拿来主义原文，拿来主义选自于哪篇文章

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1，拿来主义选自于哪篇文章
2，用课文原话回答什么事拿来主义
3，拿来主义
4，拿来主义德赏析

1，拿来主义选自于哪篇文章

文章《拿来主义》:选自《鲁迅全集》第六卷的《且介亭杂文》

拿来主义选自于哪篇文章

2，用课文原话回答什么事拿来主义

“我只想鼓吹我们再吝啬一点，送去之外，还得拿来，是为拿来主义

没看懂什么意思？

用课文原话回答什么事拿来主义

3，拿来主义

鼓吹和吝啬都是贬词褒意结合当时的社会背景作者是不能说的因为送去的是受贿的拿来的是收脏的

看了看课本，查了一下网络…… 可以看出，作者在第一部分着重批判“送去”；第二部分深入批判“送去”，着重批判“送去”和“送来”者的奴才主子关系；第三部分着重批判“送来”。这三个部分以破为主，批判逐层深入。其中第三部分列举“送来”的货色与第一部分列举“送去主义”在学艺上的表现相呼应，文章从“送去”“送来”两个角度证明实行“拿来主义”的必要性，也便于读者对“送去”“送来”加以比较。不想说就是当时那个年代，批判都含蓄，所以不能挑明了说。

拿来主义

4，拿来主义德赏析

1．本文以小见大，就近取譬，通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明一个抽象的深刻的道理。对于批判继承这样的重大问题，如果摆开阵势铺开来谈，在千把字的杂文中几乎是不可能谈好的。作者通过比喻来谈，化抽象为具体，化艰深为浅显，化枯燥为生动，使读者一读就懂，为之折服。在本文中，不仅整个比喻（“大宅子”）是贴切的，而且每一局部的比喻也是贴切的。用“孱头”“昏蛋”“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”来比作文化遗产中的三个组成部分；用“占有”“挑选”、创新来说明批判继承文化遗产的三个步骤，都十分不贴切，丝丝入扣。 2．本文运用鲜明的对比和强烈的反衬，使文章有巨大的说服力和感染力。文章标题是“拿来主义”，但一开头却提出“闭关主义”，接着大谈“送去主义”，好像是绕了弯子。实际上是先破后立，破中有立，在历数“送去主义”的不足取之后，再提出“拿来主义”，就显得顺理成章，很有气势。对“闭关主义”“送去主义”的批判就成了阐述“拿来主义”的铺垫。而且，“闭关主义”“送去主义”是“拿来主义”的对立面，正好与“拿来主义”形成鲜明对照。