六级写作，英语六级作文

1，英语六级作文

作文是英语听说读写比较难的部分，基本原则是听说先行，读写跟上，如果你的基础不好，又想要快速提高的话，可以尝试一下背例句和作文的范文。

英语六级作文

2，六级作文写作方法

写作技巧很多哈，比如你可以去网上多找一些写作模版，然后根据题目适当的加一些语言啊，英语作文差不多都是那么几种模版啊，要不你可以去一些考试培训机构，他们在授课时也会告诉你的哦。然后内容你可以自己多联系一下就ok了，关于培训你可以去某些培训机构，但是如果你觉得每天去培训机构要忙其他事没时间或者时间不够用，我可以推荐你去一些网上培训。比如：

六级作文写作方法

3，怎样写好六级作文

写好一篇作文最重要的是中心思想整篇文章都不能离开这个中心不管你是几级的作文其实用心去写的作文都是一篇好作文平时也看看一些关于写作的一些提纲有帮助的

和四级没什么区别写谨慎些还有就是用一些不太BABY的语句适当搞些偏的词我考六级没看书就在上午背了几篇作文分不高不过过了买本书权威点的就行比如星火一本就行背几篇就OK

怎样写好六级作文

4，英语六级写作

交你些方法，但还是要凭实力沉稳答题啊：1.听力:前十个听到什么不就选什么,后十个听到什么选什么. 我想真正准备过六级的都是经过许多题目洗礼的,以目前的六级程度,一般人看着4个选项,凭经验就可以知道一会人家想要读那方面的东西,听得时候就等人家的key-words了,所以前十题通过逻辑判断,得到7-8分,而后十题的逻辑程度更强,只要想象力丰富,通过几个题之间细微得联系就可以明白短文是关于什么的,所以得一半得分不是问题. 2.阅读:只读每段第一句和最后一句. 只要把段首段尾得采分点拿到,你就已经得到60%以上得分数了,剩下得胡乱写一下(最好全写一样的),就没问题了.我要说明的一点?不要怕主观,要得就是主观,因为这种只读首尾得方法需要主观想象才能相互联系起来,只有相互联系才可能对文章有个大概得了解,其实每次一个考生由于主观错的就是两个题左右,而由于主观得到得分数远高于此.这样你会省下很多时间. 3.完型: 我说过,我得四级单词都有一大半不会,更别说6级了,不过我的经验是四级单词不要选,六级单词才是答案,所以如果不会得话就选个最复杂得单词,几率高些. 4.写作方法就是背15个经典句型,然后在考试时生搬硬套,以不变应万变,15个句型其实根本就可以套在任何一个话题里(我想大多数人都会把一个句型用在大多数话题上吧?),想一下,如果你在一篇文章里用了10个经典句型,还会不过吗? 我就是用这个方法过得,除此之外我考前把历年题反复做了5遍,其他参考资料一点没看,我认为真题才是我们真正需要的.

5，求英文六级写作实用

大学英语六级写作模板——辩论式议论文模版1 some people believe (argue, recognize, think) that 观点1. but other people take an opposite side. they firmly believe that 观点2. as for me, i agree to the former/latter idea. there are a dozen of reasons behind my belief. first of all, 论据1. more importantly, 论据2. most important of all, 论据3. in summary, 总结观点. as a college student, i am supposed to 表决心. 或 from above, we can predict that 预测. 模版2 　people hold different views about x. some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. as far as i am concerned, the former/latter opinion holds more weight. for one thing, 论据1. for another, 论据2. last but not the least, 论据3. to conclude, 总结观点. as a college student, i am supposed to 表决心. 或 from above, we can predict that 预测. 模版3 　there is no consensus of opinions among people about x（争论的焦点）。some people are of the view that 观点1，while others take an opposite side, firmly believing that 观点2。as far as i am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. the reasons are obvious. first of all, 论据1。 furthermore, 论据2。 among all of the supporting evidences, one is the strongest. that is, 论据3。 a natural conclusion from the above discussion is that总结观点。 as a college student, i am supposed to 表决心. 或 from above, we can predict that 预测.

6，6级作文怎么写

六级作文给你的信息还是可以充分利用的，关键不要偏题，看清楚提议很重要，另外日常备考中考多积累好的单词和句子，如果可以很好的用到文章里面，批试卷的老师会觉得你很有积累哦，呵呵我感觉平时看看英语美文啊、谚语啊什么的都不错。要写的正式一点。记住，多背多积累~~~希望对你有帮助

桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。就这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。一日，他们来到了一个大城市里。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么半呢？”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地…… “……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们…… 就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活

每种题型的作文都自己写一次，背多一点重点句型，突出主题，按要求写足字数，不要写错单词，基本上都可以及格了

关于怎么写好6级的作文,个人建议是不要用太口语化的句子.单词难的不会用没关系,反正6级那几个破单词核心词汇就那么点,动词用对就可以,句式最好用大的平行结构,不要一大段的意思全用逗号弄出来,那肯定是低分.同时避免句子的头重脚轻,多用修饰和限制加长句子做到复杂的语法句式,中等的词汇水平.具体可以看下面的方法:一、如何进行准备首先要了解六级写作考试大纲的内容，评分标准、原则，历年真题范围，从而掌握出题原则及规律。同时，弄清自身在写作方面存在的问题：词汇贫乏还是不知如何下手。只有这样课下才能有针对性地学习，才能做到知已知彼，百战不殆。打好基本功。了解六级写作考试选词要熟悉、简洁、具体及多样化；句子要语法规范，具有一致性，连贯性及多样性；段落要中心突出，思想上保持一致，内容上有连贯性等特点。熟悉各种文体的结构特点，写作技巧及常用句型、套话等。如论说文的常用开头法有谚语法、定义法、引用法、提问法、直接法、间接法、故事法、概括法及综合法；中间段的扩展法有时间、空间、定义、分类、过程、例证、比较与对比及因果法；结尾段常用方法有重述法、总结法、提问法、预测法、建议法及名言法等。了解各种书信及简历的结构特点和写法；熟悉英文摘要及图表作文的具体要求：如何归纳信息、描述中心内容，如何用词简洁等。背诵一些常用于论说文中的起、承、转、合结构的词（组），句型以及各种书信（如求职信、申请信、邀请信、感谢信等）中常用于开头或结尾的套话等。勤学多练，熟能生巧。在阅读范文前可根据所给作文题目及要求按自己的思路试写一下，然后与范文对照找出差距，并有意识地背诵一些涉及科技、社会、文化等各个侧面的代表性文章，储存多种信息，以防写作时无话可说。平时在阅读英语文章、报纸以及做模拟题时，要注意积累常用词汇、表达法及句型，分析文章的构思、组织方法，以便在写作考试时能做到有条不紊，顺理成章。熟悉各种应试技巧：如何识别提纲中的关键词；如何将提纲转化为各段的主题句；如何描述图表内容，提出相关问题并加以分析、说明；如何开头；如何结尾等。二、临场注意事项放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。如试卷一、二（作文在试卷2上）同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不至于在本来较短的写作时间内，大脑一片空白，无从下手。一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。打草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法，一种表达法或一种句式。具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方；句式有无变化；句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。背一些模板还是很有用的，我的建议就是你多多背一些像新东方，恩波这类学校的作文模板，然后最少每周写一篇作文，这样你的作文肯定提高 .还要被一些名人名言，在作文中运用会有加分的

7，英语六级作文怎样写才能得高分

5个英语六级作文写作拿高分要点：　　1、字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。　　2、内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。　　3、首保正确，再求闪光(correct)：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。例如，有考生在写2009年6月的作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用我以往范文给过的句子，基本结构是对的，但有两处明显的错误。一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。下笔时一定要谨慎。篇幅关系这里不能赘述。　　4、先总后分，连词用上(coherent)：这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。如2009年6月真题作文开头一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再说Some hold the positive view.后面再加上两三句论证的话。论证句或扩展句之间最好有连接词，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。　　5、语言简练，论据得当(concise)：不要啰嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。　　六级写作是英语六级考试的第一部分，在写作中往往会遇到以下几方面的困难：时间不够，无话可说，语法错误多，语言简单，文章结构混乱等。而这些问题也是学生在作文考试中得分低的主要原因。如果大家在平时的练习中能够以解决这些问题为目标，相信在写作考试中就会游刃有余。　　平时应该如何练习作文，下面给出4点学习建议，供参考。　　1.多积累常用写作句型　　平时练习时，学生应该多积累常用写作句型，比如作文首段，中间段落，连接词和结尾段。中间段落主要包括写观点，写原因，写后果，写建议，描写图表和图画等。这些都是考试中常见的作文题目中包含的内容，如果平时有所积累，那么上考场自然就不必咬着笔头，无从着手，慌乱紧张了。　　2.写作时内容要完整　　作文的内容必须包含考题中的所有内容，要紧扣主题和思考清晰。由于字数和时间的限制，所有的表达都要和主题相关，并且要避免冗长地表达，所有的表达句子要直接。近来的六级作文题目往往采用“全英文”的出题，所以大家务必要看懂题目，否则就会偏离主题，不知所云，分数堪忧。　　3.写作时考虑到用词的变化　　平时要多积累同义词或同义词词组，比如：如果在考场上想写“我认为”这一非常常见的表达，你会怎么写呢?如果你第一个想到的就是think，那么当然太过简单了，因为绝大部分的考生都会这么写，当然也不会让阅卷老师给你加分。但是如果你还能想到除了think之外的表达，比如contend, point out, be convinced等其他的表达，那么肯定能让阅卷老师印象深刻，因而提高作文得分。　　4.学会写复杂句型，避免句型单一　　很多学生在考场中的句型都是简单句，但是如果分析过高分作文，你不难发现这些作文中除了简单句之外，还有很多并列句和主从复合句。所以想要拿高分的同学必须学会写加分句型——并列句和主从复合句。　　提高写作不是一时半会就能做到的，必须方法得当，持之以恒，其实英语学习都是如此，不经历一定的痛苦期是不会有顿悟的那一刻的。希望以上的4点学习建议能帮助学生在之后的六级考试中发挥出色，大家加油，Fighting!

一楼的说法比较赞同，作文一定要有条理（个人觉得四六级作文可以当作八股文来看待，有固定的格式可循）我以前就是这么做的其实最简单的办法就是多看看历年真题的作文例文留意他的文章结构(文章结构很重要)、句型，把一些好的句型背下来为自己所用。可以适当多用一些定语从句，强调句型，有复杂的单词就用复杂的单词（比如用approximate而不用about）高分作文我认为有一句谚语或谨句是很有必要的，画龙点睛嘛！祝你这次考试顺利哦...

首先，最起码的语言通顺，条理清楚，言之有物是必要的。千万不要犯混淆时态，单复数之类的低级的语法错误。用些复杂点的句型和难度大一点的词汇效果会很好。如能恰当地引用一些名人名言，那绝对对提高作文分数大有用处。

语法错误少. 语句连贯通顺.长短句结合排列. 如果是看图作文,要与题目贴切.观点鲜明,新颖. 符合要求的字数.

5个英语六级作文写作拿高分要点：　　1、字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。　　2、内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。　　3、首保正确，再求闪光(correct)：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。例如，有考生在写2009年6月的作文时，写出了这样的开头句：there is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in china. 这句话是套用我以往范文给过的句子，基本结构是对的，但有两处明显的错误。一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。下笔时一定要谨慎。篇幅关系这里不能赘述。　　4、先总后分，连词用上(coherent)：这里说的是段落的结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。如2009年6月真题作文开头一句既可以是some people claim that names are of great importance. 也可以是there is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再说some hold the positive view.后面再加上两三句论证的话。论证句或扩展句之间最好有连接词，如first, second, besides, also, similarly, in the same way, however等等。　　5、语言简练，论据得当(concise)：不要啰嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：as far as i am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, i am inclined to agree with the latter point of view. 其实as far as i am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：some people think that names are important. they say that, if a person has a name, we can remember him. if he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。　　六级写作是英语六级考试的第一部分，在写作中往往会遇到以下几方面的困难：时间不够，无话可说，语法错误多，语言简单，文章结构混乱等。而这些问题也是学生在作文考试中得分低的主要原因。如果大家在平时的练习中能够以解决这些问题为目标，相信在写作考试中就会游刃有余。　　平时应该如何练习作文，下面给出4点学习建议，供参考。　　1.多积累常用写作句型　　平时练习时，学生应该多积累常用写作句型，比如作文首段，中间段落，连接词和结尾段。中间段落主要包括写观点，写原因，写后果，写建议，描写图表和图画等。这些都是考试中常见的作文题目中包含的内容，如果平时有所积累，那么上考场自然就不必咬着笔头，无从着手，慌乱紧张了。　　2.写作时内容要完整　　作文的内容必须包含考题中的所有内容，要紧扣主题和思考清晰。由于字数和时间的限制，所有的表达都要和主题相关，并且要避免冗长地表达，所有的表达句子要直接。近来的六级作文题目往往采用“全英文”的出题，所以大家务必要看懂题目，否则就会偏离主题，不知所云，分数堪忧。　　3.写作时考虑到用词的变化　　平时要多积累同义词或同义词词组，比如：如果在考场上想写“我认为”这一非常常见的表达，你会怎么写呢?如果你第一个想到的就是think，那么当然太过简单了，因为绝大部分的考生都会这么写，当然也不会让阅卷老师给你加分。但是如果你还能想到除了think之外的表达，比如contend, point out, be convinced等其他的表达，那么肯定能让阅卷老师印象深刻，因而提高作文得分。　　4.学会写复杂句型，避免句型单一　　很多学生在考场中的句型都是简单句，但是如果分析过高分作文，你不难发现这些作文中除了简单句之外，还有很多并列句和主从复合句。所以想要拿高分的同学必须学会写加分句型——并列句和主从复合句。　　提高写作不是一时半会就能做到的，必须方法得当，持之以恒，其实英语学习都是如此，不经历一定的痛苦期是不会有顿悟的那一刻的。希望以上的4点学习建议能帮助学生在之后的六级考试中发挥出色，大家加油，fighting!