天的柱子，这一倒，天就塌下来一块，出了一个大窟窿。天河里的水就顺着窟窿哗哗地倾泻下来，淹没了田地、庄稼、牲畜和房屋。人类处在水深火热之中。女娲——传说是造人之神，看到她的儿女们遭到如此巨大的灾难，心里万分难过，就率领人类与洪水作斗争。水是从天的窟窿里流下来的，所以要设法堵住天的漏洞。女娲四处奔波，采集了红、黄、蓝、白、黑五种颜色的石子，烧了九天九夜，熔成五色岩浆，灌进漏洞，补好了天的窟窿。上古的时候，人们不知道暴雨的起因，不了解雨季来临和山洪暴发的规律，在暴雨和洪水面前束手无策，把治服洪水的希望寄托在神上。女娲就是在生产力很不发达的条件下，人们想象出来的拯救人类的英雄形象。夸父追日网上很多，你自己去查

链接：https://pan.baidu.com/s/1sdhYnglqVHeZh-ujMEKC0w中外童话故事精粹100篇（睡前故事）来自:百度网盘提取码: 4i3a复制提取码跳转提取码：4i3a“童话故事”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。“童话故事”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。

就是其实一点都不好笑的笑话，非常无聊的笑话，但是可以达到精神上放松的目的，因为这种笑话理解起来不动脑筋。冷笑话一般都超出常规的思维，不符合逻辑和生活实际，让人听了觉得一楞虽然有些冷笑话挺好玩，但无论怎样，这种笑话听了也不会想那些听“正常”笑话后一样开怀大笑 http://baike.baidu.com/view/1110.htm

6，寻一好听的童话故事

365夜童话故事-《迷路的小花猫》　　一个冬天，夜里刮着大风，下着大雪，天气很冷、很冷。　　家家屋里都生了火炉。孩子们都躺在暖和的被窝里睡着了。　　这时候，有一只小花猫迷了路。找不着自己的家了。他在大风大雪中慢慢地走着，冻得喵几呜－－喵儿呜－－地叫：　　“我嘴里渴，　　我肚子饿，　　要睡觉，　　没有被窝！”　　小花猫走着走着，抬起头来一看啊，前面有一间小房子。　　小花猫走到小房子那儿，爬上窗台往里看，看见一张方桌上摆着一只花碗。　　小花猫心里想：这是一碗热粥吧？唉，就是一口热水也好啊！　　小花猫这样想着，就用爪子敲门。这房子里隹着一只鸭子，他听有人敲门，就嘎嘎地叫起来：“这么冷，谁也不会起来给你开门！”　　迷路的小花猫只好走开。他一边走，一边喵儿呜－－喵儿呜－－地叫：　　“我嘴里渴，　　我肚子饿，　　要睡觉，　　没有被窝！”　　小花猫走着走着，抬起头来一看，啊，前面又有一间小房子。　　小花猫走到小房子那儿，爬上窗台往里看，看见一张方桌上摆着两只花碗。　　小花猫心里想：“咦，两只花碗呢！要是有一碗热粥，一口热水，该有多么好啊！”　　小花猫这样想着，就用他的爪子去敲门。这房子住着一只黄狗，他听见有人敲门，就汪汪地叫起来：　　“这么冷，谁也不会起来给你开门！”　　迷路的小花猫只好走开。他一边走一边喵儿呜－－喵儿呜－－地叫：　　“我嘴里渴，　　我肚子饿，　　要睡觉，　　没有被窝！”　　小花猫走着走着，抬起头来一看，看见前面又有一间小房子。　　小花猫走到小房子那儿，爬上窗台往里看，看见一张方桌上摆着三只花碗。　　小花猫心里想：咦，三只花碗呢！要是有一碗热粥，一碗热水，一碗鱼儿，该多好啊！　　小花猫这样想着，就用他的爪子去敲门。这房子里住着鸡爸爸、鸡妈妈，还有他们的孩子－－一只黄嘴黄毛的小鸡。　　小鸡先听见有人敲门，就叫醒了鸡妈妈，鸡妈妈又叫醒了鸡爸爸。　　“天这样晚了，外边刮着这么大的风，下着这么大的雪，是谁来敲门呢？”鸡妈妈起来，走到门口，轻轻地问：“是谁敲门呀？”　　小花猫站在门外回答说：“是我，我是迷路的小花猫。我－－　　“我嘴里渴，　　我肚子饿，　　要睡觉，　　没有被窝！”　　鸡妈妈听了，赶紧把门打开，说：　　“快进屋里来吧。我们这儿还有热粥，先喝碗热粥暖和暖和吧。”　　小鸡给小花猫盛了满满的一碗粥。粥锅是炖在火炉上的，还冒着热腾腾的汽呢！　　小花猫喝了热粥，身上暖和多了，肚子也不饿了。　　鸡爸爸、鸡妈妈和小鸡一齐说：“今天晚上就住在我们这儿吧。　　鸡妈妈分给小花猫一床被窝。　　小花猫钻进被窝，一会儿就睡着了。　　第二天，鸡爸爸，鸡妈妈和小鸡带着小花猫找到了他的家，找到了小花猫的妈妈。

玩具星球之可白的故事在美丽的玩具星球上，流传着这样的一个奇妙的故事：在很久很久以前，有一个名叫可白的小熊，他什么都很好，就是有一点不好——他对父母很冷淡。因此可白的爸爸妈妈很伤心。圣诞节夜晚，小可白偷偷溜出家门，坐着自己的小飞船来到了地球闲逛。他无意中来到了一个小女孩的家里，这时小女孩正好刚从洗手间出来，看见了可白，一把紧紧抱住他，心里想：这一定是圣诞老人送我的礼物啊！原来，这个小女孩是一个好孩子，不仅学习很好，而且很孝顺。小可白天天看着小女孩孝顺的样子，慢慢的学会了做人的道理。一天，小女孩带着小可白去公园玩耍，可是回家是却把他落在了公园了椅子上，这时的小可白十分想家，于是就趁着这个机会做上了自己的小飞船，回到了家，回家后他主动找到了自己的父母，低下了头，说：“对不起，爸爸、妈妈，我不该对你们那么冷淡，我以后不会这样了。请你们原谅我，好吗？”小可白的父母见到他先很惊讶，然后欣慰的笑了，他的妈妈慈爱的摸了摸小可白的头，微笑的说：“可白，我们相信你，你一定会改变的。” 自从小可白回家之后，他就像变了一个人似的，他成了一个品学兼优的好孩子。小可白长大后，选择了诲人不倦的教师职业，他总是和他的学生讲起他的那次奇遇......

7，儿童童话故事

一、少一些无谓关心【生活镜像】亮亮和小朋友做游戏时不小心摔倒了，他没有立即哭叫，正准备自己站起来。不远处的亮亮妈却满脸惊慌地跑过来，一把将孩子抱在怀里，喊道：“可怜的宝贝啊，摔疼了没有啊?”亮亮突然大哭起来。【现象解析】如今的孩子都是家中的“宝贝”，家长的过度关心和呵护成了培养孩子勇敢品质的一大障碍。这些无谓的关心会让孩子认为“原来这件事这么严重，我肯定会很难过！”或是觉得“原来这件事这么困难，我肯定做不到！”这种错觉让他失去对问题和自我能力的正确把握，即使面对一些自己能够克服的困难，也会因没有自信而丧失勇敢面对的勇气。【视点提示】生活中，家长应适时“冷漠”，给孩子独立面对困难的机会，让他认识到自己的能力可以应付所遇情况，从而克服对家长的依赖心理，锻炼独立性和自信心。比如孩子不小心摔倒了，如果情况并不严重，家长就应鼓励孩子自己站起来。等孩子站起来后，再通过及时的夸奖来强化这种行为。这样，当孩子下次再摔倒时，就会勇敢地自己站起来了。二、少一些威胁恐吓【生活镜像】玲玲不好好吃饭，妈妈哄了半天还是不起作用。爸爸忍不住发火了：“再闹别扭就把你送给别人！”玲玲吓得乖乖端起碗来。以后，爸爸便常用这一招来对付玲玲。渐渐地，玲玲变得心神不宁，怕见生人，胆子越来越小了。【现象解析】孩子关于“恐惧”的体验是后天形成的，来自家长的威胁和恐吓是形成孩子恐惧体验的主要来源。学龄前孩子对家长的依恋性很强，如果动辄扬言“不要你了”、“送给别人”，孩子容易产生被遗弃的感觉，变成内向胆小的“惊弓之鸟”。有的家长在孩子哭闹时经常用“狼来吃你了”、“妖怪来了”等语言吓唬孩子，也会让孩子的心理感到恐慌。【视点提示】家长在教育孩子时要讲究方法，不要依靠威胁和恐吓获得孩子暂时的乖巧，应该善于发现孩子不听话的原因，然后对症下药。同时善于理解和赏识孩子，不要用过高的标准来要求他做力所不能及的事情，要站在孩子的立场，及时发现他的长处和进步。例如孩子吃饭时总是把饭菜掉到餐桌上，家长首先要明白，孩子的精细动作和自制能力还不完善，出现这种现象是很正常的。然后通过赏识和鼓励，促使孩子改进缺点，比如：“你已经比以前好多了，继续加油，就能成为一个节约粮食的好孩子了！” 三、多一点亲身体验【生活镜像】下雨了，妈妈给4岁的明明穿上雨衣，送他去幼儿园。明明高兴地跑在前面，忽然他发出一声尖叫，小脸吓得煞白，站在那里不敢动弹。妈妈跑过去一看，原来路上有条蚯蚓。妈妈在蚯蚓跟前蹲下，对明明说：“蚯蚓是益虫，不会伤害人，来，你碰碰看。”明明连连摆手说：“不要，我害怕！”妈妈用手指轻轻碰了一下蚯蚓，说：“不用怕，妈妈都敢碰，你是男子汉，还害怕一条小虫子吗?”在妈妈的鼓励下，明明小心翼翼地把蚯蚓捏了起来。“宝贝真勇敢！” 在妈妈的夸奖下，明明高兴地笑了。【现象解析】孩子往往会因为对事物缺乏了解而产生恐惧，比如有的孩子害怕色彩鲜艳的东西，有的害怕突然出现的小动物等。另外，孩子对某些事物的恐惧也来自家长的影响，比如，妈妈看到蟑螂时连声尖叫，孩子就会因此觉得蟑螂是件可怕的东西。如果家长因为孩子害怕就任由他远离事物，不给他观察和接触的机会，只会让他对这些事物产生更深的恐惧心理。【视点提示】孩子的这种胆怯大多是因为缺乏自信才产生的，而自信要建立在必要的知识和技能基础上。当孩子对某些事物产生恐惧时，家长应先教给孩子相关的知识，帮助他建立对事物的正确认识，让孩子明白这个事物并不可怕，然后再通过亲身示范，鼓励孩子自己去感受和体验，从而消除恐惧感。如有的孩子害怕小动物，家长可以给孩子讲关于小动物的故事，让他建立对小动物的正确认识和良好印象，然后通过示范和这些小动物相处的方法，鼓励孩子去亲身接触，这样，孩子的恐惧就会烟消云散了。四、多一点快乐冒险【生活镜像】7岁的乐乐和爸爸打羽毛球时，不小心把球打飞上了房顶，乐乐对爸爸说：“帮我搬梯子行吗?我要爬上去捡球。”爸爸说：“我可以帮你，不过你要答应我一个条件。”“什么条件?”“爬房顶是很危险的，你一定要抓牢梯子，到了房顶不要乱动；另外，为了你的安全，爸爸要和你一起上去。”乐乐答应了。在爸爸的帮助和保护下，乐乐顺利地拿到了球，小脸上洋溢着满足和喜悦。【现象解析】勇敢与冒险是紧密相联的，适度的冒险是培养孩子勇敢品质的重要方法。有些家长因为怕出危险，往往忽视了对孩子冒险精神的培养，这样会让孩子滋生依赖性强、意志薄弱、责任感差等缺点，不利于孩子的成长。因此，当孩子对冒险性的活动产生兴趣时，家长千万不要毫无理由地拒绝孩子，更不要训斥和吓唬他：“掉下来就没命了！”“你想找死啊！”这会扼杀孩子可贵的冒险精神，使孩子变得胆小怯懦。【视点提示】在有安全保障的前提下，应该鼓励孩子玩一些带有冒险成分的游戏，比如荡秋千、滑板、游泳、骑自行车等；如果条件允许，还可以尝试坐过山车、登山、跳水等。面对孩子的冒险活动，家长要从容对待，并不失时机地给予肯定和赞赏。当然，家长一定要事先给孩子讲明活动的危险性和需要注意的事项，让孩子做好充分的心理准备；必要时，和孩子一起活动，一起冒险，给他具体的指导和必要的保护。参考身心灵在线网

在草原上，一天鹰抓到了一只小白兔正飞回自己的巢。小白兔被鹰抓的流了血，但还是微笑滴看着鹰，对它说“谢谢您了，鹰。”鹰一边飞一边问“为什么谢我？我马上就要吃掉你了。”小白兔还是笑笑的回答“我一生最大的愿望就是飞上天空，今天虽然我要死了可是我飞上了蓝天。”小白兔脸上丝毫没有痛苦的表情。鹰没在理睬小白兔，直到飞到了自己的巢中。鹰放下了小白兔对她说“如果我不吃你，你会做我的恋人么？”小白兔很惊讶的用深红色的眼睛看着鹰，鹰也用锐利的眼睛直视着小白兔。鹰吻了小白兔.........小白兔默默的落了泪。希望能够让你感动一把，嘻嘻！