老师，三年级是不是一个坎，怎么我的孩子在一二年级的时候，都考满分，最差也九十多分，可是现在怎么就考80多分，这是怎么了，三年级到底考多少分，才算正常。到了三年级，我班里每次考数学的时候，能得100分的学生已经很少了，都是分数惹的，倒致多少家长不信任老师，家校之间摩擦不断，但是，家长也只认分数，100分都不满意，非得问一句“你们班多少个100分。
1、对于小学三年级的学生来说，考多少分算正常？
我是小学三年级的老师，我来谈谈我的看法。就连我班里的家长，在跟我聊天的时候也问我：老师，三年级是不是一个坎，怎么我的孩子在一二年级的时候，都考满分，最差也九十多分，可是现在怎么就考80多分，这是怎么了，三年级到底考多少分，才算正常，小孩子在一年级的时候，很多家长对于孩子的考试都要求是满分，很多孩子也能达到家长的要求，许多家长就会心里有些小窃喜，觉得自己家的宝贝学习还不错，你这是高兴得太早了。
不是说一年级的考试有水分，而是孩子们几乎是用了好几年的时间在学一年级的功课，很多小孩子从幼儿园开始，所学的知识就为一年级打基础，学前三年，不管是幼儿园还是家长都在教一年级的东西，还有的家长在孩子上一年级前，上个衔接班，学来学去都是一年级的东西。而且辅导过一年级功课的家长也知道，每次考试的题型，基本就没有太多的变化，翻来覆去就是那么几种，就算是笨的学生，靠死记硬背都能把题做出来，
只要细心，得满分基本没问题。到了三年级，我班里每次考数学的时候，能得100分的学生已经很少了，也就几个学生能够取得满分的好成绩。这几个就是班级里的相对来说超优秀的孩子，考试取得90分到99分的孩子，也是很不错的，他们一般基础知识不会出错，大多是被题里面的小“坑”的题给“坑”到了，这样的孩子，只要被坑一次，下次同样的题，就不会被坑，但是每份试卷都会有不同的小“坑”所以他们的水平也大多是在90多分也从来没有达到过满分水平。
以上的两种同学都是班里的比较优秀的孩子，再有就是考个七八十分的孩子，基础知识会个七七八八，但是题型只要没有见过，或者稍微难点，就会瞎写，最终考试得分，都是得那些基础分。最差的就是不及格的孩子，一般在规定时间内无法完成这份试卷，就算有的学生完成了，他是在那里胡写的，自己写的什么玩意自己也不清楚，这些同学的共同点，基础不行，稍微难点的不行，老师讲过好多次的题也不行，总之一句话，什么都不行，学习已经跟不上趟了，老师教起来已经很费劲了。
估计家长辅导也会很崩溃的那种，不知道是开窍晚，还是智力不在线，不过照目前来看，长此以往，学业上估计难成。总之一句话，到了三年级，考试的时候达不到90分，就属于在班级落后的，80分到90分的同学，基本知识他们学的还可以，一般败在提高拓展题上面，80分以下的要抓紧努力了，四年级再要是赶不上，五年级是小学阶段所学的内容相对来说最深的年级，那时他们就会彻底的跟不上课了。
2、小学三年级数学平均分在多少分四五年级才能跟得上？
都是分数惹的，倒致多少家长不信任老师，家校之间摩擦不断，但是，家长也只认分数，100分都不满意，非得问一句“你们班多少个100分？”如果孩子答道：“3个同学100分，”“才这几个！你们班真差！”如果孩子答道：“20个同学100分”“这么多同学100分，你有什么稀罕的，肯定都是平时做过七八遍的题目吧！”也有这样的家长：孩子四年级，考了95分。
家长：“什么，才考95分？一二年级的时候从来没有低于98分的！这老师怎么教的，我的孩子退步退得这么多！”所以，家长真要关心孩子，就别看分数的多与少了，这与试卷的难易度有直接关系，特别是三年级到四五年级的跨度也有关系，重点看孩子的知识点掌握情况吧，与孩子一起看看试卷，分析一下孩子为什么会对？为什么会错？然后总结成功经验，弥补错误问题，下一次肯定有进步。
