统一的中小学教师-0/(岗位)对应原中小学教师专业技术岗位:原中学高级教师(含小学)原中学一级教师高级小学原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原文中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师,原中学教师职务系列和小学教师职务系列统一为新设置的中小学教师职称(职务)系列。
1，大三学生岗位，助理岗位，中等职业学校，副职业学校。2.制服职称等级和姓名:军衔、助理军衔、中级军衔、副高级军衔、正高级军衔职称姓名分别为3级教师、2级教师、1级。3.统一中小学-1职称与原中小学教师专业技术职务的对应关系为:原中学高级教师对应高级/123。原文中学一级教师高级小学教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原文中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。4.中学 教师一级职称，二级一，中高。中学大四教师需要研究生学历。Supergrade 教师只是荣誉称号，必须有自己的专业理论专著。5.大学-1职称在大学-1职称，分为助教、讲师、副教授、教授四级。
2、中小学 教师如何区分 职称?如下图所示:中小学教师是我国专业技术人员的重要组成部分，是全面实施素质教育、促进教育事业又好又快发展的重要力量。教师工作岗位分为初级、中级和高级岗位，原中学 教师职务系列和小学教师职务系列统一为新设置的中小学教师 职称(职务)系列。统一的中小学教师 -0/(岗位)对应原中小学教师专业技术岗位:原中学高级教师(含小学)原中学一级教师高级小学原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原文中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师，今后中小学教师 职称将实行师德“一票否决制”。同时，在职称的评价中，加强了对农村和特殊群体教师的倾斜。
