（总脚数-总头数*鸡的脚数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）=兔的只数（94－35×2）÷2=12总头数（35）－兔子数（12）=鸡数（23）解释：让兔子和鸡同时抬起两只脚，这样笼子里的脚就减少了头数×2只，由于鸡只有2只脚，所以笼子里只剩下兔子的两只脚，再除以2就是兔子数,中国古代著名数学趣题之一,鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一,中国古代三大数学趣题是什么,“中国古代三大数学趣题”，这个真没有，我学奥赛的。
从乙的话可以看出甲比乙多两只、再看甲的话：让乙再给他一只、原来多两只、现在又给他一只、乙又少了一只、所以现在甲比乙多四只、甲是乙的两倍、这个四是一倍量、在乘二就是现在甲的只数、现在甲是8只、再减一就是7只、这是甲原来的只数、4加1就是乙原来的只数
鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔？算这个有个最简单的算法。（总脚数-总头数*鸡的脚数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）=兔的只数（94－35×2）÷2=12总头数（35）－兔子数（12）=鸡数（23）解释：让兔子和鸡同时抬起两只脚，这样笼子里的脚就减少了头数×2只，由于鸡只有2只脚，所以笼子里只剩下兔子的两只脚，再除以2就是兔子数。虽然现实中没人鸡兔同笼
3、中国古代三大数学趣题是什么“中国古代三大数学趣题”，这个真没有，我学奥赛的。不过有世界三大几何难题：1.化圆为方：求作一正方形使其面积等于一已知圆；2.三等分任意角；3.倍立方：求作一立方体使其体积是一已知立方体的二倍，嘿嘿~现在人们才发现，原来三大几何难题都是无解的，也就是说都是不可能做到的。唉~古人的智慧太强悍了，将后人玩了2000多年，。，。。
