干部培养，年轻干部培养规章制度

本文目录一览

1，年轻干部培养规章制度
2，如何培养班干部
3，如何培养优秀班干部
4，怎样是好干部怎样做好干部
5，如何加强年轻干部培养
6，储备干部培养制度与方法是什么

1，年轻干部培养规章制度

1、培养的岗位 2、培养的对象 3、培养的时间 4、培养期间的工作职责 5、培养期间的纪律要求 6、培养期间导师的安排 7、培养期间的绩效管理 8、培养期结束的安排。。。。。

年轻干部培养规章制度

2，如何培养班干部

班干部培养主要是组织活动和班级管理能力。首先最重要的是培养责任心，如果班干部自己无心为班级工作那说什么也是白搭。活动方面可以先从小的课后游戏之类的组织起，挑选游戏人员设计等还是很麻烦的。刚开始灰出点乱子后来会好的。而大型活动需要学长或老师带一下告诉他们流程，注意不是帮他们做，想点子什么的可以提供一个大方向。有条件的可参考一下高年级策划方案。班级管理方面首先班干部还是得起带头作用，最起码不同流合污。说实话严格严肃是班干部必需的强硬素质，而有时候班级状况关系到班干部评优更是一根绝好的鞭子，这样绝不会出现事不关己高高挂起的现象，同时有必要给班干部一些实权如同学平常表现一部分比例的评分，这样管理起来也会容易点

班干部是班级的骨干，是班主任搞好班级工作的得力助手，是管理班集体的重要成员之一。要建立优秀的班集体，必须有一批团结在班主任周围的优秀学生干部，那么如何培养优秀的班干部呢？作为班主任，我有以下几点体会。一、平等意识既要让班干部摆正自己和同学的关系，使他们意识到不管是自己还是其他同学，都是同一个班级的学生，都是一同求学的朋友，大家都处于平等的地位，要让他们懂得，想做好班级工作，不能只靠几个班干部，要从同学中来，到同学中去，团结同学，广泛征求同学们的意见，采纳同学们的合理建议，调动所有同学的积极性，大家心往一处想，劲往一处使，共同做好班级工作。

如何培养班干部

3，如何培养优秀班干部

如何培养优秀班干部

4，怎样是好干部怎样做好干部

首先，好干部应该是政治素质过硬，品德高尚的人。他们思想作风端正，生活作风朴实。他们对待工作仔细认真，对待自己廉洁自律，对待金钱有“定力”绝不伸手，做对企业有益的事。其次，好干部必须具备良好的组织协调能力，能够组织和带动身边的成员、干部朝着一定的目标努力奋斗。能够按照公司的政策方针，发挥主动性，更好更快的完成公司交办的任务、目标，真心为企业、员工办实事好事、赢得公司、员工的信任和支持。再次，好干部应该对企业经营发展、企业精神文明进步所起的作用是积极的、具有推动力的、使企业各项活动扎实有效的开展。总之，做人做事对得起良心，对得起企业的就是好干部。那么，怎样才能培养好干部呢？第一，要把好选拔任用关。注意把好入口关，选拔德才兼备、作风好、员工基础强的干部，不仅可以收到事半功倍的效果，而且能够产生导向作用和示范效应。第二，要把好教育管理关。良好企业文化、工作作风的形成，来自干部个人的实践锻炼、品德修养，也来自企业的教育管理。第三，要把好监督约束关。良好作风的形成，离不开个人的不懈努力、企业的教育管理，也离不开必要的监督约束。员工服不服你、关键在能力，企业满不满意你、关键在业绩、老板认不认可你、关键在执行力、团队好不好，关键看干部，干部行不行，关键是作风。企业工作作风建设最能反映干部队伍素质的高低，加强教育管理和监督约束是加强干部作风建设的重要保障。好干部的培养不是一蹴而就的，需要公司长期的培养，选好干部，用好干部，赢得企业、员工的口碑，为企业做实事做好事，将是我们长期追求的目标。

5，如何加强年轻干部培养

要统筹规划，增强年轻干部培养选拔的系统性。年轻干部培养选拔是一项系统性工程，既需要理念的更新、规划的引导，又需要工作的落实。要高度重视年轻干部的选拔和培养锻炼，增强“三个一百”年轻干部培养工程的系统规划，实施任职、上挂、下挂三策并用。通过持之以恒地公开选拔优秀年轻干部到镇(街道)任职培养，选派市直单位年轻干部到镇(街道)挂职和选派县区优秀年轻干部到市直单位挂职等方式。形成考试选拔、挂职锻炼、任职培养的年轻干部选拔培养“链”，多渠道提高我市干部队伍的整体素质。要服务长远，注重年轻干部培养选拔的长期性。让年轻干部能力得到全方位的提升，是一项长期性、复杂性、连贯性的工程。要综合制定年轻干部成长的长期规划，在“三个一百”工程计划实施的5年中，每年将选拔一批干部到基层任职，同时对他们进行长达5年的跟踪、管理和培养，最后一批选拔任用干部的跟踪培养将到2022年结束。培养方式将采取组织到党校培训、到信访部门锻炼等方式，形成经常性、长期性的培养机制，不断提高年轻干部干事创业的能力和水平，防止出现简单“以考代选，一考了事”的现象，努力通过组织的培养，让年轻干部真正成长为有用之才。要创新机制，提高年轻干部选拔的实操性。以演讲论成败、以“现场发挥”作为评价干部是一种方式，但不是唯一标准，今后干部的选拔任用，要更加地重视履职评价，真正把能干事、会干事、干成事的干部选拔出来。要继续创新、突破、完善，组织年轻干部对现实样本的调研，选出那些善于真正发现问题、客观分析问题和有效解决问题的年轻干部，更好地体现实践特色，突出实际工作能力测试，尽量把具备良好发展潜质的干部选拔到重要的工作岗位上，这样才能让干部沉下心干事创业，让“干得好”的人能“考得好”。

6，储备干部培养制度与方法是什么

储备干部管理制度一、制度概况：1．目的：遵循公司的用人观，建设一支诚信敬业、积极备实、勇于承担并且能够塑造优秀团队的高素质干部队伍，从而有效地支持公司的可持续发展，增强员工对企业的归属感，实现员工与企业的共同发展。2．适用范围：本制度主要适用于外招储备干部与内部提拔储备干部。3．制度优化说明：3.1优化原因：完善公司人事管理制度，明确储备干部培养过程中各部门职责。3.2优化内容： 3.2.1明确了储备选拔的操作流程； 3.2.2确定了储备干部培养流程； 3.2.3确定了储备干部培养重点； 3.2.4明确了各部门对储备干部的管理职责；二、制度正文： 1.目的：1.1目的：遵循公司的用人观，建设一支诚信敬业、积极备实、勇于承担并且能够塑造优秀团队的高素质干部队伍，从而有效地支持公司的可持续发展，增强员工对企业的归属感，实现员工与企业的共同发展。 2.定义：储备干部是公司根据发展战略有计划、有目的地进行储备的管理人才，其来源包括内部选拔和外部招聘。 3.适用范围：本制度主要适用于外招储备干部与内部提拔储备干部的培养。 4.原则： 4.1提前储备原则根据公司的发展需要，提前坚管理岗位进行储备，以保障公司关键职位人才需求能够及时得到满足。因此，提前进行储备，以便集中资源对其进行储备培养与关注，加速其成长。 4.2德才兼备原则公司强调查管理人员不但要具有职位胜任能力，更重要的还要具有良好的道德品质修养、强烈的责任心以及对本公司企业文化的高度认同。 4.3能力与业绩并重业绩着眼的是当前的工作能力和工作成果，能力着眼的是其未来的发展潜力。两者结全进行考察，引导员工既关注当前业绩又注重能力提升。 4.4客观、公平、公正。5.储备干部管理的职责分工管理课1. 了解公司的经营战略，及时规划所需管理岗位数量；2. 及时发布储备人员招聘信息，收集应聘人员信息；3. 对储备人员进行景调查；4. 定期组织内部员工竞聘；5. 负责会务干部的实习跟踪，培养流程落实；6. 及时向公司高层反馈储备干部实习期间的表现；7. 负责对储备干部的评估。各部门1. 根据储备干部实习内容，安排储备人员学习“师傅”；2. 对在本部门实习的储备干部，定期与其交流，沟通；3. 担任储备干部实习期间的指导老师。6.储备干部管理具体的工作指引培养模式储备资格取消培养方案实施1. 确定培养期间在各部门的指导老师2. 制定实习期间（培训日程安排表）3. 分阶段进行培训实施与考核，考核合格可进入下一个阶段；7.挂职锻炼 1.储备干部实习培训期结束后，进行成果汇报，由公司管理课及相关部门讨论储备人员发展方向，并选定部门进行实战培养； 2.挂职锻炼时安排部门副职，接受挂职部门主管、经理指导，协助挂职部门主管开展工作； 3.挂职锻炼与挂职部门共同对挂职锻炼人员进行考核评估； 4.挂职锻炼期间享受同岗位（正职）80%的工资待遇，如入职时核定工资高于此工资，则保留原待遇不变。8.储备人员的工资核定 1.储备人员根据入职前的资历与工作经验，储备实习期间工资核定为元/月； 2.特殊情况、特殊岗位除外。9.本制度由管理课负责解释。