2019年高考作文，今年高考作文题目

本文目录一览

1，今年高考作文题目
2，高考语文作文
3，2019年高考作文题目
4，2019年全国一卷满分作文

1，今年高考作文题目

2010年浙江高考作文题：角色转换之间　　2010年山东高考作文题：生活品质靠什么支撑　　2010年普通高等学校招生考试宁夏卷作文题　　2010天津高考作文题：《我生活的世界》　　2010年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地　　2010江西高考作文题：命题作文《找回童年》　　2010年高考辽宁卷作文题：“幸福是____” 　　2010年四川高考作文题：人生的几何体　　2010年湖南卷作文题：“早” 　　2010年陕西高考作文题：材料作文自主命题　　2010年广东高考作文题：与你为邻　　2010年上海高考作文题：材料作文　　2010重庆高考作文题：“难题” 　　2010年江苏高考作文题：绿色生活　　2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题　　2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题　　2010年普通高等学校招生考试湖北卷作文题　　2010年高考安徽作文题：材料作文　　2010年福建卷作文题：根据格林童话命题作文　　2010年普通高等学校招生考试海南卷作文题　　2010年高考全国卷1作文：有鱼吃还捉老鼠？

今年高考作文题目

2，高考语文作文

傻孩子~~~别灰心啊，我不是劝你也不是安慰你，你得先明白今年的作文题目都很BT得，这个围绕责任来写不能说跑题，至少你切合了一个点，三类文肯定能拿到的。至于你说的写的是不负责任，一般老师不太会注意这一点。高考阅卷你应该懂一篇作文45S之内，谁能看那么清楚？议论文吖？老师早就烦得找不到北叻，没人太会顾及这些，只要你开头结尾精彩一些字迹好看点，35朝上没问题的！你必须重拾信心哦！明天还有两科，好好考~把丢掉的分数弥补回来！！别想语文叻！！！！别人也没写好的！知道么？十年的梦不能轻易放弃！就算最后一秒你也得坚持！！！！！

没有，我们老师帮我们点评这篇作文就是说到了“责任” 这种主题很新颖，是一个不错的主题，真的

我觉得这也是一种社会的声音吧，见地独特，不是坏事，不要放弃

不会啊。你这不算很严重的偏题，只要你的议论文写作技巧本身没什么大问题，所议论又能很好地自圆其说。应该不会扣很多分，应该会在38分到48分之间的。不要灰心！其他即可要能考好，一本尾还是能抓到的

责任或道德等,都可以啊

啦不了多少分，作文簿可能给你扣完的，最多扣20分，不要紧张，成绩出来就知道了

高考语文作文

3，2019年高考作文题目

2008广东高考作文题：“不要轻易说不 2008四川省高考作文题目：坚强 2008高考山东省作文题目：. 以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右全国卷i作文题目：与“抗震救灾”有关的材料作文全国卷ii高考作文：材料作文：海龟和老鹰 2008年北京市高考作文题：材料作文。学生根据材料自选角度，自拟题目写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗？全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去 2008高考上海市作文题目请以“他们”为题写一篇作文。除了诗歌外，文体不限，字数800左右 2008年辽宁省语文作文题目：关于交通灯的故事 2008重庆高考作文题目：以在自然中生活为题目 2008天津市高考作文题目：《人之常情》 2008高考宁夏、海南作文题目：小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔，听小鸟唱歌，他们第一次养鸟，妈妈忙女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟，养了一个月小鸟长的很好，可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力，母女很不舍得将小鸟放飞了；第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说放生活动既环保又慈善，母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，爬上山头看见参加放生活动的有好几百人，一鸣炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人诚合十，母女下山后听到花鸟市场老板兴奋的说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起早贪黑捉小鸟。” 请以此为话题，写一篇作文，题目自拟。文体不限，字数800左右。 2008浙江作文 :触摸城市与感受乡村 2008高考湖北省作文题目：举手投足之间 2008安徽高考作文题目：带着感动出发

2019年高考作文题目

4，2019年全国一卷满分作文

额，这么说吧，写跑题的话应该是不会得高分的，并且六级作文改分比较严格，你这个目测50分左右吧。评分标准 13-15分。切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分。切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。 7-9分。基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 4-6分。基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 1-3分。条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 0分。未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。换算成六级710分制的话，比例大约是7.1:1，举个例子，如果作文满分，得了15分，那么经过换算，最终成绩106.5。

因材施教，发展自我（全国一卷）河南一考生 “因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。加油！加油！”这是一个多么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，还用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思想（乡）之情，恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！ “因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃！最近一段时间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归要破灭！发挥自己的优势，展现自己的个性。“因材施教”，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。【名师点评】这是一篇从2000份试卷中挑出的一份高分作文。属于标杆作文一号卷，内容20分，表达19分，特征19分，总分58分。作文标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，引用恰当，内容充实，结构严密，说理透彻，文面整洁。善于联系实际，在“不是任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”两段细致分析，强化观点，美中不足把“思乡”错写成“思想”。点评：张定勇