沉迷网络游戏削弱了学生的学习动力，严重影响了学生的学习生活，上网成了他们生活的主题,所以网络是最好的逃避环境，所以很容易沉迷网络,网瘾主要表现为非自愿性和长期性，是对网络的强迫性使用，而不是正常的娱乐，给工作、学习和社会交往带来伤害和痛苦，正常的生活交往和社会行为受到影响。
首先对学习有影响。沉迷网络游戏削弱了学生的学习动力，严重影响了学生的学习生活，上网成了他们生活的主题。由于网络游戏本身很有吸引力，而大学生又缺乏自控能力，沉迷游戏耽误学习时间，削弱学习兴趣，破坏学习习惯...其次，由于游戏的超可视化、超综合性，使得大学生习惯于用“看”的方式认识世界，排斥“想”的方式。沉迷游戏的大学生很容易养成放弃思考，不愿意探究本质的思维方式。
网瘾主要表现为非自愿性和长期性，是对网络的强迫性使用，而不是正常的娱乐，给工作、学习和社会交往带来伤害和痛苦，正常的生活交往和社会行为受到影响。很多青少年在青春期会有强烈的逆反心理，会有逃避大人监管的意识，对新鲜事物充满好奇心。所以网络是最好的逃避环境，所以很容易沉迷网络。在虚拟的情境中，与人交往，打游戏，然后躲避父母的监督。也有可能是成年人在努力逃避工作中的痛苦。但这会让人产生消极厌世的情绪，严重影响正常的社会生活。
3、 网瘾对中小学生行为有哪些影响?中小学生沉迷网络对他们的正常学习影响最直接危害，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下降，失去学习的信心和兴趣，甚至发展为逃课、辍学。网络中各种不健康的内容也会造成中小学生过分放纵自己，使他们的法律道德观念淡薄，人生观价值观扭曲，网瘾的中小学生，甘愿花光自己的学费和生活费，失去人格和自尊，向别人乞讨，向国外借钱，在家里欺骗父母，甚至发展成盗窃抢劫，最后走上违法犯罪的道路。
