作者从两次失败懂得了自由生活的可贵,懂得了蚂蚁在人为环境里生活,对蚂蚁来说等于囚禁,蚂蚁会逃走,所以文章叫囚蚁为什么以囚蚁为题,作者通过《囚蚁》表达了蚂蚁们是不愿意被关起来的,他们宁可在墙角、路边和野地里辛苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为他们设置的安乐窝里享福,《囚蚁》文章中作者一共囚禁了两次蚂蚁。
前几周,我们学习了课文《囚蚁》。这篇文章描述了这样一个故事:小时候,作者以为所有动物都可以饲养,并且对蚂蚁特别有好感,就抓了几只蚂蚁回来。最后死的死,逃的逃,一只不剩。作者终于明白了自由生活最为可贵的道理。自由,多么美好的字眼,它使人们变得快乐。可是,它现在还在哪里出现呢?例如,每天晚上做完作业后,是完全可以好好玩一下的,可是还要练琴,练完就得睡觉,一点自由都没有了。我家曾经养过两只小乌龟,把它们放到一个装满小石子的花盆里。花盆很小,它们也爬不出来。我们天天喂一些食物给它们,可是它们就是不吃。没过多少天,它们都被饿死了。我认为,自由不仅可贵,而且能给人带来欢乐。没有了自由,就像天上没有了太阳,就像一个人没有了生命。自由是生活中最美的一个点缀。就连这些小而不起眼的蚂蚁也渴望自在,它们并不肯意被关起来,在安乐窝里纳福,它们宁愿勤勤奋恳地休息,自食其力
作者通过《囚蚁》表达了蚂蚁们是不愿意被关起来的,他们宁可在墙角、路边和野地里辛苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为他们设置的安乐窝里享福。对它们来说,没有什么比自由的生活更为可贵
3、囚蚁第三自然段读出了什么讲作者和妹妹第一次“囚蚁”的经过和结果。《囚蚁》文章中作者一共囚禁了两次蚂蚁。第一次将蚂蚁囚禁在玻璃药瓶里结果闷死了蚂蚁。第二次是将蚂蚁囚禁在火柴盒里结果逃得无影无踪。作者通过《囚蚁》表达了蚂蚁们是不愿意被关起来的,他们宁可在墙角、路边和野地里辛苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为他们设置的安乐窝里享福。对它们来说,没有什么比自由更可贵。作者从两次失败懂得了自由生活的可贵,懂得了蚂蚁在人为环境里生活,对蚂蚁来说等于囚禁,蚂蚁会逃走,所以文章叫囚蚁
4、囚蚁什么词语形容内心很害怕?“没有什么比自由更可贵!”这句话是这篇课文中我最喜欢的一句话。正是因为作者那天真的幻想:以为所有的动物都可以由人来饲养,引起15只蚂蚁的死亡,15只蚂蚁的逃窜……同学们,你们知道吗?在世界上自由是重要的,尽管你丰衣足食,什么都不缺,但是不能出去时,你会感到非常痛苦,这时你就会知道自由是多么重要,俗话说“金窝银窝都不如自己的狗窝”。蚂蚁们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福,读着读着,我突然想起小时候干的一件傻。