为什么青年教师容易出现心理问题？如何训练青年公猪养殖？1.理想与现实的冲突青年教师工作时间长，影响心理健康；学生困难时会产生心理问题调教；老教师肩负着沉重的负担。(2)先调教训练性欲强的公猪，在下一栏观察学习，然后导致违背教育原则，教学方法不当。
1、怎样训练 青年公猪配种?后备公猪的早期配种训练对其日后的性行为和繁殖性能起着决定性的作用。一般后备公猪在8月龄后开始第一次试配，体重120斤以上。(1)对于刚转入繁殖舍的后备公猪，可与繁殖习惯好、熟悉圈舍、借鉴经验的成年公猪隔壁饲养。(2)先调教训练性欲强的公猪，观察学习下围栏。试衣前，清洗公猪的腹部和包皮，挤出包皮积尿，按摩公猪的包皮。
(4)当上述方法均无效时，选择反应良好、性情温和、发情明显、体型较小的经产母猪与之交配。尽量避开发情不好、攻击性强的母猪，以免爬坡时被母猪攻击，造成心理障碍，从此对配种产生恐惧。把公猪和母猪安排在围栏里最合适的地方，让后备公猪有足够的时间接触或爬过母猪。让公猪在空中爬行几次，在公猪高度兴奋时赶走发情母猪，诱导公猪爬过假猪，然后公猪爬到假猪身上后就可以采集精子了。
2、为什么 青年教师容易出心理问题呢?1。理想与现实的冲突青年教师踏上岗位不久，往往对自己的岗位和学生充满理想主义。一旦遇到工作分配不如意或者学生不听话，就会产生心理问题；年长的老师肩负重任，工作非常努力，希望获得领导的尊重和信任。一旦得不到满足，也会造成心理失衡。如果这些问题处理不当，会影响教师的心理健康。2.工作中不断的磨难，困扰着工作任务，太重了。
会让部分教师身心不堪重负，生活节奏快会导致一系列心理问题，影响心理健康；遇到困难的学生调教会让一些老师失去自制力，从而导致违背教育原则，采取不恰当的教学方法，使师生关系紧张。这种恶性循环最终会造成老师的自卑和自负，3.不良人际关系的刺激有的老师和领导关系紧张，有的老师和同事关系极不和谐。
