实习实训，实训和实习的区别

1，实训和实习的区别

实训就是实际训练的意思,实习带有学习的意思,前者的程度要重些

实训和实习的区别

2，实习报告格式

1，实习名称 2，实习目标 3，实习任务 4，实习要求，简要填写了后另外找一张白纸，写下制作的流程就可以了

实习报告格式

3，校外实习实训一定要盖公章吗

不一定啊，我现在就是在实训阶段啊，学校说的要盖章，只是通过一种方法来督促你去实训，去学习到一些东西，但盖什么章并没有规定

校外实习实训一定要盖公章吗

4，实习和实训哪个更重要有什么区别

实习与实训有联系,也有区别,实训是指那些对学生专业实际应用技能（包括职业技能）进行培训的实践教学环节，可以在校内，也可以在校外。对以培养应用型人才为主的院校，应对实训给予足够的重视。机械、工程技术类等相当一部分专业，都需要学生进行相应的“实训”，以提高学生的实际动手能力和就业能力。

5，会计实习实训项目有哪些

先从出纳工作做起，熟悉出纳工作后再学做会计。出纳工作你应该学习如何审核单据，与银行办理业务的结算方法，票据的整理，登记现金、银行日记账。出纳工作掌握后再学习会计工作，主要学习出凭证，费用的归集分配，登记账簿，做会计报表，这些都是一些基础工作，等这些都熟练后再学习财务管理主面的工作，多学习财务报表的编制，主要是文字说明方面。

6，实习实验实训的区别是什么

实习：跟一般学校的实习没有太大区别，都指去企业中以学生省份具体参加工作实践。实验：这是普通学校在一些专门课程上设定的名词，是掌握知识必须的部分。比如学物理，除了理论知识以外，需要实际操作来观察具体的物理现象。实训：是高职中用来对学生进行动手能力实际训练的一种说法，因为职业学院的学生培养主要目的不是为了科学研究，而是去企业参加工作，作为职业化培养的重要环节，需要给学生提供一个类企业的实际操作环境，实训的说法由此而来。培训以理论为主，仍无法培养岗位技能及能力，不能对就业形成直接帮助。实训由具有丰富经验的项目经理小组化指导，强调动手能力培养，具有很强的实战性，能全方位提高学生就业能力。但由于实训成本很高，一般是非盈利性的。实习很难专业对口，多数实习就是打杂，无机会介入核心工作，煅炼效果难保证，对就业帮助不大。实训是根据企业真实岗位需求，针对性进行项目开发训练，采用师傅带徒弟的方式，学生学到的是第一手的本领。三个月封闭实训相当于积累一年工作经验. 笔者目前就读于同济大学职业教育师资班，按照职业教育的普遍原则理论分析，“实训”一般是“参观流程，感性认识；主要在于对于工艺流程的视觉印象加深”，一般不要求你动手做；而“实习”是动手为主，逐渐培养动手技能和分析、建构能力；为将来工作做好准备

7，计算机第三学期实习任务及内容

二、第三学期学习任务1、专业能力：专业主任根据第三学期培养目标，结合本专业实际情况和所开设的专业课程知识，为不同年级学生安排难度适宜的专业实习任务。同时，针对不同年级，结合实习工作情况，专业主任要布置项目作业任务及要求，学生在第三学期实习结束前按要求完成。每个项目组的成员必须有明确分工，并做好完成项目作业过程的文档记录。第三学期结束时，项目小组应提交成果总结，包括以下内容：（1）项目成果（工件、产品、报告、方案或其它形式）（2）项目作业报告，要求不少于1000字，主要陈述以下内容：①项目作业的设计，如何将所学理论知识与实际工作相结合。②组内成员的分工及贡献。③所做项目作业内容。④完成项目作业过程中所遇到的困难及收获。2、通用能力：（1）内容：通过在实习实训岗位上，进一步领悟学院提出的“五种能力”的内涵，努力实践五种能力，在真实的职业环境中提高综合素质。（2）实施步骤：①在实习过程中，感悟职业道德的重要性，举1～2个事例说明。②在实习过程中，你的知识和能力与现实的职业岗位要求有何差距？举实习过程中的实例予以说明。③写出你在实习过程中所从事岗位的工作流程、职业要求。④在实习过程中，你是如何正确处理与各方面关系的？请举例说明。⑤举例说明你所掌握的知识、能力在职业环境中有何应用，并对学校目前的专业课程设置、教学内容、教学方法提出意见和建议。⑥在周而复始、内容枯燥、形式单一的实习过程中，你对职业岗位的认识是如何实现从简单到复杂、由肤浅到深刻的转变过程，举出实习中的例子来说明。注意事项：每人在学期末结合以上六个问题，写一份2000字以上的五种能力实践报告。3、五小能力：各系学生科根据学生情况，布置汉字书写能力、职业汉语能力、信息处理能力、计算机操作能力、外语应用能力等相关作业。

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